Как воспитать гения. Логопедия для всех
Что это такое – логопедия? Органы речи. Причины нарушений речи. Профилактика речевых расстройств. Становление речи у детей. Основные принципы логопедической работы. Нарушения звукопроизношения. Ринолалия. Заикание. Дислексия. Алалия. Расстройства голоса.
Подобные документы
Сущность понятия "Лексический строй речи". Проблемы формирования лексического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР. Методы обследования и коррекции лексики детей с ОНР.
курсовая работа, добавлен 24.11.2011Нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Дефекты воспроизведения звуков речи. Патологические изменения в артикуляционном аппарате. Комплексное рассмотрение дислалии как одной из форм косноязычия.
дипломная работа, добавлен 20.03.2023Особенности речи при острых нарушениях мозгового кровообращения. Дизартрия как следствие инсульта, виды афазии. Состояние речи больных, перенесших инсульт. Основные направления логопедической работы с больными, приемы восстановительного обучения.
дипломная работа, добавлен 11.07.2015Полная или частичная утрата речи, обусловленная локальным поражением головного мозга. Рассмотрение основных причин афазии. Классификация и виды нарушений речи. Уровни сложности речевого расстройства. Логопедическая работа с пациентами при афазии.
презентация, добавлен 26.03.2020Формирование речи на ранних этапах жизни ребенка. Сочетания слов на 2-ом году жизни, речевые рефлексы на внешние раздражители. Развитие произносительной речи с 5-ти до 7-ми лет. Факторы, способствующие правильному развитию произносительной речи.
контрольная работа, добавлен 04.12.2008Характеристика логопедии, как медицинского направления. Особенности речи ребенка, как средства передачи информации. Анализ факторов, от которых зависит правильное произношение. Методы работы логопеда с детьми младшего, среднего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 26.12.2009Проблема исследования нарушений голоса, их классификаций и методов коррекции и профилактики нарушений голоса у лиц речевых профессий. Предупреждению фиксации навыка патологического голосоведения и появления невротических реакций, что улучшит прогноз.
статья, добавлен 28.12.2024Выявление причин аномалий в строении артикуляционного аппарата и их влияния на развитие речевых нарушений у детей и подростков. Описание признаков неправильно сформированного прикуса и факторов, влияющих на неправильное формирование зубочелюстной системы.
реферат, добавлен 11.04.2015Особенности и этапы логопедической работы, как средства преодоления нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня. Методы обучения ребенка правильному произношению необходимого звука. Виды артикуляторной гимнастики.
курсовая работа, добавлен 05.10.2010Исследование особенностей реакций электроэнцефалограммы (ЭЭГ) в индивидуально определенном диапазоне тета-ритма при восприятии речи у детей, воспитывающихся в разных социальных условиях. Прослушивание естественного и реверсированного речевых сигналов.
статья, добавлен 11.08.2021Связь нарушений речи с эпилепсией. Неадекватное становление речевой функции. Позднее появление лепета и коммуникативной мимики. Компенсаторная перестройка функциональных связей между речевыми зонами. Проведение интракаротидного амобарбиталового теста.
статья, добавлен 16.02.2014Ринолалия как нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. Характеристика основных видов: функциональная, органическая, смешанная. Возможные врожденные дефекты и расщелины лица.
презентация, добавлен 08.10.2013Преодоление заикания у дошкольников. Методика устранения дефекта с помощью медикаментозного лечения. Развитие плавной экспрессивной речи, формирование у ребенка речевого общения. Ведущее место логопедической работы. Система профилактических мероприятий.
реферат, добавлен 01.08.2017Этиология, патогенез и диагностика клинических проявлений нарушений психологического развития у школьников. Специфические расстройства речи и артикуляции у детей. Классификация эпилептических синдромов. Состав и применение холина альфосцерата (глиятона).
статья, добавлен 27.06.2016Анализ технологий альтернативных коммуникаций с доказанной эффективностью, применяемых в работе по развитию и коррекции речи и по формированию коммуникативных навыков детей с нарушениями в развитии. Классификация средств альтернативной коммуникации.
статья, добавлен 11.05.2023Знакомство с особенностями развития речи у детей с нарушением слухового восприятия. Рассмотрение взаимодействия мозговых гемисфер. Рассмотрение причин нарушения неречевого слуха. Общая характеристика гипотез о возможной причине безречия у детей.
статья, добавлен 18.06.2021Типы нарушения осанки у детей, рассмотрение профилактики нарушений осанки. Классификация болезней дыхательной системы и их профилактика. Мероприятия, связанные с мобилизацией внутренних сил человека. Профилактика заболеваний органов дыхания у детей.
контрольная работа, добавлен 11.01.2023Рассмотрение актуальных вопросов современной логопедии. Характеристика понятия о речи как о функциональной системе. Определение особенностей предмета, задач, принципов и цели логопедии. Обзор свойств механизма понятийно-категориального аппарата логопедии.
реферат, добавлен 13.11.2015Особенности психоневрологических нарушений у детей с вредными привычками. Характеристика отклонений в развитии речи у детей с зубочелюстными аномалиями по сравнению с детьми с физиологической окклюзией. Скрининг психоневрологических нарушений у детей.
автореферат, добавлен 29.11.2017Понятие "письменная речь". Психофизиологические механизмы чтения и письма. Симптоматика дислексии и дисграфии. Анализ методик оценки уровня сформированности письменной речи. Изучение состояния чтения и письма. Характеристика нарушений письменной речи.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Предпосылки развития и обучения речи ребенка. Этапы речевого развития детей. Развитие речи ребенка от рождения до 6 месяцев жизни: период младенческих криков (0-3 мес.) и "гуления" (2-6 мес.). Период лепетных псевдослов (9-10 мес. – 12-14 мес.).
реферат, добавлен 18.04.2010Влияние нарушений речи на психическое развитие ребенка, его деятельность и поведение. Нарушение участия носового и ротоглоточного резонаторов при ринолалии. Формы закрытой и открытой ринолалии. Методики коррекционной работы по исправлению ринолалии.
реферат, добавлен 23.07.2015Основные причины возникновения и характерные особенности клинического проявления невротического заикания у ребенка. Динамика речевого нарушения при невротической форме заикания. Логофобия (страх речи) как характерный признак невротического заикания.
реферат, добавлен 19.04.2016Диагностика, патогенез, способы лечения детей и подростков с речевыми расстройствами. Тяжелые формы речевых нарушений в виде слоговой структуры, аграмматизмов, замены букв, искаженного звукопроизношения. Отличия алалии от умственной отсталости.
реферат, добавлен 21.03.2011Центральные и периферические нарушения голоса у детей. Причина нарушения голоса при дизартрии и характерные особенности голосовой функции при данном речевом расстройстве. Классификация дизартрии для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
реферат, добавлен 23.03.2010