Контроль навчальних досягнень студентів у процесі вивчення лексикології англійської мови
Проблема контролю й оцінювання як обов'язкові компоненти професійного навчання. Аналіз можливості цього важливого елемента навчального процесу у стимулюванні активності студентів, майбутніх учителів іноземної мови, під час оволодіння лексикологією.
Подобные документы
Оцінювання навчальних досягнень студентів як соціально-педагогічна проблема. Аналіз графічної підготовки студентів у вищих педагогічних навчальних закладах освіти. Система оцінювання навчальних досягнень з креслення майбутніх вчителів трудового навчання.
автореферат, добавлен 13.08.2015Сутність та структура системи контролю навчальних досягнень майбутніх економістів. Розробка навчально-методичного забезпечення організації контролю навчальних досягнень студентів економічних спеціальностей у процесі вивчення математичних дисциплін.
автореферат, добавлен 29.07.2015Підходи до організації контролю навчальних здобутків студентів немовних факультетів під час вивчення англійської мови та власний досвід щодо його проведення. Логіка, структура, стиль викладання матеріалу в письмових роботах і при виступах в аудиторії.
статья, добавлен 08.11.2022Результати анкетування студентів, що висловлювали думку респондентів щодо вивчення англійської мови в процесі реалізації змішаного навчання. Використання технологій змішаного навчання під час вивчення англійської мови під час освітнього процесу.
статья, добавлен 12.11.2023Проблеми формування вмінь професійно орієнтованого говоріння у майбутніх учителів іноземної мови. Організація навчального процесу для розвитку вмінь мовленнєвої адаптації у студентів 3 курсів на заняттях із практики усного та писемного мовлення.
статья, добавлен 14.09.2022Дослідження сутності інтерактивного навчання та його ролі у вивченні іноземної мови. Аналіз підходів до вивчення іноземної мови у вищому технічному навчальному закладі та інноваційних методів, які використовуються у процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження поняття "підготовка майбутніх учителів іноземної мови" як системного і керованого освітнього процесу, який забезпечує готовність студентів до професійно-педагогічної діяльності. Аналіз сформованості інтегрованого особистісного утворення.
статья, добавлен 24.05.2020Особливості вивчення англійської мови. Визначення механізму поєднання аудиторної та позааудиторної роботи. Активізування бажань та прагнень студентів в процесі навчання. Впровадження необхідних умов для демонстрації лінгвокультурологічних навичок.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження теоретичних і практичних аспектів контролю результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Розробка педагогічної методики перевірки основних навчальних досягнень студентів в умовах оволодіння спеціальними технічними дисциплінами.
автореферат, добавлен 29.07.2014Проблема навчання іноземної мови студентів з порушеннями здоров'я. Визначення особливостей навчання іноземної мови дітей із порушеннями слуху, зору. Аналіз специфіки труднощів, які викликає порушення слуху та зору у процесі навчання іноземної мови.
статья, добавлен 11.02.2023- 36. Підручник з іноземної мови як засіб навчання і виховання естетичної культури майбутніх хореографів
Презентація автором навчального посібника з англійської мови для майбутніх хореографів. Акценти розвитку естетичної культури студентів університетів у процесі музичного та професійного виховання шляхом залучення їх до кращих зразків світового мистецтва.
статья, добавлен 13.05.2018 Аналіз поняття "рейтинг" та принципів рейтингового оцінювання навчальної діяльності майбутніх учителів іноземної мови. Вплив рейтингового контролю на якість навчання та мотивацію майбутніх учителів іноземної мови до активної навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2018Використання методів контролю навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів на основі визначення предмету, характеру і специфіки навчально-пізнавальної діяльності і індивідуально-психічних особливостей студентів. Контроль навчальних досягнень.
статья, добавлен 22.08.2017Сутність поняття пізнавальної активності студентів, характеристика педагогічних умов її розвитку у процесі вивчення іноземної мови. Особлива роль самостійної роботи студентів. Зміст та практичне впровадження методики мінімаксного підходу до навчання.
автореферат, добавлен 27.09.2013Застосування методики предметно-мовного інтегрованого навчання при викладанні історії англійської мови на факультеті іноземної філології. Підвищення мотивації вивчення англійської мови, розвиток творчих здібностей студентів, поглиблення знань з граматики.
статья, добавлен 15.03.2020Умови інтеграції завдань із розвитку професійної фахової та комунікативної компетенції майбутніх менеджерів. Шляхи відбору навчального матеріалу для вивчення англійської мови відповідно до принципів автентичності, інтенсивного використання фонових знань.
статья, добавлен 16.10.2018Вивчення елементів формування комунікативної компетенції студентів з урахуванням когнітивного аспекту навчання іноземної мови. Аналіз ефективності аутентичного допоміжного матеріалу під час викладання іноземної мови задля оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 29.05.2022Проблема інтерференційних граматичних помилок у письмовому та усному мовленні студентів філологічного факультету в процесі вивчення німецької мови як другої іноземної після англійської. Причини їх з’явлення під час опанування німецькою мовою та типологія.
статья, добавлен 09.08.2022Характерні особливості студентів як суб'єктів процесу навчання. Комплексний аналіз сучасних тенденцій навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку.
статья, добавлен 11.04.2018Виокремлення характерних особливостей студентів як суб'єктів процесу навчання. Аналіз сучасних тенденцій навчання іноземної мови студентів немовних спеціальностей, що активізують їхню пізнавальну діяльність та мотивують до комунікативного розвитку.
статья, добавлен 09.05.2018Дослідження можливостей організації освітнього процесу, а саме контролю і оцінювання навчальних досягнень майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання. Аналіз взаємозв’язку між оцінюванням в нормативних умовах і в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.04.2024Аналіз та оцінка ситуаційного навчання української мови студентів. Вивчення гри як важливого методу стимулювання та мотивації навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі формування в них мовнокомунікативної професійної компетентності.
статья, добавлен 28.04.2013Ефективна технологія розвитку мотивації до вивчення іноземної мови студентів медичних вищих навчальних закладів. Значення дефініції "мотивація", її трактування в сучасній науці. Типи мотивації, які варто розвивати в контексті вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 25.12.2022Забезпечення цілеспрямованості всього навчального процесу і проектування цих цілей на конкретні заняття з іноземної мови. Аналіз підвищення ефективності роботи викладача з підготовки інженерів нового типу із знанням англійської професійного спрямування.
статья, добавлен 28.12.2017Процес навчання англійської мови курсантів військових спеціальностей. Формування компетентнісного рівня оволодіння іноземною мовою та її використання в подальшій професійній діяльності. Мотиваційні засади майбутніх офіцерів до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 05.12.2022