Проблемы преемственности начального и среднего образования в развитии внимания учащихся
Рассмотрение проблемы преемственности начального и среднего образования в развитии внимания учащихся. Изучение психолого-педагогической литературы по преемственности внимания начального и среднего звена. Исследование практики работы учителей в школе.
Подобные документы
Наличие национальной системы программ обучения, основанной правительством Австралии. Анализ начального, среднего, высшего и профессионального образования, а также возможных путей получения образования, как для местных, так и для иностранных студентов.
статья, добавлен 28.01.2019Рассмотрение сущности начального образования в формировании гармонично развитой личности обучаемого. Характеристика особенностей и исследование основных целей современной педагогики, которая отказалась от идеи "формирования строителя коммунизма".
статья, добавлен 26.07.2018Характеристика структуры системы образования в Российской Федерации. Описание видов образования в России и их деления. Обязательные предметы начального образования. История среднего образования. Высшие учебные заведения, структура и форма обучения.
реферат, добавлен 24.04.2016История реформирования образования. Роль образования в развитии российского общества. Принципы государственной политики в области образования. Анализ готовности учащихся к проведению единого государственного экзамена. Реформа среднего образования.
курсовая работа, добавлен 07.07.2011Состояние проблемы исследования развития внимания у детей с нарушениями зрения в психолого-педагогической литературе. Экспериментальное изучение характеристик внимания у детей. Развитие внимания у детей в процессе проведения различных дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.07.2011Характеристика внимания в современной психологической науке. Теоретический анализ проблемы развития внимания в современной психологической науке у младшего школьника. Исследование взаимосвязи внимания и успешности обучения в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 15.02.2020Изучение проблемы педагогической коррекции внимания при умственной отсталости. Выявление особенностей внимания младших школьников с нарушением интеллекта. Разработка системы коррекционно-развивающих упражнений. Влияние уроков чтения на развитие внимания.
реферат, добавлен 21.01.2015Проблема освоения педагогической общественностью норм стандарта общего среднего образования. Оценка необходимости повышения квалификации учителей. Методологические основания отдельных направлений модернизации общего среднего образования Казахстана.
статья, добавлен 19.01.2018Связь особенностей проблем и трудностей сельской малокомплектной школы с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Обобщение и обоснование теоретических и практических проблем их реализации.
контрольная работа, добавлен 20.05.2016Изучение исторических, социально-экономических и социокультурных предпосылок, детерминирующих зарождение начального профессионального образования в России. Применение инновационных элементов организации методической работы в учреждениях образования.
автореферат, добавлен 01.09.2018Анализ преемственности и непрерывности образовательных программ педагогических вузов и средних школ в условиях обновленного содержания среднего образования Казахстана. Модернизация высшего образования на базе Лиссабонской конвенции и Болонской декларации.
статья, добавлен 23.07.2021Специфика начального иноязычного образования, его цели и содержание. Роль лексики в овладении иностранным языком. Различные подходы к обучению лексики в современной методике преподавания иностранных языков и анализ учебников, которые включены в ФГОС.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017Анализ перспектив модернизации профессионально-педагогического образования. Изучение стратегии подготовки педагогических кадров для системы начального и среднего образования. Прогноз вариантов развития профессионально-педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2019Ретроспективный анализ проблемы преемственности в профессиональном образовании. Основные взгляды и позиции ученых и исследователей на данную проблему. Степень изученности и уровень решения проблемы преемственности в психолого-педагогической литературе.
статья, добавлен 01.02.2019- 90. Школа в Византии
Исследование образования в разные периоды существования Византии. Изучение продолжительности и уровня обучения. Этапы полного курса обучения в Ромейской империи. Учебные заведения начального, среднего и высшего образования. Воспитание девочек и девушек.
реферат, добавлен 02.01.2016 Разработка проекта по развитию произвольного внимания детей среднего дошкольного возраста посредством проведения русских народных игр. Становление различных форм произвольного поведения детей. Использование орнаменталики в развитие познавательных умений.
статья, добавлен 26.04.2019Изучение интегративного аспекта преемственности профессионального становления учащихся в системе "школа-вуз" или "колледж-вуз". Создание условий для реализации творческих возможностей. Формирование умений применять знания в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 12.11.2018Изучение особенностей обеспечения научно обоснованной преемственности на всех ступенях обучения. Анализ проблемы взаимосвязи образования и развития. Создание условий для адаптации личности в условиях непрерывного увеличения информационной емкости мира.
статья, добавлен 10.07.2013- 94. Система повышения уровня профессионально-педагогической подготовки педагога начального образования
Особенности профессиональной деятельности педагога начального образования. Определение уровня подготовленности педагога на констатирующем, формирующем и обобщающем этапах согласно Государственному образовательному стандарту школьного общего образования.
статья, добавлен 24.09.2024 Роль интриги в привлечении внимания. Приемы придания формулировке темы на уроках интригующего характера. Примеры и способы привлечения и активизации внимания при сообщении учащимся биографических сведений о писателе или при объяснении нового материала.
статья, добавлен 23.10.2014Процесс получения среднего образования как важнейший этап в жизни каждого человека. Ключевые направления информатизации среднего образования, оснащение школ информационно-коммуникационными технологиями. Анализ информатизации среднего образования.
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение вопросов преемственности в понимании содержания, целей, задач, принципов, характера руководства и форм организации педагогической практики на разных этапах её развития. Оценка проблемы оптимизации педагогической практики в последние годы.
статья, добавлен 08.01.2019Теоретические аспекты развития когнитивных способностей учащихся среднего звена на уроках информатики посредством применения информационно–коммуникационных технологий. Апробация уроков информатики с применением информационно-коммуникационных технологий.
курсовая работа, добавлен 09.07.2017Инновационные процессы, определяющие эффективность функционирования учреждений среднего профессионального образования (СПО) в регионе. Модернизация системы СПО: создание Регионального ресурсного образовательного Центра по подготовке кадров среднего звена.
автореферат, добавлен 27.06.2018Особенности начального, среднего и высшего образования Великобритании. Классификация школ по возрасту обучающихся. Архитектура учебных заведений Великобритании. Исследование вопросов архитектурно-планировочного и функционального решений типов зданий.
статья, добавлен 21.02.2016