Мала академія як інноваційна форма професійного розвитку майбутніх фахівців кулінарного профілю
Мала академія, яка виконує роль майданчика для підвищення професійної компетентності, популяризує робітничі фахи та є засобом для формування позитивного бренд-іміджу закладу. Особливості функціонування цієї форми в системі професійно-технічної освіти.
Подобные документы
Опис організації технічної творчості майбутніх робітників відповідно до організації навчального процесу в закладах професійно-технічної освіти в умовах модернізаційних змін. Основні умови розвитку технічної творчості майбутніх кваліфікованих робітників.
статья, добавлен 16.11.2018Виокремлення та обґрунтування педагогічних умов формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю. Розробка технології формування європейської мобільності майбутніх фахівців та експериментальна перевірка її ефективності.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення парадигми експериментального дослідження ефективності технологій формування іншомовної професійної компетентності. Об’єктивне та суб’єктивне особливості організації та рівні її сформованості, вмотивованості професійного вибору студента.
статья, добавлен 03.02.2018Особливості професійної підготовки фахівців технічного профілю. Дослідження сутності та змісту компетентнісного підходу в освіті. Структурні компоненти та функції компетентності майбутнього фахівця. Формування випускника вищого технічного закладу освіти.
статья, добавлен 29.03.2020Розгляд актуальних аспектів інноваційного розвитку системи професійної (професійно-технічної) освіти в Україні. Впровадження інформаційно-комунікативних, цифрових технологій, індивідуалізації навчального процесу, розвитку його матеріальної бази тощо.
статья, добавлен 27.06.2024Короткий аналіз понять "методична компетенція" та "методична компетентність". Головний зміст та особливості структури методичної компетентності викладачів закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Попереднє проектування процесу навчання.
статья, добавлен 06.12.2021Методика викладання української мови у вузі. Рівень професійної українськомовної комунікативної компетенції студента ВНЗ (вищого навчального закладу) нефілологічного профілю. Формування готовності майбутніх фахівців студентів до професійної діяльності.
статья, добавлен 07.03.2018Педагогічні шляхи індивідуалізації професійної освіти для фахівців в галузі легкої промисловості. Психологічні проблеми професійного навчання у швейних технікумах. Зв’язок індивідуалізації й професіоналізації майбутніх спеціалістів швейного профілю.
автореферат, добавлен 20.07.2015Розкриття змісту психолого-педагогічних тренінгів, спрямованих на позитивні зміни в системі управління навчальним комплексом. Узгодження цілей навчального комплексу "коледж-академія" як єдиного освітнього закладу із цінностями й професійними інтересами.
статья, добавлен 02.12.2018- 85. Особливості діяльності менеджера освіти закладу професійної освіти в контексті впровадження інклюзії
Теоретичний аналіз модернізації діяльності менеджерів освіти закладів професійної освіти з урахуванням потреб інклюзії. Необхідність підвищення якості, забезпечення доступності професійної (професійно-технічної) освіти та успішної соціалізації дітей.
статья, добавлен 18.07.2022 Розгляд стратегії, змісту і найближчих перспектив розвитку професійної спрямованості, від яких залежить характер і світогляд майбутніх фахівців профільних закладів вищої освіти. Роль професійної спрямованості в зростанні інтегрованості освітньої системи.
статья, добавлен 09.01.2019Проблеми підготовки фахівців аграрного профілю у закладах вищої освіти Японії, в університеті Мейдзі. Виявлення потенціалу дисциплін гуманітарного спрямування і фахових дисциплін для формування професійної культури майбутніх фахівців агарного профілю.
статья, добавлен 03.02.2023Визначення сутності понять: освіта, технологічний підхід, спроба схарактеризувати його складники з позиції педагогічного вектору в умовах університетської освіти. Особливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців початкової освіти.
статья, добавлен 26.11.2023Оцінно-рефлексивний компонент сформованості професійної компетентності майбутніх дипломатів у закладах вищої освіти виконує функцію контролю, спрямовує на активізацію та об’єктивізацію діяльності, а також на корекцію процесу професійного розвитку.
статья, добавлен 05.10.2022Розгляд проблем формування професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення у контексті професійної (професійно-технічної) підготовки. Проблеми підготовки конкурентоспроможного й компетентнісного фахівця.
статья, добавлен 14.11.2023Порівняльний аналіз та узагальнення проблем і здобутків суб’єктів професійної (професійно-технічної) освіти до використання цифрових інструментів для навчання та професійного розвитку у період COVID-19. Готовність педагогів до змішаного навчання.
статья, добавлен 05.01.2023Підходи до дослідження структури професійної діяльності фахівців. Аналіз основних виробничих функцій фахівців харчової галузі, визначення ефективних шляхів формування професійно важливих якостей особистості майбутніх фахівців з технології харчування.
статья, добавлен 27.03.2024Визначення й аналіз необхідності удосконалення і підвищення рівня якості іншомовної освіти для фахівців морської галузі. Характеристика системотвірного критерію формування всіх структурних компонентів професійно-орієнтованої комунікативної компетенції.
статья, добавлен 15.03.2023Аналіз особливостей реалізації різних видів партнерських зв’язків закладом професійної (професійно-технічної) освіти. Зазначення прогнозів щодо подальшого розширення партнерських зв’язків закладу освіти та їхній вплив на якість освітнього процесу.
статья, добавлен 30.05.2020Проблема професійного іміджу психологів як одна з актуальних в галузі професійної підготовки. Його різновиди та педагогічні прийоми формування. Головні фактори, що впливають на ефективність розвитку іміджу майбутніх психологів в освітньому середовищі.
статья, добавлен 09.01.2019Професійно-педагогічна підготовка фахівців з психології. Методичне забезпечення розвитку комунікативної компетентності у вищій освіті. Особливості процесу розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців з психології у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 21.05.2023Дослідження проблеми взаємозв'язку навчальної мотивації майбутніх фахівців харчових технологій з їх готовністю якісно здійснювати професійні обов'язки. Умови та напрями педагогічної підтримки розвитку мотивації учнів закладу професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 09.09.2021Форми та методи підвищення професійної компетентності викладача вищого аграрного навчального закладу необхідних для формування крос-культурної компетентності майбутніх економістів-аграріїв. Специфіка формування в студентів крос-культурної компетентності.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз дефініцій "розвиток", "професійний розвиток". Професійний розвиток викладача як неперервний і динамічний процес, що триває протягом усієї кар'єри педагога. Використування діагностичної анкети професійно-педагогічної компетентності викладача.
статья, добавлен 16.07.2018Роль філософії як системоутворюючого елементу вищої професійної освіти. Значення вивчення філософії у процесі розвитку навичок критичного мислення, формування у курсантів власної позиції щодо сутності поставлених на обговорення філософських проблем.
статья, добавлен 22.10.2023