Компетентнісні основи професійної діяльності майбутнього вчителя фізико-технічного профілю
Сутність компетентнісного підходу до професійного розвитку педагога. Методологічна компетентність - рівень освіченості вчителя, достатній для самостійного творчого вирішення дослідницьких завдань теоретичного, прикладного характеру в фаховій сфері.
Подобные документы
Аналіз поняття саморозвитку майбутнього вчителя в межах психолого-педагогічних концепцій. Місце самопізнання як компоненту саморозвитку майбутнього вчителя в умовах змін сучасності. Суть процесів саморозвитку студента у процесі професійного становлення.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз проблеми визначення місця власної інноваційної діяльності вчителя початкової школи. Особливості використання компетентнісного підходу як концептуально важливого засобу підвищення майстерності майбутніх учителів початкових класів в Україні.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд компетентності педагога як системи психічних властивостей і станів особистості вчителя. Характеристика її видів - професійної й психологічної. Чинники, що забезпечують становлення компетентного майбутнього педагога щодо педагогічної діяльності.
статья, добавлен 23.12.2022Змістова сутність інтегральної компетентності в реалізації комплексного підходу до педагогічного управління процесом удосконалення кваліфікації вчителів образотворчого мистецтва. Здатність вчителя до продуктивного вирішення завдань професійної діяльності.
статья, добавлен 20.09.2021Формування професійної компетентності вчителя початкової школи в процесі вивчення дисциплін професійного циклу шляхом застосування інноваційних технологій. Аналіз поняття "компетентність", соціально-предметні складові професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 28.12.2017Поняття "професійна компетентність вчителя". Основні ознаки вчителя-професіонала відповідно до інноваційних вимог освітнього інформаційного середовища. Значення самоосвіти педагога, його систематичної праці до саморозвитку й професійного вдосконалення.
статья, добавлен 02.12.2020Аналіз понять "становлення" та "професійне становлення" майбутнього вчителя на основі філософського, психологічного та педагогічного підходів. Вивчення проблем становлення вчителя на етапі професійного навчання та у процесі педагогічної діяльності.
статья, добавлен 09.11.2013- 108. Дистанційна післядипломна педагогічна освіта як засіб розвитку професійної компетентності вчителя
З’ясування особливостей дистанційного процесу розвитку професійної компетентності вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти. Визначення показників та рівнів розвитку мовної особистості вчителя з погляду здійснення мовної освітньої діяльності.
статья, добавлен 18.12.2023 - 109. Система підготовки вчителя декоративно-прикладного мистецтва в Україні: стан, тенденції, перспективи
Стан та рівні підготовки майбутнього художника-педагога. Структура формальної та неформальної допрофесійної й професійної художньої освіти. Нормативно-правова база, проблеми й досягнення системи підготовки вчителя декоративно-прикладного мистецтва.
статья, добавлен 06.03.2018 Сутність поняття "інноваційний стиль діяльності" майбутнього вчителя історії, умови його ефективного формування. Структура, показники та рівні сформованості інноваційного стилю професійної діяльності майбутніх учителів на етапі професійного навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Досліджено феномен емоційного інтелекту в контексті професійного становлення майбутнього педагога. Також акцентовано на пріоритетності розвитку внутрішнього світу майбутнього фахівця як особистісного чинника його ефективної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 24.09.2023Розгляд підходу до вдосконалення методики підготовки майбутнього вчителя хімії до оцінювання, який має на меті підвищити практичну зорієнтованість навчання. Аналіз методичного супроводу, рекомендованого для створення індивідуальних освітніх продуктів.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз підходів до формування компетентності майбутніх учителів з проектування професійного майбутнього. Концепція діагностики, розвитку педагогічних здібностей, компетентнісного підходу до організації життєтворчого проектування саморозвитку особистості.
статья, добавлен 13.09.2022Формування готовності вчителя технологій до проектно-конструкторської діяльності як складової професійного становлення сучасного фахівця. Наявність у вчителя потенціалу до виконання завдань, пов’язаних з проектуванням об’єктів праці на уроках технологій.
статья, добавлен 21.10.2024Розгляд актуальних педагогічних проблем забезпечення компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя біології. Визначення готовності здобувачів до самовдосконалення, аналіз стандартів, програм, методичного забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 09.09.2024Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики. Категорійні ознаки компетентності. Ціннісна педагогічна орієнтація вчителя. Втілення нових ідей та технологій навчання у виховний процес.
статья, добавлен 04.12.2013Висвітлення проблем підготовки майбутнього вчителя початкових класів відповідно до викликів сьогодення, зокрема інтегрованого навчання на засадах гуманної та конструктивної взаємодії. Вирішення завдань, пов’язаних з готовністю педагога до нових реалій.
статья, добавлен 03.01.2021- 118. Педагогічна компетентність викладача як умова формування професійної готовності майбутнього вчителя
Зміст і структура професійно-педагогічної компетентності викладача. Особливості створення педагогічних умов та характеристика чинників, що слугують формуванню професійної готовності майбутнього вчителя в умовах кредитно-модульної системи навчання.
статья, добавлен 19.08.2013 - 119. Проблема формування професійного мислення на етапі становлення майбутнього вчителя природознавства
Аналіз професійного мислення (ПМ) майбутнього вчителя як важливої складової підготовки майбутніх фахівців до творчої професійної діяльності. Роль феномена ПМ майбутніх учителів природознавства початкових класів у набутті ними методичної компетентності.
статья, добавлен 30.12.2017 Потенціал навчальної дисципліни "Історія України" у формуванні у студентів професійної компетентності майбутнього вчителя. Теоретичне обґрунтування та розробка методики формування професійної компетентності майбутнього вчителя у процесі навчання історії.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз складових акмеологічного розвитку, які є основою для професійного самовдосконалення майбутнього педагога. Самоосвіта, самоорганізація, самоконтроль, самореалізація творчого потенціалу в період здобуття освіти та протягом професійної діяльності.
статья, добавлен 22.07.2023Формулювання методичної компетентності вчителя фізики через визначення її структури на основі діяльнісного підходу. Дослідження складних комплексних вмінь, які необхідно сформувати у процесі неперервної практичної підготовки майбутнього фахівця.
статья, добавлен 15.03.2018Визначено та обґрунтовано сутність поняття професійної компетентності вчителя історії профільної школи як суб’єкта навчального процесу. Також підкреслюється важливість внутрішніх особистісних якостей вчителя у процесі власного професійного зростання.
статья, добавлен 28.04.2023Поява компетентності соціального педагога в набутих ним теоретичних знаннях та проявлених на практиці навичках і вміннях, його мотивації до здійснення професійної соціально-педагогічної діяльності. Дослідження фахових компетенцій суспільного вчителя.
статья, добавлен 05.02.2019- 125. Технологічний підхід до формування педагогічної комунікативної компетентності майбутнього вчителя
Використання технологічного підходу під час вивчення проблеми підготовки фахівців. Педагогічна комунікативна компетентність майбутнього вчителя – інтегральна якість особистості. Практична діяльність, що заснована на високій мовленнєвій культурі.
статья, добавлен 16.10.2018