Психологічні особливості навчання студентів
Характеристика психологічних особливостей навчання студентів у сучасних умовах розвитку освіти України. Вивчення особливостей емоційного ставлення до навчально-професійної діяльності студентів, зокрема початкового етапу навчання як періоду адаптації.
Подобные документы
Дослідження впливу самосвідомості на рівень адаптації до навчання студентів перших курсів. Оцінка рівня сформованості позитивної Я-концепції в учнів. Розгляд сучасних умов навчання у вищих закладах освіти. Процес психологічної адаптації першокурсників.
автореферат, добавлен 25.08.2014Визначення психологічних складових емоційного стресу у студентів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю. Обґрунтування впливу стресу на процес якісної адаптації до умов навчання у вищий школі. Причини і наслідки утрудненої адаптації студентів.
статья, добавлен 06.03.2018Підходи до проблеми саморегуляції, її структури. Дослідження стилю саморегуляції навчально-професійної діяльності студентів. Зіставлення структури саморегуляції зі структурою навчальної діяльності студента. Особливості розвитку саморегуляторних процесів.
статья, добавлен 13.10.2018Представлено результати емпіричного дослідження особливостей стресових реакцій, які проявляються в навчальній діяльності сучасних студентів, що навчаються в закладах вищої та професійної освіти. Поведінкові і фізіологічні прояви навчальних стресів.
статья, добавлен 10.01.2022Розгляд проблеми мотивації студентів до навчання. Визначення чинників, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Методи формування пізнавального інтересу. Методи стимулювання обов'язку і відповідальності.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Розгляд вікових особливостей студентів коледжів. Визначення психологічних передумов формування англомовної компетентності у письмі в підлітковому віці. Висвітлення основних умов ефективного навчання з урахуванням вікових особливостей юнаків та дівчат.
статья, добавлен 05.04.2019Формування та корекція ставлення студентів-педагогів до екологовиховної діяльності у процесі їх навчально-професійної підготовки. Єдність мотиваційно-діяльнісного, когнітивного і емоційного компонентів. Механізми рефлексії, самовираження, самореалізації.
автореферат, добавлен 26.08.2015Визначено характерні особливості формування асертивної поведінки студентів-психологів. Проаналізовано стан сформованості асертивної поведінки студентів-психологів в залежності від соціально-психологічних чинників під час навчання у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 29.06.2020Особливість навчально-професійної діяльності студентів вищих навчальних закладів. Характеристика проблеми взаємодії студента-магістранта з науковим керівником під час виконання дипломної роботи. Шляхи реформування системи вищої освіти в сучасній Україні.
статья, добавлен 15.02.2018Наукові підходи до розуміння поняття професійної самосвідомості корекційного педагога та її розвитку. Необхідність посилення гуманістичного виміру розвитку професійної самосвідомості у процесі навчання та виховання студентів корекційних педагогів.
статья, добавлен 18.10.2017Огляд інтенсифікації, гуманізації та оптимізації навчального процесу серед студентів. Особливості їх психічної регуляції та адаптації. Способи боротьби з емоційними стресами та напруженістю. Аналіз розвитку професійної мотивації у педагогічному ВНЗ.
контрольная работа, добавлен 08.02.2013Сутність ціннісних орієнтацій. Визначення загальних вікових особливостей розвитку ціннісної сфери особистості студентів на різних етапах професійної підготовки та особливості ціннісних орієнтацій студентів із різними характеристиками ставлення до себе.
статья, добавлен 16.11.2018Встановлення характеру зв’язку параметрів когнітивного стилю з індивідуально-психологічними особливостями особистості. Визначення ролі цього зв’язку в психологічному прогнозуванні успішності навчання. Виділення когнітивно-типових профілів студентів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження особливостей взаємозв’язку мотивації навчання та самооцінки здобувачів вищої освіти залежно від статі. Виявлення рівнів самооцінки у досліджуваних (високий, середній, низький). Домінування внутрішніх мотивів навчання у дівчат та хлопців.
статья, добавлен 08.01.2023Визначення поняття психологічна адаптацію до умов навчання, як процесу пристосування студента до умов конкретного ВНЗ і актуалізація на цій основі особистісного адаптаційного комплексу (емоційного, когнітивно-рефлексивного, мотиваційно-вольового).
статья, добавлен 14.05.2018Особливості мрій студентів з порушеннями слуху. Взаємозв’язок розвитку прогностичної сфери особистості з її адаптаційними ресурсами. Умови адаптації слабочуючих студентів до навчання в коледжі. Модель тренінгового процесу і механізми його проведення.
статья, добавлен 12.04.2018- 92. Психологічні засади гуманізації професійної підготовки студентів-інвалідів за соціономічним профілем
Основні проблеми психологічного забезпечення гуманізації фахового навчання студентів-інвалідів. Дослідження особистісних якостей студентів з особливими потребами в умовах спільної зі здоровими учнями професійної підготовки за соціономічним профілем.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Психологічні особливості професійної мотивації студентів з інвалідністю. Роль ціннісно-смислової регуляції професійного самовизначення особистості. Мотиви навчання, психологічні чинники вибору професії та їх вплив на подальше професійне становлення.
статья, добавлен 27.12.2022Теоретико-емпіричний аналіз досліджень особливостей емоційної сфери у студентів п’ятого року навчання. Форми і методи вузівського навчання та інтелектуальної діяльності, що призводять до емоційного напруження учнів. Методи подолання і профілактика стресу.
статья, добавлен 28.08.2012Основні види нормативних криз професійного становлення особистості. Характеристика та прояв тих, з якими стикаються студенти-психологи за час фахового навчання: кризи професійного вибору, апробації, фахової готовності, навчально-професійних експектацій).
статья, добавлен 16.10.2022Сутність, загальні закономірності та механізми адаптації студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі. Психологічна адаптація в психології особистості. Сутність феномену "соціально-психологічна адаптація до нових умов навчання".
статья, добавлен 05.09.2012- 97. Соціально-психологічні умови успішної адаптації першокурсників до навчання у закладах вищої освіти
Основні чинники, які впливають на процес адаптації першокурсників до навчання у закладах вищої освіти. Можливі причини труднощів пристосування до студентського життя. Значення успішної адаптації для ефективної навчальної та професійної діяльності.
статья, добавлен 07.10.2021 Визначення соціально-психологічних аспектів формування особистісної готовності до професійної діяльності у студентів. Результати дослідження особливостей особистісного компоненту готовності до професійної діяльності студентів ВНЗ, що мають соматичні вади.
статья, добавлен 04.04.2019Аналіз різних аспектів психологічної адаптації студентів до умов професійної освіти. Розкриття можливостей боротьби з деіндивідуалізацією та дезадаптацією в освітньому процесі. Визначення шляхів вирішення труднощів у професійному розвитку особистості.
статья, добавлен 22.03.2016- 100. Особливості подолання стресу та дистресу у студентів під час дистанційного навчання в умовах війни
У роботі визначено поняття стресу та дистресу, окреслено ключові стресогенні чинники під час дистанційного навчання студентів в умовах війни в Україні, представлено рекомендації для підвищення якості навчання та життя за складних воєнних обставин.
статья, добавлен 12.09.2024