Компетентнісні основи професійної діяльності майбутнього вчителя фізико-технічного профілю
Сутність компетентнісного підходу до професійного розвитку педагога. Методологічна компетентність - рівень освіченості вчителя, достатній для самостійного творчого вирішення дослідницьких завдань теоретичного, прикладного характеру в фаховій сфері.
Подобные документы
Теоретико-методологічні засади перебудови системи підготовки вчителя. Концептуальні засади професійно-педагогічної підготовки вчителя у виші, проблеми поліпшення професійного розвитку випускника та досягнення у навчально-методичному забезпеченні процесу.
статья, добавлен 27.02.2019Розгляд та порядок аналізу умов розвитку художньо-творчого потенціалу майбутнього вчителя технологій, що дає змогу до пошуку нових підходів у розв’язання проблеми. Процес розвитку духовної культури особистості під час керування педагогічним процесом.
статья, добавлен 29.10.2017Вплив інноваційних інформаційно-комунікаційних технологій на успішність творчого саморозвитку вчителя. Досвід підготовки вчителя до використання ІКТ в старшій школі. Значення розвитку креативності майбутнього вчителя інформатики у практичній діяльності.
статья, добавлен 16.10.2018Розкриття проблеми формування поліхудожньої компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва, висвітлення і аналіз ролі даного процесу під час професійного навчання студента. Сутність поліхудожньої підготовки та підготовленості, їхні результати.
статья, добавлен 14.08.2022Проблеми розвитку системи вищої освіти України в умовах інноваційних змін. Вимоги до особистості педагога сучасної школи. Класифікація творчих якостей студентів педагогічного профілю. Організація психологічного супроводу підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 20.10.2020Характеристика базових компетенцій, які реалізуються у фаховій діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Конкретизація соціально-особистісних, загальнонаукових, інструментальних, загальнопрофесійних та спеціалізовано-професійних компетенцій.
статья, добавлен 26.08.2018- 82. Ключові компетентності майбутнього вчителя початкових класів як запорука його професійного зростання
На основі напрацювань відомих вітчизняних та зарубіжних науковців визначення сутності поняття "компетентність". Характеристика основних груп умінь, які визначають вплив ключових компетентностей майбутнього вчителя на процес його професійного зростання.
статья, добавлен 28.08.2018 Обґрунтування значення компетентнісного підходу в підготовці викладачів музики до їх професійної самореалізації. Виявлення фахових музичних компетенцій, які повинні стати результатами професійної освіти. Класифікаційні ознаки професійної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Професійні цінності - невід’ємний компонент підготовки й професійного вдосконалення сучасного педагога, їхня роль у формуванні особистості майбутнього вчителя-професіонала. Процес реалізації фахового потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.09.2023- 85. Роль цінніснісних орієнтацій у розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва
Оцінка ролі ціннісних орієнтацій у процесі розвитку творчого потенціалу майбутнього вчителя музичного мистецтва. Взаємодія між особистісними цінностями та творчістю в контексті викладання музичного мистецтва. Аксіологічні орієнтири майбутнього вчителя.
статья, добавлен 17.06.2024 Розгляд професійної компетентності вчителя іноземної мови як єдності його теоретичної та практичної готовності до здійснення своєї професійної діяльності. Сучасний стан теорії та практики професійної педагогічної підготовки вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 24.05.2023- 87. Інформаційна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя математики
Основні елементи формування інформаційної компетентності як складової професійної компетентності майбутнього вчителя математики. Аналіз літератури та уточнені компоненти, функції, рівні сформованості, структура інформаційної компетентності вчителя.
статья, добавлен 06.02.2019 Дослідження науково-теоретичного підґрунтя проблеми готовності майбутнього вчителя до самовиховання як компонента самовдосконалення. Визначення сутності готовності майбутнього вчителя до самовиховання з позицій індивідуалізації професійної підготовки.
статья, добавлен 08.02.2019Проблема професійно-творчого розвитку майбутнього вчителя літератури, навчально-методична система креативної освітньої парадигми. Сутність професійної діяльності словесника, специфіка його методичної творчості. Структурний аналіз креативних якостей.
автореферат, добавлен 26.09.2014Професійне вдосконалення працівників освітніх закладів в Україні. Основні принципи та форми самоосвітньої діяльності педагога. Створення умов для самореалізації вчителя. Застосування кваліметричного підходу до оцінювання якості компетентності педагога.
статья, добавлен 27.04.2021У роботі розкрито деякі аспекти формування творчого педагогічного потенціалу майбутнього вчителя початкової школи в умовах професійної освіти в університеті, здійснено аналіз підходів до вирішення цієї проблеми, висвітлено основні поняття проблеми.
статья, добавлен 04.12.2023Формування загальнокультурної компетентності студентів як складової професійно успішної особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Переваги використання лінгвокультурологічного підходу у навчанні, розвитку професійної іншомовної підготовки студентів.
статья, добавлен 11.03.2018- 93. Культурологічна компетентність майбутнього вчителя як складова частина професійної компетентності
Поняття "культурологічна компетентність", що є складовою частиною професійної компетентності майбутнього вчителя. Розмежування поняття "компетенція" та "компетентність", характеристика поняття "культура" задля глибшого розуміння ключових понять.
статья, добавлен 11.02.2023 Основоположні чинники розвитку висококомпетентного вчителя-професіонала. Основні складові моделі формування професійної компетентності педагога. Модель організаційно-педагогічної діяльності методичної служби з проблем самоосвіти педагогічних кадрів.
презентация, добавлен 14.12.2013Дослідження основних проблем професійного становлення майбутнього вчителя іноземної мови в процесі навчання у вищому навчальному закладі. Аналіз основних напрямків діяльності щодо мотивування майбутнього вчителя до стійкого професійного самовизначення.
статья, добавлен 28.08.2012- 96. Основні напрями професійної підготовки майбутніх учителів-логопедів у вищому навчальному закладі
Етапи професійного становлення та "фази" розвитку особистості майбутнього вчителя, які їм відповідають. Підходи до професійного становлення майбутнього вчителя як складної системної характеристики, що визначає процес і результат становлення особистості.
статья, добавлен 06.04.2019 Аналіз засад професійної освіти щодо практичної професійно-педагогічної діяльності і технології підготовки вчителя профільної школи. Зміст, методика та організаційно-методичні аспекти практичної підготовки майбутнього вчителя природничих дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2018Особливості професійної підготовки фахівців технічного профілю. Дослідження сутності та змісту компетентнісного підходу в освіті. Структурні компоненти та функції компетентності майбутнього фахівця. Формування випускника вищого технічного закладу освіти.
статья, добавлен 29.03.2020Сутність змістового ядра і складових компонентів поняття "професійна компетентність учителя". Визначення поняття "розвиток професійної компетентності вчителя". Розробка структурно-функціональної моделі управління розвитком компетентності молодого вчителя.
статья, добавлен 27.12.2016Обґрунтування моделі професійної рефлексії вчителя на засадах соціально-діяльнісного підходу. Аналіз її функції в організації педагогічної взаємодії з учнями. Методологічні принципи рефлепрактики в системі професійної підготовки майбутнього вчителя.
статья, добавлен 26.09.2017