Научное исследование в педагогике, его основные характеристики
Отличия научных знаний от любых других - художественных, религиозных. Сущность научного исследования в педагогике. Основные признаки исследовательской педагогической деятельности, ее этапы, объект и предмет. Основной смысл аксиологического подхода.
Подобные документы
Изучение объективных закономерностей процесса обучения и воспитания. Специфика эмпирического, теоретического и методологического уровней исследования. Группы методов, используемых в педагогике. Анализ причинно-следственных связей, формулирование гипотезы.
презентация, добавлен 26.05.2015Методология как система знаний и как система научно-исследовательской деятельности. Методологическая культура педагога, характеристика её составляющих. Источники и условия исследовательского поиска. Гипотеза, её виды, способы выдвижения и развития.
шпаргалка, добавлен 11.08.2020Главная особенность становления личности молодого человека. Проведение исследования важности индивидуального подхода в вопросах воспитания в современной педагогике. Основные формы проведения индивидуально-воспитательной работы куратором учебного взвода.
статья, добавлен 25.03.2021Наука как сфера человеческой деятельности, направленная на выработку новых знаний о природе, обществе и мышлении. Сущность и этапы исследовательского процесса. Основные методы эмпирического исследования. Особенности изучения объектов эксперимента.
курс лекций, добавлен 18.10.2016Понятие объекта и предмета педагогического исследования, определение его проблемы и актуальности. Примеры педагогических исследований, ошибки при их проведении. Формулировка цели, свойства научной гипотезы. Методологические основы и методы исследования.
презентация, добавлен 04.11.2012Основные правила подготовки материала для тестового контроля. Критерии качества измерения, принципы и система диагностирования в педагогике. Основы централизованного тестирования в России. Основные аспекты и характеристика диагностической деятельности.
курсовая работа, добавлен 06.01.2015Краткое представление о развитии педагогической аксиологии. Задачи и значение ценностно-смысловых ориентаций учителей. Способы реализации учебной и воспитательной деятельности. Обоснование перспективности рассматриваемого методологического подхода.
статья, добавлен 27.03.2016Актуализация вопроса востребованности основных положений педагогической теории оптимизации для решения современных проблем в российском образовании. Качество исследований проблемы в общей педагогике, теории и методике профессионального образования.
статья, добавлен 23.10.2020Основные положения, объясняющие сущность понятия "мониторинг". Составные части социально-педагогического мониторинга. Понятие "личность" в применении к социально-педагогической диагностике. Гуманитарная стратегия диагностической деятельности педагога.
лекция, добавлен 01.09.2017Формирование знаний, компетенций учащихся в процессе их самостоятельной исследовательской деятельности. Исследование эффективности использования системно-деятельностного подхода в сочетании современными образовательными технологиями на уроках физики.
статья, добавлен 31.07.2018- 61. Проблема самоидентификации педагогики как науки. Ее отношение к философии, социологии и психологии
Рассмотрение педагогики как науки. Становление и развитие образования в мире. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Изучение основных трудов основоположника педагогической науки К.Д. Ушинского. Теоретические подходы в современной педагогике.
реферат, добавлен 01.11.2016 Изменения в европейской педагогической мысли в XVII - XVIII вв., воплощение реформ в образовании. Роль буржуазной революции в педагогике. Борьба против привилегий дворянства и духовенства. Прогрессивные проекты по реорганизации народного образования.
статья, добавлен 31.10.2015Особенности и основные направления использования математических методов в педагогике. Алгоритм информационно-математического моделирования в образовательном процессе. Разработка педагогико-математического критерия оценки "уровня достижений обучаемого".
автореферат, добавлен 31.07.2018Основы экспериментально-аналитической модели обучения педагогике. Условия эффективной реализации технологии экспериментально-аналитического обучения педагогике в педагогическом вузе. Особенности подготовки и повышения квалификации преподавателей.
автореферат, добавлен 26.01.2018Выявление и анализ основных проблем развития гуманистических тенденций в современной педагогике. Ознакомление с особенностями гуманистического подхода в воспитании и обучении. Определение сущности конгруэтности, как искренности в отношениях с учениками.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015История темы педагогического опыта в педагогике и данном образовательном учреждении. Уроки по физике с применением системно-деятельностного подхода при проведении фронтального экспериментального исследования, его цели, этапы и приемы реализации.
практическая работа, добавлен 12.06.2013Анализ проблемы мотивации обучения как одной из центральных в педагогике и педагогической психологии. Использование метода проектов, исследовательской деятельности и информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе для решения проблемы.
статья, добавлен 09.06.2018Раскрытие понятий "актуальность", "объект и предмет", "цель и задачи" исследования. Определение основных подходов при написании понятийного аппарата квалификационной работы для избежания студентами возможных ошибок. Разработка практических заданий.
методичка, добавлен 03.07.2013Общие представления о педагогике и образовании, их основные категории, функции, задачи и методы, теоретические основы понятия "воспитание", виды образования и его принципы. Основные сведения о педагогической деятельности, функции и методы обучения.
реферат, добавлен 27.01.2010Сущность научного и учебного исследования, анализ особенностей планирования и организации данного вида деятельности среди обучающихся. Оценка успешности и результативности проекта или исследования ученика. Создание благоприятных условий для творчества.
методичка, добавлен 21.01.2011Характеристика и классификация методов психолого-педагогических исследований. Концепция учебной деятельности, ее сущность и задачи. Содержание понятия развивающего обучения и его основные характеристики. Проблема соотношения обучения и развития.
контрольная работа, добавлен 06.04.2012Генезис идей интеграции в педагогике. Исследование принципов, происхождения и последующего развития интегрированного подхода в педагогике, особенностей его использования для проектирования содержания эколого-экономических курсов для подготовки инженеров.
статья, добавлен 23.06.2018Содержание, методы и технологии воспитательной работы и ее роль в развитии личности на начальном этапе формирования. Основные принципы воспитательного процесса. Методическая сторона педагогической деятельности. Классификация общих методов воспитания.
реферат, добавлен 16.11.2015Основные нормативы исследовательской деятельности и возможность формулировать свои мысли и излагать их в научной статье. Практическое задание "сравнительный анализ" на примере изучения понятных по формулировкам научных статей, опубликованных студентами.
статья, добавлен 26.04.2019Проблема школьной неуспеваемости и ее причины как одна из основных проблем в педагогике. Особенности специфического подхода к работе с неуспевающими учащимися. Основные педагогические причины возникновения трудностей в усвоении знаний у школьников.
курсовая работа, добавлен 06.03.2014