Особливості розвитку та психокорекції пізнавальної сфери дітей з РАС
Визначення поняття "розлад аутистичного спектру" як сукупності порушень комунікації, соціальної взаємодії та стереотипної поведінки. Характеристика особливостей розвитку пізнавальної сфери дітей з аутизмом. Принципи організації їх психологічної корекції.
Подобные документы
Обґрунтування важливості засвоєння математичних понять для розвитку пізнавальної та емоційно-вольової сфери таких дітей. Вплив особливостей розвитку вищих психічних процесів на їх формування в розумово відсталих дітей, застосування комплексного підходу.
статья, добавлен 30.05.2018Особливості корекційної методики навчання глухих дітей 5-6 років плавання, яка містить систему дихальних і фізичних вправ зі спеціальним символічно-жестовим супроводом. Комплекс рухливих ігор та завдань для індивідуального й групового виконання.
статья, добавлен 28.08.2018Сутність психологічної готовності дітей дошкільного віку, що полягає у зміні провідних видів діяльності та періодизації психічного розвитку. Опис змістовності пізнавальної, інтелектуальної та когнітивної готовності. Їх значення для навчання у школі.
статья, добавлен 09.10.2022Способи створення умов для повноцінного інтелектуального розвитку дітей в дошкільному навчальному закладі. Розгляд особливостей пізнавального розвитку дітей в умовах упровадження проектної діяльності з використанням інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 04.03.2019- 30. Організації музичних занять для дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі
Розвиток мистецької освіти в Україні. Характеристика пізнавальної, емоційно-вольової й особистісної сфери дітей 5-6 років зі складними психофізичними порушеннями вищої нервової системи. Особливості організації музичних занять в інклюзивному середовищі.
статья, добавлен 10.10.2022 Впровадження засобів альтернативної та допоміжної комунікації дітям із розладами спектру аутизму. Діагностика рівня володіння лексичним запасом та граматичної структури мовлення. Формування комунікативної потреби дітей з аутизмом у невербальній взаємодії.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості проявів тяжких порушень мовлення у дітей. Закономірності, принципи та система навчання дітей з ТПМ у школах V типу. Умови застосування загально-педагогічних та спеціальних принципів і методів активізації навчально-пізнавальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Розробка корекційної методики навчання глухих дітей 5-6 років плавання, що містить систему дихальних і фізичних вправ зі спеціальним символічно-жестовим супроводом. Аналіз комплексу рухливих ігор та завдань для індивідуального й групового виконання.
статья, добавлен 19.07.2018- 34. Використання народної казки для розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку
Визначення ситуацій, які слід інтегрувати із використанням народних казок для розвитку пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку. Розгляд педагогічних умов підвищення ефективності впливу казки на розвиток мовлення та моральне виховання дошкільника.
статья, добавлен 09.10.2018 Поняття "пізнавальна активність", характеристики його рівнів та шляхи розвитку. Особливості формування пізнавальної активності старшого дошкільника. Урахування індивідуальних особливостей пізнавальної активності дітей у ході проведення мовленнєвих занять.
статья, добавлен 09.01.2019Види порушень при церебральних паралічах. Формування рухових навичок і умінь та взаємодії з оточуючими. Порушення моторики та функцій, необхідних для пізнавальної діяльності. Народна педагогіка як засіб корекції комунікативних здібностей у дітей.
статья, добавлен 09.02.2022У статті представлено процедуру організації, методичне забезпечення, особливості проведення і результати дослідження комунікації дітей з розладами аутистичного спектра дошкільного віку; визначено емпіричні показники, відповідно до об’єкту дослідження.
статья, добавлен 14.11.2023Специфіка рухового розвитку дитини із ДЦП, затримка формування у них основних моторних функцій. Дослідження медико-психолого-педагогічної роботи в спеціальних дошкільних закладах для дітей з ДЦП (спеціалізованої ЗОШ №8 м. Хмельницького), її етапи.
статья, добавлен 16.10.2018Обґрунтування вагомості корекції поведінки дітей дошкільного віку. Соціалізація дітей в навколишнє середовище як основний із напрямків роботи з дошкільниками, види та причини поведінкових порушень. Принципи та етапи корекційної роботи з їх подолання.
статья, добавлен 13.06.2022Дослідження переваг використання можливостей пластик-шоу для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з метою корекції їхньої рухової сфери. Визначення змісту естетичної гімнастики. Вивчення та характеристика позитивних моментів калланетики.
статья, добавлен 31.01.2018Аналіз готовності дітей з порушеннями розумового розвитку до навчальної діяльності за умови правильно сформованого психолого-педагогічного супроводу. Сформованість пізнавальної сфери, яка відображається станом розвитку вищих психічних функцій.
статья, добавлен 27.12.2024Визначення особливостей розвитку пізнавальної сфери дітей дошкільного і молодшого шкільного віку та їх активності. Виховання у малечі любові до природи та рідного краю. Аналіз проблем формування інтересів до пізнання і їх морально-етичного навчання.
статья, добавлен 01.09.2018Представлено аналіз наукових досліджень з питань розвитку емоційної сфери дітей-сиріт та дітей які позбавлені батьківської опіки, що виховуються в інституційних закладах опіки. Вказано на особливості та чинники, що гальмують їх психічний розвиток.
статья, добавлен 06.11.2020Пізнавальна активність дітей старшого дошкільного віку, особливості розвитку. Дослідження умінь вирізняти звуки за висотою, тривалістю. Аналіз рівнів показників розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в музично-дидактичних іграх.
дипломная работа, добавлен 02.03.2012Особливості розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в мовленнєвій діяльності. Взаємозв’язок динаміки прояву між її структурними компонентами. Психолого-педагогічні умови ефективного впливу на розвиток пізнавальної активності.
статья, добавлен 22.04.2018Закономірності створення спеціальної системи підготовки дитини з порушеннями психофізичного розвитку до навчання в інтегрованому освітньому просторі. Дисгармонійний психічний розвиток дитини з церебральним паралічем і розробка програми роботи з ними.
статья, добавлен 30.05.2018Розглядаються сучасні проблеми тенденції розвитку української логопедії, особливості розвитку корекційної діагностики в процесі навчання дітей молодшого віку. Зосереджено увагу на проблемах логопедичної корекції, класифікації мовленнєвих порушень у дітей.
статья, добавлен 22.02.2021Особливості психологічного розвитку дитини з дефіцитом уваги та гіперакивністю, підходи до планування стратегій корекції поведінки та академічної успішності. Роль сприятливої психологічної атмосфери в класі і продуктивної соціальної взаємодії між учнями.
статья, добавлен 09.03.2023Висвітлення корекційного впливу на порушені компоненти пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку під час уроків математики. Розробка корекційних вправ та розкриття умов їх реалізації в роботі з дітьми.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження рівнів розвитку пізнавальної активності дітей молодшого, середнього та старшого дошкільного віку із системними порушеннями мовлення. Обґрунтування напрямів формування емоційної складової пізнавальної активності дітей та формування сприймання.
статья, добавлен 22.09.2022