Вплив гендерних експектацій на соціально-рольову позицію майбутнього фахівця
Обґрунтовування тези про існування тісного зв’язку між актом обрання випускником вищого навчального закладу рольової позиції і типом очікувань, зумовлених гендерною самоідентифікацією. Структурно-функціональна модель механізму експектацій та їх впливу.
Подобные документы
Системно-інтерсуб’єктний підхід до соціально-психологічної адаптації особистості студента та її детермінованості почуттям довіри до соціально-психологічного середовища навчального закладу. Спряжність даного процесу з розвитком довірливого спілкування.
автореферат, добавлен 13.08.2015Психологічний аналіз мотивів оволодіння іноземною мовою курсантів та слухачів вищих навчальних закладів. Психологічна модель мотивації оволодіння іноземною мовою. Зв'язки між компонентами психологічної моделі мотивації оволодіння іноземною мовою.
автореферат, добавлен 26.09.2013Аналіз якісної фахової підготовки педагогічних працівників. Необхідність конкретизації дефініції "професійна позиція майбутнього вчителя" і його розгляду через призму особистісного підходу. Аналіз змісту, структури професійної позиції майбутнього вчителя.
статья, добавлен 03.05.2018Теоретична інтерпретація сімейно-спрямованих очікувань сучасної учнівської молоді та її готовності до майбутнього сімейного життя. Розглянуто і доведено сенситивність юнацького віку для формування готовності молоді до майбутнього сімейного життя.
статья, добавлен 23.05.2023Визначення емпіричних величин: рівня соціальних очікувань особистості; соціально-психологічних особливостей обізнаності про передбачуваний перебіг подій; очікуваного ставлення до учасників міжособистісної взаємодії і регуляції особистістю своєї поведінки.
статья, добавлен 30.10.2020Аналіз поняття рольової компетентності (РК), компоненти даного феномену. Програма та методи розвитку РК майбутнього практичного психолога. Розвиток компонентів РК та професійно важливих якостей, що відповідають рольовій структурі особистості психолога.
статья, добавлен 29.03.2018Емпіричний аналіз взаємозв’язку професійної ідентичності та психологічних захистів майбутнього міліціонера. Психологічний захист як система захисних функцій організму з протидії впливу зовнішніх і внутрішніх факторів, що регулює психіку особистості.
статья, добавлен 12.04.2017Необхідність побудови структурно-функціональної моделі професійної мобільності особистості. Виокремлення основних складових професійної мобільності. Значення професійної мобільності у формуванні концепції підготовки фахівців у навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018Психологічна структура правничої діяльності та соціально-психологічні особливості її суб’єкта. Змістова специфіка формування суб’єктності у процесі професійного навчання у вищому навчальному закладі. Концепція суб’єктогенезу майбутнього правника.
статья, добавлен 22.03.2016Висвітлення наукових підходів до розуміння поняття "професіоналізм". Формування ціннісного ставлення до майбутньої професійної діяльності. Критерії когнітивного компонента культурної грамотності майбутнього фахівця. Комунікативні тактики та стратегії.
статья, добавлен 08.08.2022Специфіка прояву поведінки за типом А у керівників загальноосвітніх навчальних закладів залежно від соціально-демографічних та гендерних характеристик (вік, стать). Психологічні рекомендації, які допоможуть позбутися поведінкових патернів типу А.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження рольової поведінки жінки в трудовому колективі. Вплив сімейного стану на професійний статус. Вивчення зв'язку темпераменту з працездатністю. Особливості нервових процесів меланхоліків та флегматиків. Характерні риси сангвініків і холериків.
статья, добавлен 06.03.2018У статті обгрунтовується системно-рівнева організація стресостійкості фахівця морського транспорту, що складає основу для побудови структурно-функціональної моделі її розвитку. Стресостійкість фахівця розглядається і як загальна стресостійкість.
статья, добавлен 24.08.2023Визначення соціальної перцепції. Аналіз впливу соціально-перцептивних детермінант особистості менеджера закладу освіти на ефективність його управлінської діяльності. Визначення типів соціально-психологічного сприймання керівником організації у цілому.
статья, добавлен 28.11.2016Високий ступінь відповідальності та психоемоційної напруги у взаєминах із суб’єктами різноманітних галузей виробництва - фактор, що вимагає відповідної морально-вольової підготовки майбутнього фахівця. Емпатія - базовий компонент емоційного інтелекту.
статья, добавлен 06.08.2021Характеристика компонентів суб’єктивного досвіду особистості. Можливість як проміжна ланка між суб’єктом і середовищем, і визначається властивостями середовища та суб’єкта. Розгляд особливостей процесу формування професійних та особистісних якостей.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика впливу психологічних особливостей конкретної особи на міру вираженості та гостроти етноцентризму. Головний аналіз тісного зв’язку між ставленням до інших етносів та самоставленням. Дослідження визнання власної етнічності як цінності.
статья, добавлен 02.12.2018Програма розвитку рольової структури особистості майбутнього психолога. Аналіз її етапів: мотиваційного, емоційно-рефлексивного та рольового, що передбачають розвиток емоційного інтелекту, емпатії, рефлективності та професійно важливих якостей психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз проблем самоактуалізації майбутнього фахівця соціальної сфери. Професійно обумовлені особистісні якості, необхідні сучасному фахівцеві соціальної сфери. Розкриття потенційних можливостей під час організації самостійної навчальної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Актуалізація та покращення системи морального виховання в освітніх структурах. Суть моральної позиції майбутнього вчителя як динамічного системного особистісного утворення, яке включає сукупність загальнолюдських і морально-етичних професійних цінностей.
статья, добавлен 26.01.2023Сутність онтологічного статусу рефлексії, форми її існування як механізму. Модель рефлексивного досвіду особистості, що поєднує рефлексивну компетентність, потенціал та процесуальні форми. Вплив її елементів на організацію форм рефлексивної активності.
статья, добавлен 15.05.2018Психологічний аналіз мотивації і готовності випускників шкіл, курсантів вищого військового навчального закладу до створення сім’ї. Комплексна програма психопрофілактики та психокорекції міжособистісних взаємин у молодій курсантській та студентській сім’ї.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження взаємозв'язку та взаємовпливу між явищами самоідентифікації та психологічного благополуччя. Проведення огляду сучасних наукових вітчизняних та закордонних досліджень щодо взаємозв’язку психологічного благополуччя із самоідентифікацією.
статья, добавлен 29.03.2024Розробка рольової моделі як основи теорії особистості. Визначення базових соціально-психологічних закономірностей та особливостей рольового функціонування і самореалізації, соціалізації, становлення та саморозвитку, структурної організації особистості.
автореферат, добавлен 25.08.2015Теоретико-методологічне обґрунтування соціальних очікувань особистості як процесу психічної регуляції поведінки. Визначено, що роль соціальних очікувань особистості полягає не в постановці мети діяльності, а в конструюванні моделі очікуваного майбутнього.
статья, добавлен 27.10.2020