Діагностика сформованості видів взаємодії суб’єктів навчального процесу у вищому навчальному закладі інженерно-педагогічного профілю
Вимоги системи професійно-технічної освіти до сучасних інженерів-педагогів. Визначення рівня суб’єкт-суб’єктних і суб’єкт-об’єктних відносин у вищому закладі інженерно-педагогічного профілю. Види комунікаційної взаємодії у навчальному середовищі.
Подобные документы
Актуальність використання якісних задач з фізики у професійній підготовці майбутніх судноводіїв у вищому навчальному закладі морського спрямування. Впровадження міжпредметних зв’язків для підвищення рівня підготовки майбутніх фахівців морської галузі.
статья, добавлен 11.07.2023- 77. Зміст, форми і методи моніторингу якості організації виховної роботи у вищому навчальному закладі
Вплив якості моніторингу на активізацію виховної роботи. Роль його результатів в коригуванні виховної роботи, підвищенні компетентності студентів та викладачів. Пошук нових форм і методів організації освітнього процесу у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 31.12.2017 Розгляд методичних систем навчання архітектури ЕОМ студентів інженерно-педагогічного профілю з використанням інформаційно-комп'ютерних технологій та засобів імітаційного моделювання. Аналіз проблеми сприйняття та розуміння фізичних процесів здобувачами.
статья, добавлен 21.10.2021Розгляд змісту методологічних засад загальновійськової підготовки курсантів під час навчання у вищому військовому навчальному закладі прикордонного відомства. Визначення факторів, що впливають на становлення особистості майбутніх офіцерів-прикордонників.
статья, добавлен 30.11.2017Проблема змісту професійної підготовки інженерів-педагогів комп’ютерного профілю. Перебудова змісту професійної освіти, її диференційованість та безперервність за освітньо-кваліфікаційними рівням. Переваги застосування інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Основні принципи та цілі Болонського процесу. Оптимальний перехід від традиційної системи освіти до європейської, яка враховує положення Болонського процесу. Переваги кредитно-модульної системи навчання, важливість її адаптації до системи освіти України.
статья, добавлен 30.07.2016Сутність і структура лідерської компетентності командира підрозділу, її морально-етичні цінності та якості, які формуються у вищому військовому навчальному закладі. Їх апробація у військовій практиці, вдосконалення на первинних посадах у військах.
статья, добавлен 21.07.2018Сутність стратегій колаборативного навчання студентів у вищому навчальному закладі, семантичне значення терміну "колаборація", порівняльний аналіз кооперативного та колаборативного навчання, як противаги змагальному принципу у традиційній педагогіці.
статья, добавлен 14.10.2016Військова освіта як соціально-ціннісний процес суб’єктно-суб’єктних стосунків. Моральне виховання курсантів у вищому військовому навчальному закладі. Спроба філософського осмислення ролі і місця моральних начал у структурі вищої військової освіти України.
статья, добавлен 13.01.2017Характеристика вимог до сучасної технічної освіти у вищих навчальних закладах. Дослідження сутності гуманітаризації та її впливу на підготовку фахівця технічного спрямування. Визначення основних положень сучасного підходу до змісту технічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Впровадження кредитно-модульної організації навчального процесу з урахуванням основних принципів й цілей Болонського процесу у вищих навчальних закладах. Переваги кредитно-модульної системи навчання і важливість її адаптації до традиційної системи освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Поступова втрата історичних та культурно-гуманітарних пріоритетів і цінностей як характерна особливість сучасного українського суспільства. Сучасний стан проблеми у теорії і практиці педагогічної освіти. Навчання у вищому технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 02.05.2020Особливості підготовки майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю з використанням етнодизайну. Етапи розробки навчально-методичного комплексу з етнодизайнерською компонентою. Аналіз специфіки інженерно-педагогічної діяльності швейного профілю.
автореферат, добавлен 19.07.2015Визначення структури лідерського потенціалу, рівнів і критеріїв його фактичної сформованості. Аналіз процесу формування лідерського потенціалу протягом навчання студентів у вищому навчальному закладі. Визначення завдань підвищення його ефективності.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз дослідження поняття механізму адміністративно-правового регулювання в галузі кредитно-модульної системи навчального процесу. Обґрунтування положень та практичних рекомендацій регулювання такої освіти у вищому навчальному закладі системи МВС.
автореферат, добавлен 29.08.2013Особливість налаштування ефективної взаємодії дорослих суб’єктів (педагогів та батьків вихованців) освітнього простору в закладі дошкільної освіти, що є одним із важливих напрямів реформи освіти. Формування високого рівня психологічної культури.
статья, добавлен 08.08.2022Розгляд положень, що є важливими для організації освітнього процесу у вищому навчальному закладі. Діагностика стану готовності педагогів до виховної діяльності. Визначення компонентів та чинників, що сприяють культурологічній підготовки викладачів.
статья, добавлен 15.02.2018Виявлення змін в показниках спеціальної фізичної підготовленості дівчат - майбутніх офіцерів протягом кожного року навчання у вищому військовому навчальному закладі. Вдосконалення організації та змісту фізичного виховання у навчальному процесі.
статья, добавлен 25.07.2022Основні характеристики гуманізації вищої технічної освіти. Поняття, структурні елементи гуманізації освітнього процесу у вищому технічному навчальному закладі, як засобу, який сприятиме самоактуалізації особистості. Ідеї переорієнтації виховного процесу.
статья, добавлен 11.11.2020Аналіз особливостей організації самостійної роботи студентів інженерно-педагогічного профілю з урахуванням основних видів їх майбутньої професійної діяльності. Організація навчання майбутніх інженерів-педагогів із застосуванням комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз принципів професійної підготовки майбутнього вчителя математики у вищому навчальному закладі за заочною формою навчання. Психолого-педагогічні особливості заочного навчання студентів. Специфіка їх методичної підготовки (зміст) у сучасних умовах.
автореферат, добавлен 01.08.2014Особливості роботи куратора академічної групи першого року навчання у процесі адаптації до умов навчання у вищому навчальному закладі. Аналіз напрямків і основних аспектів адаптації, а також складнощі і проблеми, що можуть виникнути в даному процесі.
статья, добавлен 12.04.2018Шляхи ефективної організації самостійної роботи студентів з вивчення іноземної мови в позааудиторний час. Кредитно-модульна система у Вищому навчальному закладі. Самостійна робота з іноземної мови як засіб засвоєння знань, оволодіння уміннями, навичками.
статья, добавлен 30.10.2016Дослідження технології веб-квесту як сучасної технології для вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі у процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності студента. Мотивація студента до самоосвіти як фактор професійного розвитку.
статья, добавлен 11.05.2018- 100. Інноваційна концепція модернізації графічної підготовки у вищому технічному навчальному закладі
Аналіз концепції модернізації графічної підготовки у вищому технічному навчальному закладі, яка передбачає запровадження технології конструктивно-геометричного моделювання, переходу до тривимірного SD-моделювання в процесі навчання нарисної геометрії.
статья, добавлен 13.05.2018