Существует ли в современном естественно-научном познании бэконовский "experimentum crucis"?
Анализ роли так называемых решающих экспериментов в естественно-научном познании. Функции эксперимента в познании, состоящие в том, чтобы окончательно подтвердить или опровергнуть ту или иную теорию. Различия между "crucial" и "cruris" экспериментами.
Подобные документы
Критика позиции отнесения метода идеализации лишь к естественнонаучному познанию. Обоснование применения идеализации в социальном познании, основанном на стремлении человека к преобразованию действительности посредством поиска идеальной формы устройства.
статья, добавлен 25.06.2013Концептуальные предпосылки зарождения философской теории об эволюции науки. Этапы развития различных моделей ученого знания. Идея научной революции. Понятие аномалий и кризисов по концепции Куна. Изучение основных переворотов в научном познании мира.
реферат, добавлен 22.11.2013Элементы взаимосвязи истины и заблуждения в философии прошлого и настоящего. Закономерности формирования гносеологического ряда в индивидуальном и коллективном познании. Анализ функций вновь открытых структурных элементов познавательного процесса.
автореферат, добавлен 25.02.2018Основные значения понятия "методология". Теории разработки и основные группы методов в современной науке. Роль философии в частно-научном познании. Воздействие гносеологии на процесс развития науки. Приемы исследования и методологические новации.
доклад, добавлен 28.01.2017Суть индуктивного умозаключения и его роль в познании. Полная, неполная, популярная и научная индукция. Ошибки в индуктивных умозаключениях. Индукция как способ раскрыть диалектический характер движения человеческого познания от единичного к особенному.
реферат, добавлен 31.10.2010Жизнь и творчество И. Канта. Основные положения "Критики чистого разума". Сущность понятия "вещь в себе". Диалектические антиномии в работах Канта. Роль разума в познании. Пространство и время как формы чувственности. Соотношение созерцания и интеллекта.
реферат, добавлен 21.01.2020Изучен вопрос о подразделении систем на открытые и закрытые, его переосмысление в методологическом плане. Показано, что теория науки является неотъемлемой частью теории познания. Бытие закрытых и открытых природных систем, их соотносимость в природе.
статья, добавлен 08.12.2018Исследование функций образа как важного элемента научного познания. Рассмотрение значения образа как инструмента воплощения теории в практику, средства понимания теории, трансляции и генерализации научного знания, компонента научного творчества.
статья, добавлен 23.11.2018Сущность кибернетики - науки об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в технических, биологических, социальных системах. Вклад кибернетики в научную картину мира и аспекты философии в ее познании. Два вида науки о мышлении.
реферат, добавлен 11.10.2010Происхождение экспериментального метода и его трансформация в процессе развития науки и смены парадигм. Специфика экспериментальной деятельности в социально-гуманитарном познании в отличие от подобной деятельности в естествознании и технических науках.
статья, добавлен 26.01.2022Основные понятия: наблюдение, эксперимент, познание в науке. Научное познание, его отличительные особенности. Методы научного познания. Принцип всесторонности рассмотрения изучаемых объектов, рассмотрения во взаимосвязи, в развитии, детерминизма.
реферат, добавлен 24.11.2012Научная статья посвящена анализу использования понятия "культурный разрыв" и близких по содержанию и значению понятий и терминов в научном дискурсе. Целью является систематизация контекстов и аспектов их употребления в социально-гуманитарных науках.
статья, добавлен 28.04.2023Особенности понятий "метод" и "методология". Характеристика представлений о принципах классификации методов исследования. Общие сведения об общенаучных и конкретно-научных методах исследования. Философские методы и роль философии в научном познании.
контрольная работа, добавлен 07.12.2011История формирования образа мира, истинность и достоверность получаемых знаний. Проблема методов в научном познании. Действительное положение человека в мире и способности осуществлять процесс познания. Индукция и дедукция как методы научного познания.
контрольная работа, добавлен 12.04.2016Характер проявления антропного принципа в научном познании. Возникновение, формирование и интерпретация антропного принципа. Позиции и оценки методологического и эвристического значения этого принципа. Антропный принцип как одна из форм антропоцентризма.
статья, добавлен 22.11.2018Рассмотрение характеристик принципа. Определение Вселенной предельным уровнем природы и суперобъектом научного познания. Исследование содержания принципов современной космологии. Оценка мировоззренческого содержания принципов научного познания Вселенной.
статья, добавлен 10.05.2018Изучение традиции в социально-историческом познании как исторической парадигмы. Анализ соотношения социально-исторической традиции и нового знания в исторической науке. Взгляд на познание в пределах циклической и линейно-поступательной парадигм истории.
статья, добавлен 24.03.2018Характеристика понятий "описание" и "объяснение" как общенаучных методов. Дискуссии о структуре объяснения в историческом познании в рамках аналитической философии истории. Представление схемы рационального объяснения в работах философов Дрея и Гемпеля.
реферат, добавлен 13.08.2013Философия нового времени. Френсис Бэкон, краткая биография, основные положения его философии. Воззрения Декарта на природу. Телеологическое рассмотрение природы. Творческая способность мышления в философии Декарта. Индукция, дедукция в научном познании.
реферат, добавлен 28.09.2008Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Исторический путь естественнонаучного познания окружающего мира человеком, его этапы. Неразрывная связь теоретического и эмпирического познания. Научный закон – высшая форма теоретического знания.
контрольная работа, добавлен 01.08.2010Философско-методологическое содержание концептов "новое знание" и "динамика науки". Критическая оценка нынешнего методологического потенциала философии науки, сложившегося на базе постпозитивистских представлений о динамике науки и научном познании.
статья, добавлен 03.06.2021Источники внешних аналоговых моделей гуманитарных наук в естествознании, их роль в познании общества. Демаркация внешних и внутренних АМ, порожденных социальным познанием. Внешние модели, построенные на основе геологии, географии, физики, биологии.
статья, добавлен 26.03.2021Описание, объяснение, понимание в историческом познании. Специфика, отличающая исторический нарратив от художественного повествования. Дедуктивно-номологическая модель объяснения. Экспланандум, эксплананс, логический вывод. Идеи Гемпеля, принцип действия.
лекция, добавлен 30.08.2013Роль философии в культуре. Философия и мировоззрение. Структура философского знания. Бытие — основной предмет онтологии. Дух и материя как философские проблемы. Интуиция, ее роль в познании. Основные черты практики. Роль ценностей и оценок в познании.
курс лекций, добавлен 22.12.2010Проведение исследования необходимости, случайности и возможности в философии диалектического материализма. Особенность признания Демокритом возможности случайных явлений. Описание и объяснение случайности посредством теории случайных массовых явлений.
статья, добавлен 15.09.2020