Подготовка учащихся-пианистов к сценическому выступлению как психолого-педагогическая проблема
Особенность совершенствования образовательного процесса в детских музыкальных школах и детских школах искусств. Проведение исследования практики обучения фортепианному исполнительству. Подготовка к успешному выступлению на сцене учащихся–пианистов.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы формирования музыкальных способностей у детей среднего дошкольного возраста. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие. Воспитателю о детской игре.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018Исследование музыкальных традиций Китая. Интонационная и ритмическая специфика китайского языка. Принципы адаптации национального фольклорного материала к фортепианному звучанию и исполнительской технике. Использование пентатонных и гептатонных ладов.
статья, добавлен 30.11.2017Анализ одного из наиболее актуальных вопросов музыкальной педагогики - проблемы психологической подготовки исполнителя к концертному выступлению. Причины сценического волнения. Анализ степени эмоционального возбуждения, ее влияние на выступление артиста.
статья, добавлен 14.01.2019Функции концертмейстера в инструментальном классе. Особенность звучания аккордов арпеджиато в "Романсе" А. Спендиарова. Развитие ладового ощущения ученика с помощью ансамблевой игры. Каноническое проведение тематического материала в партиях солиста.
статья, добавлен 09.07.2020Игра на детских музыкальных инструментах (элементарное музицирование) - одно из эффективных методов развития тембрового слуха у младших школьников. Развитие коммуникативных способностей детей, воображения, взаимопомощи через игру в ансамбле. Орфотерапия.
статья, добавлен 27.02.2019Профессиональная подготовка будущих скрипачей, альтистов и виолончелистов. Изучение квартетного творчества композиторов. Различные приемы ансамблевого исполнения. Процесс работы педагога в квартетном классе. Расположение участников квартета на сцене.
статья, добавлен 18.10.2021Теория музыкальных способностей. Основные музыкальные способности (по Б.М. Теплову): ладовое и музыкально-ритмическое чувство, способность к слуховому представлению. Особенности развития музыкальных способностей на занятиях хоровой группы детей.
курсовая работа, добавлен 16.10.2011Анализ приобретаемых человеком на протяжении жизни знаний, мышления и свойств характера, благодаря музыкальным занятиям. Развитие музыкальных способностей: сформирование интереса к аналитическому восприятию интонационного языка речи и музыки у учащихся.
статья, добавлен 18.04.2022Факторы, определяющие эффективность методики обучения игре на духовых инструментах. Основные задачи доинструментального периода обучения. Подготовка компонентов исполнительского аппарата к управлению звучанием инструмента. Достижение чистоты строя.
реферат, добавлен 31.10.2016Основные факторы, которые негативно сказываются на уровень слуховой подготовки учащихся средних учебных заведений. Воспитание профессионального музыкального слуха как главная задача курса сольфеджио, используемые в данном процессе методы и инструменты.
статья, добавлен 10.11.2016Анализ практики светского детского хорового исполнительства. Художественные принципы и приёмы композиторского письма, характерные для детского жанра. Эстетическая ценность "Шести хоров" С. Рахманинова. Специфика трактовки драматургии цикла автором.
статья, добавлен 16.07.2023Решение задачи упреждения и корректирования неточной интонации в хоре учащихся старших классов. Ряд практических указаний на способы интонирования отдельных интервалов. Задачи вокальных упражнений для учащихся от 10 до 15 лет. Возрастная мутация голоса.
статья, добавлен 09.01.2018Проведение исследования формообразующей способности исполнения. Особенность изучения формы сонатного аллегро. Сущность художественной идеи композитора. Принципы работы над произведением. Характеристика определения границ мелодических построений.
статья, добавлен 29.09.2018Теоретическое и практическое изучение проблемы преодоления сценического волнения, поиск и описание способов борьбы с его негативными проявлениями. Особенности проявления негативного сценического волнения в сфере эстрадного вокального исполнительства.
статья, добавлен 23.02.2021Обогащение исполнительского видения клавирной пьесы путем ее исполнения на другом музыкальном инструменте, выбор которого обусловлен характером произведения и профессиональными запросами учащихся. Применение подхода к произведениям различного стиля.
статья, добавлен 25.09.2020Артикуляционные и дикционные упражнения для снятия звуковых зажимов. Совершенствование работы всех органов речевого аппарата на уроках вокала. Артикуляция и дикция как важные составляющие части методики вокального обучения в детской школе искусств.
методичка, добавлен 17.03.2019Музыкальная культура как части духовной культуры. Алгоритм совместной работы с учеником по созданию интерпретации музыкального произведения. Логическое осмысление и техническое освоение нотного текста. Раскрытие индивидуальных способностей юных музыкантов
статья, добавлен 30.09.2018Проблема застосування акустичних методик в системі звуковисотного аналізу етномузики, її вирішення зверненням до етномузичного сприйняття. Огляд критичних аспектів методик в різних наукових школах, доцільність їх використання на сьогоднішній день.
статья, добавлен 30.10.2016Музыкальные способности: сущность и структура психолого-педагогической категории, их классификация. Музыкальная память и ритм как составляющие способностей. Декламационный метод обучения, его воздействие на развитие музыкальных способностей пианиста.
дипломная работа, добавлен 16.04.2012- 70. К проблеме возникновения ошибочных действий в процессе исполнительской подготовки учащихся-баянистов
Определение понятия и история развития отношения людей к ошибочным действиям. Отражение ошибок в народном фольклоре. Решения вопроса интерпретации ошибочных действий, возникающих в процессе музыкального обучения на примере обучения молодых баянистов.
статья, добавлен 26.12.2017 Содержание музыкальной подготовки отечественных педагогических кадров, выступающих в роли домашних наставников. Дифференциация всего объема музыкального образования, осуществлявшегося в различных заведениях в России XIX - начала XX века, в разных формах.
статья, добавлен 23.10.2018Рассмотрение проблемы успешности изобретения новых музыкальных инструментов, перспективы ресурсной оценки новаторства. Заметка об изобретении Терменвокса, изобретение новых музыкальных инструментов в погоне за новым звучанием, движением к успеху.
статья, добавлен 01.03.2019Способы настройки фортепиано. Метод открытой струны в работе над интонацией – основа воспитания слуха скрипача. Развитие интонационного слуха у учащихся скрипичного класса в условиях ДШИ. Недостатки темперированного строя в качестве мелодического.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Рассмотрение актуальной проблемы развития музыкальных способностей в дошкольном детстве в русле проблемы формирования основ культуры дошкольников. Проведение комплексного анализа понятий "музыкальные способности", "эмоциональная отзывчивость на музыку".
статья, добавлен 22.02.2021Изложение авторского опыта применения методов психолого-педагогической коррекции в процессе обучения студентов-скрипачей на первом курсе профильного музыкального вуза. Методика психолого-педагогической коррекции состояния студентов в процессе их обучения.
статья, добавлен 25.06.2023