Формативное оценивание учащихся
Изучение эффективного подхода к оцениванию достижений учащихся, который позволит устранить негативные моменты в обучении и способствует индивидуализации учебного процесса. Исследование и характеристика особенностей использования формативного оценивания.
Подобные документы
Рассмотрение форм организации учебного процесса для эффективного изучения теоретических знаний и формирования практических умений по дисциплине "Фармацевтическая химия". Пример индивидуализации работы студентов. Возможность использования деловых игр.
статья, добавлен 13.06.2023Психолого-педагогические особенности организации учёта и контроля знаний школьников. Формирование их самоконтроля и самооценки в учебной деятельности. Условия эффективного оценивания знаний, диагностика отношения к оцениванию младших школьников.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Основные положения компетентностного подхода в формировании информационно-коммуникационных навыков у школьника. Характеристика и педагогические аспекты, условия эффективного обучения специфике информационной компетентности учащихся начальных классов.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Понятие, состав и содержание системы оценивая образовательных достижений. Специфика портфолио как средства развития самооценки учащихся. Диагностика образованности учащихся и опытно-экспериментальное исследование возможностей портфолио в их достижениях.
курсовая работа, добавлен 24.07.2013Оценивание как обратная связь. Формирующее и суммирующее оценивание. Предоставление обратной связи. Инструменты внутриклассного оценивания. Инструменты текущего контроля. Использование тестов на уроке. Создание рубрик для критериального оценивания.
дипломная работа, добавлен 17.07.2020Роль и значение оценивания в определении индивидуальных достижений каждого обучающегося. Внедрение формирующего оценивания в образовательный процесс, характеристика его возможного воздействия на повышение качества высшего профессионального образования.
статья, добавлен 03.03.2018Пути развития творческих способностей учащихся при обучении компьютерному моделированию с использованием учебно-творческих задач в школьном курсе информатики. Использование компьютерного моделирования при обучении учащихся решению планиметрических задач.
автореферат, добавлен 02.09.2018Изучение модели совместной педагогической деятельности преподавателя и студентов по проектированию, организации и проведению учебного процесса. Характеристика педагогических условий становления профессионально-педагогической компетентности учащихся.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Изучение и использование компьютерной техники в учебном процессе как важнейший компонент подготовки учащихся к дальнейшей трудовой жизни. Повышение общего уровня учебного процесса. Усиление мотивации обучения и познавательной активности учащихся.
доклад, добавлен 24.12.2020Изучение психолого-педагогической литературы и состояния школьной практики по проблеме индивидуализации и дифференциации процесса обучения в физическом воспитании. Анализ теоретических основ дифференцированного подхода на уроках физической культуры.
курсовая работа, добавлен 17.06.2017Выявление наиболее оптимальных возможностей использования информационных и коммуникационных технологий при обучении грамоте. Изучение вопросов информатизации образования, способов и методов активации познавательной деятельности учащихся в школе.
курсовая работа, добавлен 11.06.2014Структура познавательной активности учащихся при усвоении учебного материала. Роль, виды, формы, функции средства наглядности. Правила реализации данного принципа. Применение демонстрационного и раздаточного материала на занятиях по иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 05.06.2012Характеристика функций методов обучения. Эффективность использования метода учебного проектирования исследования и метода демонстрационного примера при обучении учеников 11-х классов разделу информатики "Обработка информации в электронных таблицах".
статья, добавлен 28.11.2020- 89. Личностно-ориентированный подход как основа образовательного процесса в современной начальной школе
Переход от знаниевой парадигмы к парадигме личностного развития. Личностно-ориентированное обучение является как составная часть педагогического процесса. Способы индивидуализации учебного процесса и учет подлинных учебных возможностей всех учащихся.
статья, добавлен 15.03.2019 Обоснование модели системы оценивания образовательных достижений учащихся при освоении учебного предмета "Естествознание", учитывающей динамику их формирования в стратегии от академической к функциональной грамотности, от монорезультатов к интеграционным.
статья, добавлен 06.06.2023Анализ проблем, связанных с реализацией образовательных программ по литературному чтению. Коммуникативно-деятельностный подход в обучении, предполагающий организацию учебного процесса, в которой на первый план выдвигается деятельностное общение учащихся.
реферат, добавлен 22.01.2021Изучение особенностей предпрофильной подготовки учащихся, учащихся профильных классов, профильного обучения, профессионального самоопределения учащихся. Определение меры включенности родителей в процесс выбора ребенком профиля профессионального обучения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2017- 93. Использование видеоматериалов в аудитории как средство повышения межкультурной грамотности студентов
Анализ основных условий, влияющих на эффективность учебного процесса по иностранному языку. Использование различных видеоматериалов - фактор, который способствует индивидуализации обучения и развитию мотивированности речевой деятельности студентов.
статья, добавлен 19.01.2018 Анализ особенностей использования художественного произведения с целью развития речи учащихся на уроках русского языка в школах с казахским языком обучения. Изучение фрагментов сочинений учащихся. Анализ идейно-образной структуры текста "Город" Ю. Олеши.
статья, добавлен 20.01.2018Исследование и анализ различных подходов самостоятельной деятельности школьника в обучении. Ознакомление с дидактическими принципами организации самостоятельной работы учащихся. Рассмотрение классификации основных видов самостоятельной работы учащихся.
реферат, добавлен 08.02.2017Исследование особенностей дифференцированного подхода ознакомления младших школьников с окружающим миром. Характеристика когнитивных и аффективных качеств учащихся на констатирующем этапе эксперимента. Анализ технологии самостоятельной работы учащихся.
дипломная работа, добавлен 18.02.2011Повышение мотивации студентов - инструмент, который способствует эффективности учебного процесса в магистратуре. Наличие процесса коллоквиализации - причина широкого проникновения элементов разговорной речи в англоязычный письменный научный текст.
статья, добавлен 20.01.2019Исследование самостоятельной деятельности учащихся в обучении с философских и психолого-физиологических позиций с выделением ее компонентов - предмета и цели деятельности. Вооружение школьников знаниями и методами активного познания конкретной жизни.
статья, добавлен 28.09.2018- 99. Формирование универсальных учебных действий в ситуациях формирующего оценивания младших школьников
Диагностика учителей начальных классов об уровне применения приемов формирующего оценивания. Оценка промежуточных и итоговых результатов деятельности учащихся по освоению четко обозначенных результатов образования. Повышение уровня сформированности УУД.
статья, добавлен 23.02.2021 Творческая способность как цель в плане формирования личности, как результат, обусловленный определенным способом организации учебной деятельности учащихся, и как средство повышения процесса обучения. Развитие творческих способностей учащихся на уроках.
статья, добавлен 20.09.2018