Социальные ценности и модальности восприятия у представителей групп разной профессиональной направленности
Ценностное отношение как субъективное отражение объективной действительности, в котором содержится многообразие связей личности с окружающим миром. Определение места, бытия и роли ценности в общей структуре реальности - основная задача аксиологии.
Подобные документы
Методологический принцип описания взаимодействия организма со средой. Раскрытие сущности понятия "отношение". Процессы психической деятельности личности. Потенциал избирательной активности человека в связи с различными сторонами действительности.
доклад, добавлен 20.04.2015Лексико-семантическая группа явлений, описывающих воздействие на субъект тактильного восприятия. Осязание - вид отражения человеком объективной действительности. Функции касания в акте коммуникации. Влияние эмоций на процесс тактильного восприятия.
статья, добавлен 25.09.2018Различные подходы к исследованию личности. Динамическая тенденция. Смыслообразующий мотив. Направленность личности. Побудительные силы к познанию окружающей действительности. Форма проявления направленности личности. Убеждение. Мотивация деятельности.
реферат, добавлен 24.11.2008Познавательный интерес и оценка его роли в формировании общей направленности деятельности школьника и значение в структуре его личности. Сущность и содержание методики диагностики межличностных отношений Т. Лири, оценка ее практической эффективности.
статья, добавлен 30.07.2013Место и роль системы ценностей в структуре и развитии личности. Регулирование реализации потребностей человека в социальных ситуациях. Уровни регуляции поведения в диспозиционной концепции В. Ядова. Принципы формирования нравственных ценностей личности.
контрольная работа, добавлен 04.02.2017Особенности восприятия, мышления, общения и индивидуальные особенности личности. Основные требования к профессиональной деятельности воздействия. Отличия в направленности деятельности психолога-экспериментатора и практического психолога образования.
реферат, добавлен 19.04.2011Понятие, сущность и значение личности, основные компоненты в структуре самооценки. Определение уровня притязания личности, описание и особенности "Я – концепции". Процесс определения направленности личности, характеристика адекватности самооценки.
реферат, добавлен 30.10.2016Анализ особенностей взаимосвязи профессиональной направленности и учебной мотивации учащихся колледжа в процессе формирования профессиональной направленности. Рассмотрение способов повышения уровня профессиональной направленности и учебной мотивации.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Изложение вариантов определений понятия психологического консультирования. Выявление его ценности и роли в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера. Рассмотрение видов консультационного процесса, а также целей клиента и консультанта.
доклад, добавлен 05.01.2015Теоретические аспекты и проблемы психического развития у детей с ранним детским аутизмом. Эмоции и воля в структуре личности. Клинико-психологическая характеристика заболевания. Степень выраженности стремления уйти от контактов с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Иерархическая структура личности по К.К. Платонову. Социализация: понятие, стадии. Ресоциализация, жизненные кризисы. Социальные роли по Парсенсу. Три части в психической структуре личности по Фрейду. Материальная, духовная, теоретическая деятельность.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014Психический образ как субъективное отражение объективного мира в сознании людей. Особенности восприятия человека человеком. Моделирование обобщенного образа учителя в представлении школьников разного возраста. Отношение учащихся к своим преподавателям.
контрольная работа, добавлен 31.08.2010Знакомство с основными особенностями ценностных ориентаций личности. Анализ способов выявление факторов, влияющих на формирование ценностных ориентаций. Ценность как объективная значимость многообразных компонентов действительности, анализ видов.
курсовая работа, добавлен 22.09.2013Отражение объективной реальности в чувствах личности через переживания. Обстоятельства, обусловливающие особенности содержания и динамики эмоций. Современное представление о воле, характеристика волевых качеств и сознательная работа по их воспитанию.
реферат, добавлен 14.12.2010Анализ свойств профессиональной Я-концепции. Ее структура с выделением когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов. Авторское определение профессиональной Я-концепции, подход к анализу ее роли в становлении профессионального самосознания.
статья, добавлен 23.06.2018Эффективные способы развития эмпатии, отличные навыки общения с людьми и правильные социальные ценности. Воспитание эмпатии у детей, Способы повышения высокого уровня эмоционального интеллекта, навыки общения с людьми и правильные социальные ценности.
реферат, добавлен 20.10.2022Система ценностей личности — один из важнейших факторов, регулирующих поведение человека. Противоречие между переживанием значимости и недостижимости ценности - вариант внутриличностного конфликта, наиболее часто встречающийся в психологической науке.
статья, добавлен 09.06.2021Интегративный подход к личности. Структура личности по К.К. Платонову. Позиция человека как личности, которая характеризуется наличием субъективных отношений к объективной действительности, другим людям, самому себе. Концепция развития личности 3. Фрейда.
реферат, добавлен 22.10.2015Психолого-педагогический аспект воспитания личности как субъекта ценностного освоения действительности. Сущность процесса ориентации школьников в мире ценностей. Особенности, противоречия, тенденции ориентации школьников на социально значимые ценности.
курсовая работа, добавлен 21.12.2015Изучение понятийной и феноменологической операционализации направленности личности как психологического конструкта. Анализ профориентационной психологической консультативной деятельности в контексте выявления профессиональной направленности личности.
статья, добавлен 10.08.2018Чувства-переживания как первая фаза развития активных эмоциональных реакций, или аффектов. Характеристика и сущность переживания с точки зрения субъективного отражения реальности. Основные функции переживаний. Субъективные переживания и мотивация.
реферат, добавлен 16.06.2011Особенности восприятия пространственно-предметных сред у представителей различных акцентуаций характера. Различия в структуре репрезентации ППрС, связанных с эмоциональным отношением к среде и когнитивным стилем личности (полезависимость-независимость).
статья, добавлен 19.06.2018Табуирование личных имен в сообществах, наделение сверстников прозвищами, кличками - форма детской субкультуры. Характер героя, его отношение к себе и окружающим - условия, от которых зависит номинация персонажа в романе М. Петросян "Дом, в котором…".
статья, добавлен 20.07.2018Проведение исследования с целью изучения профессиональной направленности личности учителей общеобразовательных школ №190 и №187. Оценка показателей мотивов выбора деятельности учителей, выявление сопутствующих факторов выбора профессии учителя.
контрольная работа, добавлен 12.10.2020Исследование понятий рефлексивного и арефлексивного, актуального и диспозиционального при описании динамики и взаимополагания модальностей "Я" и "не-Я". Подходы к осмыслению многомерности биполярных отношений в структуре субъективной реальности.
статья, добавлен 10.08.2018