Психологічні особливості підготовки викладачів перекладу в мовному вищому навчальному закладі
Основні напрями в організації методичної підготовки викладачів перекладу. Необхідні вимоги, яким повинен відповідати кваліфікований викладач-перекладач. Загальні принципи організації навчання перекладу, умови формування в учнів перекладацької компетенції.
Подобные документы
Аналіз створення необхідних умов і організації заходів з метою ефективної професійної підготовки психологів ще під час навчання у вищому навчальному закладі. Обґрунтування психологічних особливостей комунікативної компетентності майбутніх психологів.
статья, добавлен 28.08.2012Розгляд проблеми виокремлення структурних компонентів перекладацької компетентності фахівця. Складові перекладацької компетентності та місце перекладацької компетентності щодо інших компетентностей. Представлення принципів організації навчання перекладу.
статья, добавлен 29.07.2016Теоретичне та експериментальне дослідження специфіки формування професійно значущих якостей медичних психологів у вищому навчальному закладі. Прогностична модель фахової підготовки майбутніх спеціалістів. Значущість традиційних форми підготовки у вузах.
автореферат, добавлен 28.09.2013Сутність, загальні закономірності та механізми адаптації студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі. Психологічна адаптація в психології особистості. Сутність феномену "соціально-психологічна адаптація до нових умов навчання".
статья, добавлен 05.09.2012Роль психологічної підготовки фахівців до виконання професійної діяльності в умовах соціальних трансформацій. Зміст та психологічні умови підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування позитивного іміджу освітньої організації.
автореферат, добавлен 25.07.2015Індивідуально-психологічні детермінанти розвитку педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів. Особливості психологічної структури педагогічних здібностей викладачів гуманітарних (філологія), природничо-математичних (математика) дисциплін.
автореферат, добавлен 26.08.2015Дослідження ефективності застосування методів психорегуляції у підготовці спортсменів гирьового спорту до змагань в умовах навчання у вищому навчальному закладі прикордонної служби. Аналізу психолого-педагогічної літератури щодо вивчення психорегуляції.
статья, добавлен 03.12.2018Вирішення проблеми покращання саморегуляції курсантів у період адаптації до навчання в цивільному вищому навчальному закладі. Вивчення індивідуальних якостей особистості. Психологічні чинники, що детермінують адаптивний перебіг саморегуляції курсантів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Теоретичне обґрунтування соціальної відповідальності як професійної компетенції у процесі підготовки майбутніх психологів у вищому навчальному закладі. Перетворення отриманих у процесі навчання знань у переконання, систему поглядів на навколишній світ.
статья, добавлен 28.11.2016Зміст, структура комунікативної толерантності викладача вищого навчального закладу та соціально-психологічні чинники й умови її формування. Програма соціально-психологічної підготовки викладачів, орієнтованої на формування комунікативної толерантності.
автореферат, добавлен 29.09.2014Принципи організації психологічної підготовки працівників патрульної поліції та її вплив на формування їх особистісних рис. Психологічні риси патрульних поліцейських, необхідні в процесі виконання своїх службових обов’язків у ризиконебезпечних умовах.
статья, добавлен 09.12.2018Закономірності та структурно-функціональні механізми формування комунікативних якостей особистості майбутнього слідчого податкової міліції в умовах професійної підготовки у вищому навчальному закладі. Розвиток професійного спілкування особистості.
автореферат, добавлен 28.08.2013Процес вивчення та формування лідерських якостей у ХХ столітті. Необхідність наявності лідерських якостей у майбутніх психологів. Основні методи формування лідерських якостей у майбутніх психологів під час їх навчання у вищому навальному закладі.
статья, добавлен 30.08.2018Вивчення проблем професійного становлення, шляхів і умов організації рефлексивного навчання майбутніх фахівців. Професіоналізм як творчий синтез якісно своєрідних професійних знань і досвіду особистості. Психологічні основи професійної підготовки.
статья, добавлен 06.06.2018Принципи формування психологічної компетентності викладачів вищих навчальних закладів. Розробка програми психологічних заходів для фахівців та визначення її ефективності, розвиток емпатії, рефлексивності та покращення міжособистісного спілкування.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження проблеми емоційного вигорання у викладачів. Аналіз основних чинників синдрому емоційного вигорання викладачів вищих навчальних закладів (коледжів). Особистісні характеристики, що вважаються основними у виникненні динаміки емоційного вигорання.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз поняття "мотивація" і "мотив". Система природних, соціальних і особистісних чинників, що спонукають суб’єктів навчання відвідувати навчальний заклад, виконувати вимоги викладачів, розвивати здібності, брати участь у навчальному спілкуванні.
статья, добавлен 09.12.2018Вивчення психологічних особливостей формування у розумово відсталих учнів навичок самообслуговування. Проведення спеціальної корекційної роботи, спрямованої на подолання неадекватних дій дітей. Психологічні засоби організації навчання аномальних учнів.
автореферат, добавлен 23.02.2014Міждисциплінарна природа процесу перекладу; дані суміжних наук, що використовуються при перекладі. Когнітивні процеси перекладача під час перекладу, їх важливість. Аналіз взаємозв’язку між когнітивними процесами, довготривалою й короткочасною пам’яттю.
статья, добавлен 25.01.2023- 20. Психологічні фактори та прояви процесу адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі
Характеристика початкового етапу професійної підготовки. Вивчення психологічних особливостей процесу адаптації на основі лонгітюдного дослідження. Визначення психофізіологічного стану та рівня конфліктності студентів. Методика шкальованої самооцінки.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Аналіз формування розвитку професійної ідентичності у вищому навчальному закладі у процесі набуття майбутніми суб’єктами праці знань та їх інтеріоризації. Застосуванні активних методів навчання для засвоєння професії. Введення в навчальний цикл занять.
статья, добавлен 27.11.2016Гендерні особливості агресивності поліцейських на етапі фахового навчання у спеціальному вищому навчальному закладі. Передумови формування стереотипів і ролей, які стимулюють гендерну агресію в людей. Соціально-культурний вплив на поведінку особистості.
статья, добавлен 25.12.2022Дослідження індивідуальних стилів професійно-педагогічного спілкування у майбутніх викладачів вищого аграрного навчального закладу. Аналіз психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів-аграрників до ефективної професійно-педагогічної взаємодії.
автореферат, добавлен 29.10.2013Визначено супречності між новими потребами суспільства і системи вищої освіти та недостатньою вивченістю особливостей процесу самоактуалізації викладачів. Проаналізовано підходи до розуміння поняття самоактуалізація особистості, узагальнено принципи.
статья, добавлен 05.01.2023Вивчення змісту мотивів до навчання у студентів першого курсу напрямів підготовки "Соціологія" та "Соціальна робота". Проблема мотивації студентів. Чинники, які впливають на формування позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 06.04.2018