Ценностно-смысловые ориентиры как фактор мотивации в дополнительном образовании
Мотивация обучающихся к дополнительному образованию. Ценностно-смысловые ориентиры как специфический, нетривиальный фактор мотивации. Формирование ученика как гармоничной и развитой личности. Ориентиры совместной деятельности педагога и ученика.
Подобные документы
Использование ручного творчества, информационных и интерактивных технологий в дополнительном образовании. Реализация программы по оригинальным модулям "Декупаж" и "Скрапбукинг". Формирование коммуникативных, личностных и ценностных навыков обучающихся.
статья, добавлен 10.09.2023Понятие индивидуального стиля деятельности человека. Проявление темперамента в индивидуальном стиле деятельности. Учет типа темперамента при подборе людей для совместной деятельности. Формирование индивидуального стиля учебной деятельности ученика.
контрольная работа, добавлен 30.03.2017Сущность понятий "мотив" и "мотивация", особенности процесса воспитания мотивационной сферы целостной личности ученика. Развитие отечественных и зарубежных психологических теорий мотивации. Характеристика социальных мотивов учебной деятельности.
реферат, добавлен 18.06.2013Понятие мотивации и ее составляющие. Классификация мотивов обучения. Выявление основных психолого-педагогических причин снижения мотивации ребенка к обучению в различные возрастные периоды. Разработка рекомендаций по формированию мотивации у ученика.
практическая работа, добавлен 29.10.2017Теоретические основы мотивации учебной деятельности. Понятие мотива и мотивации. Пути формирования учебной мотивации. Исследование основных мотивов учебной деятельности учащихся начальных классов. Коррекционная работа по формированию учебной мотивации.
реферат, добавлен 15.12.2010Прояснение содержания понятия мотивации, что позволяет "срастить" ценностно-ориентационный и когнитивный компоненты культуры здорового образа жизни. Главная особенность понимания здоровья аутентичным, отражающим гармонию человеческой души и тела.
статья, добавлен 07.11.2018Новые ценностно-целевые ориентиры современного образования и его характеристики: открытость, демократичность, вариативность. Школа как институт социализации, ее роль в обеспечении селу благополучия и процветания. Пути формирования ключевых компетенций.
статья, добавлен 21.01.2018Анализ уровня личных достижений ученика в образовательной и социальной сфере, методы организации учебной деятельности. Основные цели и задачи составления портфолио школьника, его обязательные структурные элементы и виды, значение для мотивации обучения.
презентация, добавлен 08.04.2015Проблемы целеполагания (частной педагогической теории) как компонента теории формирования личности. Систематизация исследований процесса целеобразования в лабораторных условиях. Изменение степени трудности выбираемой цели, в зависимости от мотивации.
статья, добавлен 29.06.2013Проблема учебной мотивации в психолого-педагогической литературе. Психологические особенности младшего школьного возраста. Рекомендации педагогу по развитию учебной мотивации в младшем школьном возрасте. Умение правильно оценить действия ученика.
курсовая работа, добавлен 28.02.2017Мотивация как предмет исследования в современной психологии. Проблема мотивации в системе высшего профессионального образования. Особенности мотивации студентов различных курсов. Исследование процесса формирования и развития мотивации студентов МГСУ.
дипломная работа, добавлен 28.04.2016- 37. Формирование профессиональной мотивации при изучении общеинженерной дисциплины "Материаловедение"
Формирование познавательных мотивов в качестве основных элементов учебной деятельности - условие успешного усвоения программного материала обучающихся. Ключевые факторы, от которых зависит формирование профессиональной мотивации будущего инженера.
статья, добавлен 30.01.2018 Различные способы мотивации детей и молодежи к обучению. Основные факторы, влияющие на мотивацию учащегося. Определение связей между "книжными" знаниями и повседневной реальностью. Улучшение знаний, получаемых в школе посредством участия в экскурсиях.
статья, добавлен 16.11.2018Теоретические основы мотивации обучения младших школьников. Преподавательский коллектив и его роль в формировании личности ученика. Возрастные особенности и учебные интересы детей. Анализ преобладающих мотивов в воспитательной деятельности школьников.
курсовая работа, добавлен 13.01.2014Методологические основы повышения мотивации здорового образа жизни обучающихся в коле. Разработка проекта "Повышение мотивации здорового образа жизни обучающихся 8-х класса средствами внеурочной деятельности по биологии" и условия его реализации.
курсовая работа, добавлен 11.05.2021Определение проблемы формирования мотивации учения у школьников в развитии познавательного процесса на отдельных этапах урока и совместной учебной деятельности. Строение мотивации и анализ мотивации учения у отстающих школьников. Возрастные особенности.
контрольная работа, добавлен 02.09.2010Учебный процесс - деятельность, которая занимает практически все годы становления личности. Формирование учебной мотивации - процедура, связанная с исследовательской деятельностью, которая является прогрессивной формой обучения в современной школе.
статья, добавлен 02.08.2020Идея национального воспитания как основа реформы системы образования в Узбекистане. Разработка исторических аспектов теории и практики обучения. Нравственные идеи хадисов, гуманистические ориентиры возрождения национальной духовности в государстве.
статья, добавлен 18.02.2021Сущность "мотивации", "мотивационной сферы личности", структура познавательной мотивации, классификация мотивов деятельности обучаемых. Значение мотивации для будущей профессиональной деятельности специалистов МЧС России, виды работы по ее формированию.
статья, добавлен 29.04.2017Анализ основных трудностей в процессе изучения иностранного языка: недостаток активной устной практики в расчете на каждого ученика группы, отсутствие необходимой индивидуализации и дифференциации обучения. Структура системы мотивации обучающихся.
статья, добавлен 14.10.2018Жизненно-смысловые ориентиры будущих специалистов. Рекомендации по формированию межкультурной коммуникативно-профессиональной компетентности студентов в области содержания и научно-методического обеспечения образовательного процесса неязыкового вуза.
статья, добавлен 15.04.2018Педагогическое регулирование совместной детской деятельности как фактор развития творчества ребенка. Взаимосвязь стилевых особенностей включения педагога во взаимодействие детей со сверстниками и формирование творческого потенциала дошкольников.
статья, добавлен 12.06.2023Методология построения и содержание диагностической методики, позволяющей оценить уровень развития учебной мотивации студентов в условиях перехода к двухуровневой системе профессиональной подготовки. Дифференциация реально действующих учебных мотивов.
статья, добавлен 14.06.2018Формирование системы знаний, умений и навыков ученика в современном образовательном процессе. Анализ создания условий для самореализации и самоопределения личности школьника. Исследование учителем условий, которые помогут научить ученика учиться.
статья, добавлен 25.10.2024Проблема повышения успеваемости студентов высших учебных заведений. Причины, определяющие интерес и успешность профессионального обучения. Мотивация как ведущий фактор, регулирующий активность, поведение, деятельность человека. Сила и структура мотивации.
статья, добавлен 05.04.2019