Емоційна стійкість як складова емоційно-етичної компетентності майбутніх вчителів
Аналіз понять "емоційно-етична компетентність" майбутніх вчителів, "емоційна стійкість", "емоційний інтелект", їх компонентів та зв’язку. Формування емоційно-етичної компетентності фахівця під час навчання в закладах професійно-технічної та вищої освіти.
Подобные документы
Особливості здійснення методичного супроводу адаптації майбутніх викладачів медико-біологічних дисциплін вищих навчальних закладів у процесі магістерської підготовки. Дослідження науково-педагогічної діяльності, сформованості компетентності вчителів.
статья, добавлен 28.12.2017Методика емпіричного дослідження емоційної стійкості корекційних педагогів, спеціальних психологів, вчителів, асистентів вчителів інклюзивної форми освіти. Оцінка важливості перевірки їх емоційного стану з метою створення психограми психологічних рис.
статья, добавлен 30.05.2018Соціальний та емоційний інтелект в курсантів. Професійне навчання майбутніх працівників пенітенціарної служби має бути направлено на формування професійних знань і вмінь та на формування інтелектуальних здібностей, емоційного та соціального інтелекту.
статья, добавлен 21.11.2022Поняття, фази і компоненти стресу. Вплив соціально-психологічних факторів на розвиток психосоматичних захворювань. Емоційно-стресові стани та неврози. Вчення про стрес і психіатрію. Стійкість людей до стресу, та вправи, які допомагають подолати його.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017Сутність поняття "інформаційно-комунікативна компетентність", її значення у професійному становленні студентів медичних закладів вищої освіти. Зміст понять, що окреслюють коло компетентностей, які стосуються інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 30.05.2020Специфіка комунікативної компетентності як соціальної характеристики особистості. Освітній процес професійної школи як середовище здійснення комунікативної взаємодії між його учасниками. Процес формування комунікативної компетентності у ході навчання.
статья, добавлен 10.11.2021Професійна ідентичність як одна із головних психологічних компонентів, яка формує розвиток студента під час навчання. Емоційно-позитивне сприйняття інформації про майбутню професію. Формування структури свідомості, зростання мотивації до самопізнання.
статья, добавлен 27.06.2020Значення емоційно-оцінної лексики для загального мовленнєвого та психічного розвитку дітей з моторною алалією. Описання розробленої корекційно-розвивальної методики для формування всіх складових емоційно-оцінної лексики у дітей з моторною алалією.
статья, добавлен 07.04.2018Характеристика морфо-фізіологічного, психологічного та особистісного розвитку старшого дошкільника. Емоційно-вольова готовність та мотивація дитини до навчання в школі. Психодіагностичний інструментарій визначення рівня готовності дошкільника до навчання.
курсовая работа, добавлен 18.12.2019Період емоційно-когнітивної готовності до професійної діяльності сучасних спеціалістів. Пізнавальні і професійні інтереси молодих людей. Когнітивний розвиток дорослої людини. Студентські соціально-екологічні проекти як освітній і дослідницький ресурс.
контрольная работа, добавлен 09.02.2013- 111. Дослідження динаміки розвитку професійної свідомості майбутніх вчителів соціогуманітарного профілю
Знайомство з головними аспектами професійної свідомості педагогів-професіоналів. Загальна характеристика підстав для розробки практико-орієнтовних заходів цілеспрямованого розвитку професійної свідомості майбутніх вчителів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 05.04.2019 Аналіз особливостей емоційно-особистісної сфери дітей із сімей вимушених переселенців. Характеристики, що заважають успішній соціально-психологічній адаптації дитини, побудові системи ефективної комунікації. Механізми спрямованості психологічного захисту.
статья, добавлен 13.10.2018дослідження емоційно-вольового компоненту готовності психологів до роботи з проблемою домашнього насильства, оскільки рівень професійної та психологічної готовності у цьому питанні є досить важливим. Емоційно-вольовий компонент психологічної готовності.
статья, добавлен 15.10.2023Обґрунтовано поняття "професійна компетентність", яке розглядається як інтегративна професійна характеристика особистості фахівця. Проблема формування фахової компетентності майбутніх спеціалістів з видавничої справи і редагування з допомогою інфографіки.
статья, добавлен 05.10.2021Аналіз психологічної структури емоційної гнучкості особистості психолога. Опис її інсталяційного, перцептивного, оціночного, експресивного, регулятивного, результативного компонентів. Дослідження показників емоційного сприйняття навколишнього середовища.
статья, добавлен 04.10.2021Аналіз теоретичних концепцій, в рамках яких розвивається вчення про особливості емоційно-вольової сфери особистості. Обґрунтування вибору диференційної теорії емоцій К. Ізарда для емпіричного дослідження зв’язків емоційної та вольової сфер актора.
статья, добавлен 01.12.2017Програма розвитку рольової структури особистості майбутнього психолога. Аналіз її етапів: мотиваційного, емоційно-рефлексивного та рольового, що передбачають розвиток емоційного інтелекту, емпатії, рефлективності та професійно важливих якостей психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Основні види підготовки психологів до роботи з постраждалими від домашнього насильства. Кореляційний аналіз впливу показників емоційно-вольового компоненту особистості на рівень психологічної готовності психологів до роботи з випадками насильства у сім’ї.
статья, добавлен 29.09.2023Особливості емоційно-особистісних тенденцій у правопорушників зі специфічними розладами особистості. Вплив стійких індивідуально-емоційних реакцій аномальних особистостей на соціальну поведінку шляхом активації захисних та компенсаторних механізмів.
статья, добавлен 14.05.2018Системний аналіз основних напрямів ігрової терапії як засобу динамічної корекції розбалансованої емоційно-вольової та комунікативної сфер дитини. Розгляд недирективної ігрової терапії. Забезпечення позитивного досвіду дитини у присутності дорослого.
статья, добавлен 19.09.2023Психологічні особливості емоційної сфери особистості. Аналіз феномену емоційної стійкості здобувача вищої освіти, майбутнього педагога, яка охороняє особистість від дезінтеграції і особистих розладів, створює основу для виникнення внутрішньої гармонії.
статья, добавлен 16.10.2022Розробка для опису суб’єктивного благополуччя особистості поняття емоційно-оціночного ставлення до життя. Визначення його структури, детермінант та функцій (оціночна, мотиваційна, цінності та опосередкування прояву здібностей у життєвих досягненнях).
автореферат, добавлен 16.09.2013Вивчення життєстійкості як здатності людини гнучко реагувати на зміни. Стилі життєстійкості емоційно-функціонального потенціалу психологів, їх особливості у стресових ситуаціях. Розгляд стилів з ознаками достатньої та недостатньої емоційної саморегуляції.
статья, добавлен 18.10.2022Аналіз результатів вітчизняних та зарубіжних емпіричних досліджень щодо проблеми зв’язку емоційної стійкості та креативності. Вірогідність нелінійного характеру зв’язку емоційної стійкості та креативного мислення як окремого компонента креативності.
статья, добавлен 21.11.2021Визначення складників (компетенцій) комунікативної компетентності студентів-психологів. Уміння здійснювати та приймати знаки уваги, надавати підтримку іншій людині, співпереживати їй. Виразність спілкування фахівця, легкість і стійкість спілкування.
статья, добавлен 19.11.2020