Гуманізація навчально-виховного процесу у "реформаторській" педагогіці кінця ХІХ – початку ХХ століття
Систематизація провідних тенденцій та сутності напрямків "реформаторської" педагогіки кінця ХІХ – початку ХХ ст. Структурні компоненти інтегрованого поняття "гуманізм як педагогічна категорія". Визначення педагогічної стратегії діяльності ланок освіти.
Подобные документы
Чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана, його ідеї експериментальної педагогіки. Основні положення педагогічної теорії емпірично-педагогічного дослідження учнів, розробленої педагогом-реформатором у кінці XIX – на початку XX століття.
автореферат, добавлен 06.11.2013Особливості туристично-екскурсійної діяльності як комплексного та інтегративного навчально-виховного процесу. Її роль у підвищенні ефективності навчально-виховного процесу у закладах освіти. Принципи компетентнісного підходу у шкільній географії.
статья, добавлен 20.05.2024Визначення поняття педагогічна майстерність. Залежність професіоналізму людини від сформованості майстерності. Структурні компоненти педагогічної майстерності: морально-духовні цінності, професійні знання, соціально-педагогічні та психологічні якості.
реферат, добавлен 29.08.2010Розгляд процесів становлення і розвитку україномовної освіти в Канаді з кінця ХІХ до початку ХХІ століття. Проблеми організації україномовної професійної педагогічної освіти в періоди росту, диференціації та консолідації української спільноти в Канаді.
статья, добавлен 06.04.2019Нове розуміння сутності педагогічної технології як засобу побудови навчального процесу, керування ним. Відображення загальної стратегії розвитку освіти, єдиного освітнього простору держави. Загальні ознаки й закономірності навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 23.08.2013Дослідження теоретико-методологічних засад розвитку ідей морального виховання в освітніх концепціях в Україні наприкінці ХХ - на початку XXI століття. Визначення основних етапів становлення й розвитку педагогічних концепцій морального виховання.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження та характеристика ідей зарубіжних педагогів-реформаторів кінця ХІХ - початку ХХ століття, що лягли в основу соціального виховання. Розгляд важливості зарубіжного досвіду в модернізаційних процесах вітчизняної освіти та педагогічної науки.
статья, добавлен 13.07.2017Узагальнення еволюції львівської академічної педагогіки на шляху від сфери філософського знання до самостійної наукової дисципліни. Методологічне, кадрове та змістове наповнення науково-педагогічних досліджень викладачами Львівського університету.
статья, добавлен 14.09.2021Характеристика особливостей організації шкільного життя опорних шкіл. Аналіз проблеми творчої трансформації педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в життєдіяльність навчального закладу. Гуманізація навчально-виховного процесу, зміцнення здоров’я дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Історико-педагогічний аналіз джерельної бази, основних соціально-культурних компонентів навчально-виховного процесу сільської початкової школи з урахуванням специфіки її діяльності. Відбудова демократичного суспільства та проведення реформ в Україні.
автореферат, добавлен 26.09.2015Активізація діяльності жіночого громадського руху на території України у середині ХІХ - початку ХХ століття. Просвітницько-педагогічна діяльність жіночих осередків та її вплив на дидактичні аспекти становлення природничо-математичної освіти дівчат.
статья, добавлен 05.03.2019Історико-педагогічний досвід розробки навчально-методичної літератури харківськими математиками. Розробка та реалізація на практиці курсу елементарної геометрії М.М. Душиним. Предметна класифікація підручників, посібників і курсів лекцій Д.М. Сінцова.
статья, добавлен 08.04.2019Визначення напрямків розвитку та модернізації системи підготовки вчителів освіти Латвії в останні десятиріччя. Аналіз етапів реформування вищої освіти в країні. Визначення напрямків реалізації національної стратегії розвитку вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення специфіки професійно-педагогічної діяльності вчителя початкових класів з організації здоров’язберігаючого навчально-виховного процесу. Розробка умов ефективного впровадження моделі педагогічної діяльності вчителя із здоров’язбереження учнів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Короткий аналіз історико-педагогічних досліджень розвитку шкільної економічної освіти кінця ХХ - початку ХХІ століття. Становлення нових соціально-економічних та політичних відносин у суспільстві. Ухвалення Національної доктрини розвитку освіти.
статья, добавлен 09.02.2022- 91. Духовні академії в кінці ХІХ - на початку ХХ століття (за звітами обер-прокурора святійшого синоду)
Характеристика духовних академій за чисельністю студентів, за кількістю студентів-іноземців, за постановкою навчально-виховного процесу. Динаміка чисельності академій в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. Розгляд основних нововведень до академічного статуту.
статья, добавлен 03.03.2018 Аналіз діяльності Харківського університету в процесі підготовки викладацького корпусу, пошуках новаторства в розвитку педагогічної освіти. Проблеми реформування університетської педагогічної освіти України. Досвід підготовки науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 05.04.2019Розкриття сутності педагогічної майстерності як високого рівня педагогічної діяльності, поєднання особистої культури, знань і теоретичної підготовки вчителя з володінням прийомами навчання і виховання. Структурні компоненти педагогічної майстерності.
статья, добавлен 15.02.2018Підґрунтя, становлення та розвиток інноваційного синергетичного напрямку філософсько-педагогічної думки в педагогіці Росії наприкінці ХХ – початку ХХІ століття. Досягнення педагогічної науки в межах синергетичного підходу до швидкоплинних процесів.
статья, добавлен 30.10.2016Орієнтири сучасного підходу до навчально-виховного процесу у міжнаціональному виші Росії. Структурні елементи виховної системи. Вирішення завдання удосконалення навчально-виховного процесу в багатонаціональному ВУЗі з позицій сучасних світових тенденцій.
статья, добавлен 30.07.2016Сучасний стан розвитку вітчизняної педагогіки. Впровадження новітніх форм, методів навчального і виховного процесу, передового досвіду освітянської діяльності педагогів-новаторів України. Дослідження зарубіжного досвіду на прикладі освітніх закладів США.
статья, добавлен 26.06.2024- 97. Забезпечення керівними кадрами закладів вищої медичної освіти України кінця XX - початку ХХІ століть
Аналіз забезпечення вищих медичних навчальних закладів України керівними кадрами в період кінця XX - початку XXI століть. Термін виконання обов’язків ректорами й деканами різних навчальних закладів медичного профілю, їхні демографічні характеристики.
статья, добавлен 21.07.2018 Поняття та критерії оцінки педагогічної майстерності, методи та прийоми її розвитку. Головні етапи та принципи науково-педагогічних досліджень. Значення особистісних якостей педагога в його професійній діяльності. Організація навчально-виховного процесу.
курс лекций, добавлен 17.09.2014Основні характеристики гуманізації вищої технічної освіти. Поняття, структурні елементи гуманізації освітнього процесу у вищому технічному навчальному закладі, як засобу, який сприятиме самоактуалізації особистості. Ідеї переорієнтації виховного процесу.
статья, добавлен 11.11.2020Охарактеризовано стан сучасних тенденцій організації навчально-виховного процесу у початковій школі в умовах Нової української школи. Аналіз передумов та причин проведення реформ початкової освіти. Основні принципи організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 27.05.2023