Формирование профессионального мировоззрения будущих педагогов-психологов на основе акмеологического подхода
Содержание компонентов структуры профессионального мировоззрения педагога-психолога. Акмеологическая технология формирования мировоззрения будущего педагога-психолога в процессе профессиональной подготовки, комплекс диагностических методик его изучения.
Подобные документы
Структура эмоционально-ценностного и интеллектуального компонентов научного мировоззрения применительно к школьному курсу биологии. Методическая система развития компонентов научного мировоззрения в процессе изучения курса "Человек и его здоровье".
автореферат, добавлен 01.04.2018Проблема выделения социально-психологических условий профессионального развития будущих психологов образования. Профессиональные функции школьного психолога. Анализ готовности студента к здоровьесберегающему способу психологического сопровождения.
статья, добавлен 26.01.2021Содержание и характеристика основных компонентов и этапов профессионального образования и обучения. Факторы, определяющие содержание специальной подготовки. Дидактическая деятельность педагога профессиональной школы. Виды, формы и методы контроля.
методичка, добавлен 30.03.2016Теоретический анализ процесса формирования научного мировоззрения у младших школьников в целостном учебно-воспитательном процессе, включающем в себя как урочные, так и внеурочные формы. Содержание деятельности учителя по формированию основ мировоззрения.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Сущность, функции и особенности профессионального мышления при подготовке учителя, методология его формирования на основе компетентностного подхода. Разработка модели и педагогических условий формирования профессионального мышления у будущих учителей.
автореферат, добавлен 24.09.2010Проблема формирования диагностических умений у будущих социальных педагогов, анализ их структуры. Критерии оценки сформированности компонентов диагностических умений. Методы оценки уровня сформированности диагностических умений у социальных педагогов.
статья, добавлен 18.03.2018Структура и уровни подготовки педагогов по физической культуре, учителей биологии и географии. Оптимальные модели развития личности педагога. Адаптация как категория педагогики, место процесса адаптации в модели профессиональной подготовки педагога.
статья, добавлен 12.09.2017Определение педагогических условий оптимальной профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре. Практика продуктивного самоанализа (рефлексии) будущего педагога в структуре реализации программ педагогической подготовки бакалавриата.
статья, добавлен 25.11.2017Знакомство с факторами и проблемами обновления профессионального образования. Особенности проектирования содержания дополнительной профессиональной программы "Информатика и информационные технологии" на основе профессионального стандарта педагога.
статья, добавлен 27.01.2019Выделение дидактических оснований и системы критериев отбора содержания обучения на основе синергетической концепции для формирования научного мировоззрения. Закономерности функционирования нелинейных систем в содержании традиционных курсов физики.
автореферат, добавлен 13.08.2018Самообразование как развитие навыков и формирование способности к самообразованию, повышение научного и профессионального уровней. Готовность к профессиональной деятельности, проявляющейся в движении будущих педагогов к целенаправленной деятельности.
статья, добавлен 22.07.2021Актуализация проблемы подготовки будущего педагога сельской школы. Характеристика сельской среды с позиции учета ее особенностей в процессе подготовки будущего педагога сельской школы. Мотивации будущего педагога к ведению профессиональной деятельности.
статья, добавлен 09.02.2023Анализ формирования профессионального призвания будущего переводчика как аспект профессиональной подготовки. Дидактическая модель формирования профессионального призвания будущего переводчика, характеристика педагогических условий ее реализации.
автореферат, добавлен 27.11.2017Исследование проблемы востребованности педагога-психолога системой современного образования. Анализ существенных изменений статуса и функционала психолога образования, ломкой стереотипа, сложившегося относительно его профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.01.2019Современное состояние формирования профессионального мастерства будущих спортивных педагогов в процессе вузовского образования. Разработка программы по формированию профессионального мастерства с учетом образовательных запросов и потребностей общества.
автореферат, добавлен 02.07.2018Проблема развития эмоций в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Особенности развития эмоциональной сферы. Проектирование деятельности педагога–психолога по коррекции, описание диагностических методик развития эмпатии.
курсовая работа, добавлен 06.01.2012Исторический подход в профессиональной подготовке педагога по физической культуре. Задание на уточнение категориального аппарата. Понятие воспитания как процесса обусловленного построения системы педагогической поддержки личности в выборе приоритетов.
статья, добавлен 21.11.2017Сущность и значение профессиональной культуры педагога, требования к ее разработки и критерии оценки сформированности. Инновационная направленность формирования профессиональной культуры педагога профессионального обучения, анализ ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 10.07.2013- 44. Категория "социализация" в модели подготовки педагога и непрерывного профессионального образования
Анализ практики изучения социализации в модели профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре. Социализация как продукт современного образования, гарантирующий востребованность личности в системе социальных институтов и отношений.
статья, добавлен 16.11.2017 Характер современной профессиональной деятельности учителя дополнительного образования. Понимание личностно-профессионального развития педагога. Анализ стадий профессионального роста педагога. Качества педагогов учреждений дополнительного образования.
реферат, добавлен 01.02.2017Переосмысление сформировавшегося подхода к профессиональной деятельности педагога. Способность воспитывать ребенка в современном мире – важнейшая задача педагога дошкольного образования. Качество подготовки профессиональных педагогических кадров.
статья, добавлен 11.03.2019- 47. Концепция адаптивной системы подготовки будущих социальных педагогов к профессиональной деятельности
Социокультурная ситуация в России, смена приоритетов и ценностей, необходимость совершенствования системы профессионального образования. Повышение качества профессиональной подготовки социального педагога со смещением акцента на адаптивность.
автореферат, добавлен 20.11.2010 Обзор подходов к пониманию существа профессионального воспитания студентов. Анализ профессиональной культуры социального педагога как результата его профессионального воспитания. Базовые аспекты профессиональной подготовки социальных педагогов в вузе.
статья, добавлен 20.02.2022Рассмотрение вопросов качественной подготовки будущих специалистов профессионального образования, в частности инженерно-педагогических кадров. Совершенствованию учебного процесса, обучение педагогов на основе аналитического компетентностного подхода.
статья, добавлен 03.03.2019Практика использования педагогической методологии в структуре изучения курса "История педагогики и образования" в модели профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре. Выбор способов и форм самореализации личности педагога.
статья, добавлен 27.02.2018