Психологічні особливості підготовки викладачів перекладу в мовному вищому навчальному закладі
Основні напрями в організації методичної підготовки викладачів перекладу. Необхідні вимоги, яким повинен відповідати кваліфікований викладач-перекладач. Загальні принципи організації навчання перекладу, умови формування в учнів перекладацької компетенції.
Подобные документы
Рівень розвитку психологічної готовності студентів-економістів до майбутньої аудиторської діяльності в умовах професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Навчально-професійна психограма формування психологічної готовності студентів до аудиту.
автореферат, добавлен 27.09.2014Дослідження особливостей прояву особистісної зрілості майбутнього вчителя, рівня її розвитку та динаміки впродовж навчання у вищому навчальному закладі. Зв’язок професійно-педагогічної спрямованості майбутнього вчителя з його особистісною зрілістю.
автореферат, добавлен 29.01.2016Аналіз проблеми соціальної адаптації курсантів-першокурсників до нових умов навчання у вищому навчальному закладі. Розробка корекційних заходів з прискорення адаптації і запобігання дезадаптації. Основний зміст процесу адаптації курсантів молодших курсів.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз стану розробки поняття "креативність" в сучасній психологічній літературі. Вивчення методик дослідження творчої особистості майбутнього викладача-дизайнера. Формування креативності в процесі навчання студентів у вищому навчальному закладу.
статья, добавлен 29.09.2016Особливості навчання дітей шестирічного віку з психологічної точки зору. Урахування вікових особливостей і перспектив шестирічних дітей при навчанні у першому класі. Принципи методики уроку для шестирічних учнів. Розвиток вольових якостей у першому класі.
реферат, добавлен 17.06.2011Висвітлення результатів здійсненого авторами україномовного перекладу статеворольового опитувальника BSRI. На основі аналізу наявних україномовних версій методики Сандри Бем і їх зіставлення із оригіналом розробка інструкції та тексту опитувальника.
статья, добавлен 02.04.2019Дослідження проблеми професіоналізму майбутнього фахівця з психологічної точки зору. Розкриття необхідності звертання уваги на розвиток професіоналізму під час навчання у вищому навчальному закладі. Модель становлення професіоналізму суб'єкта діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Структурно-функціональна модель цілеспрямованого формування психологічної готовності майбутніх медіаторів до роботи у сфері управління персоналом. Рекомендації для викладачів з медіації системи післядипломної освіти представників соціономічних професій.
статья, добавлен 31.08.2018Сутність і структура психологічної готовності особистості до професійної діяльності, рівні її сформованості в педагогічній діяльності викладачів фізичної культури. Значення рефлексії для формування психологічної готовності викладача, її види та показники.
автореферат, добавлен 27.07.2015Загальні особливості соціалізації майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі професійної підготовки, критерії та показники оцінки її рівня. Удосконалення структури соціалізації майбутнього фахівця під час його підготовки до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 24.08.2015Теоретична модель досліджуваної готовності, компонентами якої є мотиваційна, когнітивна та праксична складові. Залежність рівня досліджуваної готовності від зовнішніх умов професійної підготовки, мотивації майбутніх учителів у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 26.09.2015Основні аспекти реалізації психологічного супроводу допрофільної підготовки та профільного навчання учнів. Структура особистісної готовності старшокласників до профільного навчання. Модель просвітницької діяльності працівників психологічної служби.
статья, добавлен 14.09.2017Особливості моделі творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу. Психологічні умови формування особистості та прояви обдарованості у процесі професійної підготовки. Методи активізації та розвитку творчого потенціалу студентів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Характеристика структурних компонентів та основних чинників професійної ідентичності майбутніх суб’єктів праці. Специфіка формування та розвиток професійної ідентичності у вищому навчальному закладі в процесі набуття майбутніми суб’єктами праці знань.
статья, добавлен 05.02.2019Розгляд мотивації як основи організації навчання фахівців соціальної сфери. Характеристика різних груп мотивів та важливість формування пізнавальних та професійних мотивів. Визначення рекомендацій для викладачів щодо дослідження мотивації першокурсників.
статья, добавлен 06.04.2018Зміст та принципи процесу управління професійною адаптацією вчителів. Психологічні особливості його здійснення, та фактори, що впливають на динаміку. Головні умови підготовки керівників шкіл до управління професійною адаптацією, напрямки даної роботи.
автореферат, добавлен 28.07.2014Основні принципи гуманістичної організації міжособистісної взаємодії в педагогічному процесі. Вплив комунікативної активності особистості на спілкування. Соціальні проблеми сучасної молоді. Організація групової психодіагностичної роботи зі студентами.
автореферат, добавлен 25.06.2014Психологічні умови розвитку соціальної зрілості та її структурних компонентів в учнів вищих професійно-технічних навчальних закладів. Перспектива розвитку суспільства. Загальні тенденції реформування освіти. Інтеграція властивостей особистості людини.
автореферат, добавлен 29.09.2014Значення інститутів громадянського суспільства в період побудови правової держави. Аналіз умов стійкого існування громадської організації с застосуванням системного методу. Принципи та соціально-психологічні умови побудови корпоративної культури фірми.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості планування, необхідні вміння керівника для визначення стратегії організації та розв’язання завдань. Психологічні аспекти прийняття групового та індивідуального управлінського рішення, вибір лінії поведінки, формулювання обмежень та критеріїв.
реферат, добавлен 26.11.2010Визначення бажаних особистісних характеристик та професійних компетенцій до вчителів з боку обдарованих учнів. Аналіз напрямків удосконалення підготовки вчителів обдарованих учнів. Досвід США у підготовці вчителів для роботи з обдарованими дітьми.
статья, добавлен 01.12.2017Особливості соціальної адаптації студентів у вищому навчальному закладі. Пошук шляхів успішної адаптації до змінених соціальних умов та нової діяльності. Визначення рівня суб'єктивного відчуття самотності і соціальної фрустрованості у студентів.
статья, добавлен 14.10.2018Розробка концепції гармонійного розвитку дитини в умовах пандемії COVID-19. Використання стратегії партнерської взаємодії вчителів і батьків на засадах дитиноцентрованого підходу. Психологічні особливості переходу школярів на дистанційне навчання.
статья, добавлен 11.01.2023Досвід та особливості морального виховання молодших школярів у педагогічній теорії та практиці. Етапи морального виховання особистості. Показники моральної компетенції дитини. Основні умови формування моральних переконань учнів початкових класів.
статья, добавлен 28.09.2020Аналіз адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі. Надання першокурсникам допомоги в адаптації до умов життєдіяльності. Психологічна підтримка студентів, які потерпають від негативної конкурентної поведінки у студентському середовищі.
статья, добавлен 28.08.2020