Психологічні особливості та ґендерні відмінності особистісних конструктів учнів при прийнятті рішень у взаємодії
Результати дослідження структури конструктів учнів при прийнятті рішень у взаємодії. Гендерні відмінності мотивів прийняття рішень старшокласниками на рівні латентних конструктів, що відобразили частково небажані особистісні стратегії учнів різної статі.
Подобные документы
- 26. Психологічні особливості прийняття ефективних рішень офіцерами ДПС України в нестандартних ситуаціях
Методологічний аналіз психологічних особливостей прийняття ефективних рішень. Експериментальне дослідження психологічних особливостей прийняття рішення командирами частин і підрозділів державної прикордонної служби України в нестандартних ситуаціях.
автореферат, добавлен 10.08.2014 Аналіз механізму прийняття рішень індивідом, виокремлення дискурсивних, інтуїтивних та стереотипних рішень. З’ясування причин формування контрпродуктивних стереотипів, серед яких психологічні травми, фіксація на певних комплексах, неадекватна самооцінка.
статья, добавлен 30.08.2018Обґрунтування переходу від використання сингулярного плину часу при прийнятті інтертемпоральних рішень до моделювання цих рішень через множинність когнітивних репрезентацій часу. Розкриття існування кількох видів темпорального фреймінгу рішення.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз стану проблеми антиципації в психолого-педагогічній літературі. Роль, місце й особливості антиципації в пізнавальній діяльності учнів та під час розв’язування мисленнєвих задач. Психологічні умови удосконалення антиципації учнів старших класів.
автореферат, добавлен 30.10.2015Виявлення взаємозв’язків показників емоційності та індивідуально-психологічних властивостей особистості, яка приймає рішення. Розгляд компонентів рішимості й рівня сформованості властивостей прийняття рішень в осіб з різною емоційною диспозицією.
статья, добавлен 05.03.2023Особливості планування, необхідні вміння керівника для визначення стратегії організації та розв’язання завдань. Психологічні аспекти прийняття групового та індивідуального управлінського рішення, вибір лінії поведінки, формулювання обмежень та критеріїв.
реферат, добавлен 26.11.2010Поняття психологічної взаємодії класних керівників з учнівськими групами. Компонент механізмів реалізації взаємодії з боку вчителів; компонент механізмів реакції учнів на взаємодію з вчителем. Опис моделей та типів взаємодії в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.11.2021Сутнісна характеристика особистості та її основних особливостей. Психологічні особливості студентського віку, психологічні особливості працівників медичної сфери. Дослідження емпатії за допомогою модифіцірованого опитувальника А. Меграбяна і Н. Емпштена.
курсовая работа, добавлен 25.04.2017Визначення психологічних факторів, які впливають на прийняття рішень. Аналіз поведінки особистості під впливом емоцій, ризику та стресу. Розробка рекомендацій щодо правильності вибору між двома або більше альтернативами в обмеженому часовому проміжку.
статья, добавлен 11.01.2023Вивчення психологічних особливостей формування у розумово відсталих учнів навичок самообслуговування. Проведення спеціальної корекційної роботи, спрямованої на подолання неадекватних дій дітей. Психологічні засоби організації навчання аномальних учнів.
автореферат, добавлен 23.02.2014Теоретико-методологічні засади сутності та механізмів функціонування мисленнєвих операцій. Характеристика системи методів дослідження та визначення особливості їх розвитку в учнів різного віку та статі. Система корекції мисленнєвих операцій в учнів.
автореферат, добавлен 10.01.2014З’ясування принципів роботи із встановлення психологічних закономірностей попередження вживання алкоголю відповідно до вікових та особистісних властивостей учнів. Розроблення концептуальних підходів до соціально-психологічної профілактики і психокорекції.
автореферат, добавлен 26.08.2015Психологічні особливості діяльності тренера в нестандартних умовах. Розвиток та формування у студентів психологічної готовності до прийняття рішень в екстремальних ситуаціях тренерської роботи, динаміка розвитку зазначеної готовності у студентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Біографічний метод - інструмент психологічного дослідження соціального буття особистості, що дозволяє у загальному плані розглянути історію людини як частки епохи. Метод особистісних конструктів - індивідуально орієнтований засіб оцінки свідомості.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості прийняття рішень в осіб з мотиваційною спрямованістю на досягнення успіху. Аналіз використання комплексу методик на визначення рівня мотивації досягнення успіху та інших мотиваційних установок, особливостей саморегуляції та самоуправління.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз теоретичних та практичних напрацювань вітчизняних і зарубіжних вчених щодо проблеми переживання особистості під час прийняття рішень. Переживання як особлива форму активності. Механізм повторного вибору, інтелектуальна та особистісна рефлексія.
статья, добавлен 06.06.2018Дослідження відмінностей в особистісних особливостях академічно успішних та академічно неуспішних учнів основної школи. Забезпечення інтелектуального розвитку, сприяння досягненню високого рівня академічної успішності, формування психічного благополуччя.
статья, добавлен 30.06.2022Теоретичний аналіз характеру взаємодії користувачів з електронними джерелами. Особливості розвиваючої діяльності особистості в Internet. Роль мотивів афіліації, самореалізації, комунікації у формуванні особистісних характеристик студента-користувача.
курсовая работа, добавлен 05.04.2011Обґрунтування взаємовпливу акізитивного типу спрямованості та особистісних рис, які характерні патологічному накопиченню. Гендерні відмінності прояву особистісних якостей та акізитивних емоцій в осіб з Мессі синдромом. Розробка заходів корекції.
статья, добавлен 20.10.2020Класифікація ризиків при формуванні стратегій прийняття рішень особою в екстремальних умовах у складних технологічних системах при використанні концепції цільового нейро-інтелектуального процесора для формування цільових рішень при виборі поведінки.
статья, добавлен 30.09.2018Психологічні характеристики волі (поняття і теорії, вікові особливості). Уявлення про вольові якості та вольова активність учнів: дошкільний, молодший шкільний, підлітковий та старший шкільний вік. Розвиток та виховання вольової активності учнів.
контрольная работа, добавлен 14.04.2010Дослідження міжособистісної взаємодії між однокласниками за допомогою соціометричного дослідження. Детальний опис особливості проведення соціометричного дослідження в окремій шкільній групі. Характеристика основних соціометричних критеріїв дослідження.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз проблеми задачі в психологічних дослідженнях. Обґрунтування змісту поняття "важка" задача. Розробка структурно-функціональної моделі-системи взаємодії, яка складається з інтелектуальних дій з боку вчителя: пізнавальних, оціночних, стимулюючих.
автореферат, добавлен 04.03.2014Розгляд проблематики розуміння категорії спілкування, як процесу набуття спільності. Визначення конструктів спільність та єдність, де спільність розкривається, як конкретизація характеристики зв'язаності, що релевантна соціально-психологічній взаємодії.
статья, добавлен 19.10.2021Роль цінностей та оцінок в обґрунтуванні висновків аргументів, що висуваються на підтримку прийняття рішень. Дослідження впливу емоцій на передавання цінностей. З'ясування особливостей емоційного інтуїтивного виводу. Емоційне ставлення до цінностей.
статья, добавлен 13.05.2024