Основні принципи університетської освіти
Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою. Організація навчального процесу в університеті. Соціально-культурна інфраструктура університету. Студентське самоврядування.
Подобные документы
В науковій статті розглядається питання запозичення досвіду університетської освіти Нідерландів при навчанні фахівців-філологів (лінгвістів) в Україні. Освіта в Нідерландах здобула міжнародне визнання за систему навчання "problem-based learning".
статья, добавлен 12.04.2023Принципи організації неперервної професійної освіти Данії. Спільні та відмінні риси середньострокової професійної підготовки фахівця в коледжі та довгострокової підготовки в університеті. Особливості організації виробничої практики в данському контексті.
статья, добавлен 04.11.2018Модернізація вищої освіти відповідно до положень Болонської декларації, одним з принципів якої є впровадження кредитно-модульного навчання як новітньої моделі організації навчального процесу. Розвиток освіти України на Європейському освітньому просторі.
контрольная работа, добавлен 23.12.2010Розгляд проблеми організації навчального процесу підготовки фахівців образотворчого та декоративного мистецтва в межах інклюзивного простору. Важливість законодавчої сфери і підтримки учнів з особливими потребам, робота з учнями в інклюзивному класі.
статья, добавлен 24.05.2020Нове розуміння сутності педагогічної технології як засобу побудови навчального процесу, керування ним. Відображення загальної стратегії розвитку освіти, єдиного освітнього простору держави. Загальні ознаки й закономірності навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 23.08.2013Система освіти в країнах Європи. Створення зразкового університету в Берліні. Реформа системи освіти після Другої світової війни. Організація навчального процесу та навчання студентів-іноземців. Співробітництво університетів з міжнародними концернами.
реферат, добавлен 13.01.2012Висвітлення основних принципів індивідуального підходу до професійної підготовки студентів у вищому медичному навчальному закладі в умовах кредитно-модульної системи навчання. Ознайомлення з метою Національної стратегії розвитку освіти в Україні.
статья, добавлен 05.02.2019Історичний розвиток управління освітою. Сутність та особливості змісту методології управління в період постнекласичної науки. Реалізація концептуальних основ болонського процесу в Україні. Інноваційні підходи до розвитку та модернізації вищої освіти.
магистерская работа, добавлен 04.04.2014Розгляд теоретичних основ формування кластера незалежного оцінювання знань в Національному університеті водного господарства та природокористування. Висвітлення сучасних методів і підходів до підвищення якості підготовки спеціалістів з вищою освітою.
статья, добавлен 13.05.2018Загальна характеристика якості як фундаментального принципу освіти. Знання, уміння і навички випускників як основні критерії при оцінці якості освіти. Особливості впровадження якості як фундаментального принципу вищої освіти Болонського процесу в Україні.
контрольная работа, добавлен 28.12.2012Проаналізовано функціонування університетської клініки як чинника забезпечення якості медичної освіти. Виявлено, що університетська кліка забезпечує високу якість надання медичної допомоги та створює умови для забезпечення освіти медичних працівників.
статья, добавлен 30.03.2024Реформування системи вищої освіти. Дослідження питання компетентнісного підходу в Україні. Переорієнтація підготовки фахівців на основі компетентнісного підходу після підписання Болонської декларації. Професійно значуща інтегративна якість особистості.
статья, добавлен 02.10.2018Висвітлення основних етапів, змісту і цілей реформування професійної освіти ФРН, розкриття значення проведених реформ для підвищення якості підготовки фахівців. Аналіз проблем, з якими зіткнулась країна, відповідно до завдань Болонського процесу.
статья, добавлен 24.06.2016Дослідження проблеми розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності майбутніх викладачів англійської мови в університетах Великої Британії. Характеристика специфічних особливостей парадигми підготовки фахівців в контексті Болонського процесу.
статья, добавлен 13.05.2018Методичний підхід до побудови кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищому навчальному закладі з урахуванням основних положень Болонського процесу. Основні цілі та документи Болонського процесу. Модульна технологія навчання.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз досвіду інтеграції навчального процесу на кафедрах фізіології та стоматології Івано-Франківського національного медичного університету. Визначення її впливу на формування майбутніх стоматологів. Огляд впровадження інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 23.03.2016Шляхи поліпшення освіти майбутніх фахівців екологічного туризму у вищих навчальних закладах через впровадження сучасних методів навчання. Пріоритети інноваційних технологій освітнього процесу ВНЗ. Зміст підготовки майбутніх фахівців екологічного туризму.
статья, добавлен 12.04.2018Вдосконалення системи управління процесом підготовки фахівців освіти на базі використання і впровадження телекомунікаційних технологій. Теоретичні та практичні аспекти формування державного замовлення на підготовку фахівців-бакалаврів за кошти бюджету.
статья, добавлен 05.07.2013- 119. Вплив болонського процесу на формування національної системи кваліфікацій у Російській Федерації
Вплив Болонського процесу на формування та ефективне впровадження Національної системи кваліфікацій у Російській Федерації. Етапи модернізації російської вищої освіти згідно вимог Болонського процесу. Проведення аналізу змісту Болонської декларації.
статья, добавлен 15.11.2018 Тлумачення поняття "самоосвіта" у педагогічному аспекті та його зміст у контексті навчання студентів в закладах вищої'світи. Роль самоосвіти в процесі професійної' підготовки фахівців в умовах Болонського процесу та сучасної цифровізації освіти.
статья, добавлен 29.03.2024Практична складова конструювання моделі професійної підготовки сучасних фахівців з вищою освітою. Становлення кваліфікованого магістра відповідно до світових стандартів. Навчально-виховний процес, особливості професійної підготовки фахівців в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018- 122. Особливості підготовки майбутніх фахівців геодезії та землеустрою в закладах вищої освіти України
Аналіз організації навчального процесу на землевпорядних факультетах. Особливості підготовки майбутніх фахівців геодезії та землеустрою у контексті європейської інтеграції. Процес формування особистості землевпорядника в період різнорівневої підготовки.
статья, добавлен 27.05.2020 Дослідження перспектив розвитку вітчизняної професійної освіти в контексті сучасних реалій. Основні аспекти розвитку змісту професійної освіти: розширення профілю підготовки фахівців, інтеграція з загальною освітою і формування "базисних кваліфікацій".
статья, добавлен 05.10.2018Історія реформування вищої освіти. Впровадження Болонської системи; модернізація навчального процесу в українських ВНЗ. Аналіз наукового потенціалу навчальних закладів України. Нормативні документи, які регулюють впровадження Болонського процесу.
статья, добавлен 06.04.2019Педагогічні засоби забезпечення підготовки конкурентоспроможних фахівців. Завдання діяльності Центру інклюзивної освіти. Компетентності та навички успішної особистості. Практичний зміст підготовки фахівців зі спеціальності "Спеціальна освіта. Логопедія".
статья, добавлен 30.05.2018