Технологія управління синергією класу
Синергетична надефективність педагогічної макротехнології "Управління синергією класу". Основні технології мотивації навчання та організації самоуправління, поетапного інсайту та освоєння діяльності, планування уроків та розвитку кожного учня класу.
Подобные документы
Проблема відсутності методичних засад інформаційного управління професійним розвитком дорослих. Формування мотивації фахівця до професійного розвитку, його предметної орієнтації до вдосконалення. Надання діагностичного інструментарію для самоперевірки.
статья, добавлен 05.03.2018- 27. Соціально-психологічні засоби корекції особистості школярів з соціально дезадаптованою поведінкою
Визначення зв'язку особистісних властивостей соціально дезадаптованих учнів з їх статусним положенням у класі. Дослідження та характеристика динаміки соціально дезадаптованої поведінки школярів відповідно до ступеню розвитку соціального середовища класу.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Етапи управління трудовими ресурсами. Головні напрямки ефективного управління колективами (групами) працівників. Мотивація: поняття та врахування при виробленні методів управління. Психологічна сумісність та її роль в успішному функціонуванні організації.
курсовая работа, добавлен 16.05.2015Характеристика психологічних особливостей мотивації навчання студентів, як однієї з актуальних проблем. Визначення специфічних чинників навчальної мотивації. Ознайомлення з особливостями аналізу мотивації навчально-професійної діяльності студента.
статья, добавлен 21.11.2021Здійснення теоретичного аналізу наукових підходів до управління конфліктами. Характеристика сучасних надбань управлінської та психологічної практики, спрямованих на їх вирішення. Адаптації соціально-психологічних технологій процесуального підходу.
статья, добавлен 26.06.2016Створення ефективної технології поступового формування професійної рефлексії. Формування психологічної системи діяльності, яка передбачає процес її когнітивного освоєння. Мотивація до навчання та сприяння до професійного самовизначення студентів.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження важливості взаємодії сім’ї та психолого-педагогічного колективу у здійсненні спільної стратегії розвитку відповідальності у молодших школярів з особливими потребами на відміну від дітей інклюзивного класу (на прикладі дітей з вадами слуху).
статья, добавлен 06.03.2019Визначення важливості використання посмішки як унікальної педагогічної техніки для розвитку творчого потенціалу дитини. Необхідність володіти ефективними прийомами організації поведінки та впливу на учня, створення комфортної сприятливої атмосфери.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження однієї з актуальних проблем сучасного суспільства - формування на засадах прозорості і доброчесності генерації людей, здатної змінювати й вдосконалювати соціальну і культурну реальність сьогодення. Значення принципу академічної доброчесності.
статья, добавлен 26.07.2023Розроблення моделі навчання іноземної мови на основі психолого-педагогічних вимог і принципів комунікативності. Аналіз гіпертекстової організації системи, застосування зворотного зв'язку та оптимального розподілу функцій управління учбовою діяльністю.
автореферат, добавлен 25.06.2014Опис соціально-психологічних особливостей забезпечення управління організацій в контексті моделей мотивації персоналу в умовах війни. Розгляд напрямів дослідженні мотивації персоналу із врахуванням як соціальних так і психологічних аспектів явища.
статья, добавлен 04.12.2022Аналіз психолого-педагогічних умов, що сприяють ефективному вивченню іноземної мови підлітками в середній школі. Розробка моделі психологічного механізму формування та розвитку мотивації пізнавальної діяльності учнів в ході навчання англійській мові.
автореферат, добавлен 29.10.2013Збір соціальної інформації. Різновиди соціально-психологічних методів управління. Типи і форми прогнозування. Соціальне нормування як метод управління. Соціальне регулювання і планування. Мотивація як основний соціально-психологічний метод управління.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Аналіз теоретико-методичних засад розвитку мотивації професійного вибору підлітків шляхом застосування інтерактивних методів освоєння інформації профорієнтаційного змісту. Шляхи та методичні засоби підготовки підлітків до мотивації вибору професії.
статья, добавлен 02.12.2017Поняття, сутність та характерні ознаки конфлікту. Сучасні аспекти процесу виникнення конфліктів в організації. Специфіка та опис можливого прояву організаційно-управлінського конфлікту. Управління конфліктною ситуацією внутрішніми силами підприємства.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015Знайомство з напрямками дослідження проблематики психології управління. Аналіз класичних стилів управління: авторитарний, демократичний, ліберально-анархічний. Перетворення ресурсів для отримання результату як головна ціль для будь-якої організації.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження проблеми формування у студентів закладу вищої освіти мотивації навчальної діяльності, відповідального ставлення до навчання. Визначення ролі емоційного аспекту мотивації, а також аналіз порад щодо її підвищення у студентів під час навчання.
статья, добавлен 04.07.2022Розгляд та аналіз результатів емпіричного дослідження складових самоуправління у фахівців туристичного бізнесу із використанням адаптованої методики діагностики самоуправління Ю. Куля та А. Фурмана. Характеристика змісту самоуправління особистості.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз особливостей розвитку компонентів і загального рівня сформованості психологічної готовності керівників освітніх організацій до управління педагогічними працівниками. Визначення факторів мотивації та типів психологічної готовності до управління.
статья, добавлен 29.11.2016Причини виникнення конфліктів між суб’єктами соціально-трудових відносин. Вчення про групи і колективи з погляду соціально-економічних та психологічних закономірностей. Забезпечення ефективної діяльності сучасної організації в процесі управління нею.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження рівнів розумового розвитку, типів мотивації учіння у молодших школярів з різними станами фізичного здоров’я. Розробка програми психолого-педагогічного впливу, спрямованого на становлення мотивації навчання та оптимізацію здобуття знань.
автореферат, добавлен 29.08.2015Біоритми як основний чинник функціонування і адаптації організму людини. Психологічні аспекти розвитку соціально-психологічного клімату в освітніх організаціях. Виявлення хронотипу працездатності людини Остберга. Вплив біологічних ритмів на роботу класу.
курсовая работа, добавлен 13.09.2016Дослідження метакогнітивних стратегій у мотивації навчальної діяльності студентів. Ознаки та принципи функціювання метакогнітивних та мотиваційних стратегій саморегульованого навчання. Взаємозв’язки між показниками метакогнітивних стратегій і мотивації.
статья, добавлен 06.09.2024Функції та етапи моделі з розвитку емоційної стійкості майбутнього вчителя. Її компоненти: мотиваційний, інтелектуальний, регулятивно-вольовий, емоційний. Психологічний тренінг як найефективніший спосіб навчання. Елементи самоуправління та саморегуляції.
статья, добавлен 25.04.2024Проблема здібностей в психології. Поняття математичних здібностей, їх структура, основні засоби їх розвитку. Методика формування творчої особистості учня на уроках математики. Побудова нестандартних уроків як акцентуація розвитку творчих здібностей.
курсовая работа, добавлен 17.02.2015