Особенности междисциплинарного взаимодействия общеобразовательных дисциплин через призму мониторинга в России и Франции
В статье автором раскрываются особенности мониторинга системы образования как стандартизированного наблюдения. Приводятся данные по результатам анкетирования старшеклассников, позволяющие определить наиболее предпочитаемые ими формы контроля знаний.
Подобные документы
Краткая история возникновения, видовая характеристика и алгоритмы проведения мониторинга. Цели сбора, обработки и педагогической интерпретации информации, обеспечивающей прогнозирование развития системы образования. Методы оценки обученности класса.
методичка, добавлен 05.08.2015Повышение качества профессионального образования сотрудников полиции. Рассмотрение особенностей правоохранительной деятельности и требований компетентностного подхода, реализуемого в педагогическом процессе образовательных организаций МВД России.
статья, добавлен 08.01.2019Изучение работы общеобразовательных школ страны по формированию национального самосознания учащихся. Факторы и особенности формирования национального самосознания старшеклассников в целостном педагогическом процессе национальных и полиэтнических школ.
автореферат, добавлен 02.09.2018Определение требований к начальной школе и обеспечение качества начального образования как основная задача федеральных государственных образовательных стандартов. Функции мониторинга в педагогическом процессе. Обоснование отбора объектов мониторинга.
курсовая работа, добавлен 11.03.2014Описание алгоритма контроля знаний студентов по дисциплине. Разработка системы оценки знаний студентов и определения их рейтинга. Определение факторов, влияющих на оценку, особенности их учета. Анализ особенностей контроля остаточных знаний студентов.
статья, добавлен 22.05.2017Тенденция интернационализации образования в современной России. Роль формирования лингвопрофессиональной компетенции в учебном процессе. "Английский язык для преподавания профильных дисциплин" как пример междисциплинарного подхода, создание программы.
статья, добавлен 23.04.2021- 82. Динамика отношения учащейся молодежи к трудовой деятельности по результатам пятилетнего мониторинга
Исследование данных мониторинга отношения учащейся молодежи к различным видам трудовой деятельности (самообслуживание, оказание помощи родителям в быту и др.). Состояние трудового воспитания в семье и школе. Качество приобщения молодежи к труду.
статья, добавлен 11.02.2017 Раскрываются вопросы обновления технологий преподавания общеобразовательных программ на примере учебных предметов естественнонаучного направления, технологий на основе концепта больших идей, моделей организации проектной и исследовательской деятельности.
статья, добавлен 17.03.2022Поиск путей совершенствования отечественной системы образования. Изучение взаимодействия субъектов воспитания, процессы и факторы, определяющие его качество. Содержание и формы организации воспитательной деятельности в общеобразовательных школах.
статья, добавлен 20.09.2018Технология контроля знаний студентов в условиях дистанционного обучения. Формы, виды, способы контроля, его положительные стороны и недостатки. Разработка стратегии проведения контрольных мероприятий. Современные цифровые платформы для видеоконференций.
статья, добавлен 03.05.2023Структура и функции образовательных учреждений в Российской Федерации. Особенности организации системы образования в США. Университетская система Великобритании и Франции. Испанская система образования, ее этапы. Принципы образования в Японии и Китае.
реферат, добавлен 29.10.2017Рассмотрение проблемы подготовки студентов-медиков сквозь призму преподавания гуманитарных дисциплин. Реформы системы высшего образования в России. Оценка отношения к необходимости преподавания гуманитарных дисциплин в отечественных медицинских вузах.
статья, добавлен 23.07.2021Рассмотрение функций Программы для проведения образовательного онлайн мониторинга, приведение факторов, которые определяют качество разработанной программы. Выяснение ее преимуществ, как для исследователя, так и для респондента при ее использовании.
статья, добавлен 30.05.2017Применение новых методов мониторинга и контроля уровня знаний обучаемых при использовании в образовательном процессе модульных технологий обучения. Сравнение эталона дидактического контента предметной области со степенью его усвоения обучаемыми.
статья, добавлен 20.04.2018Особенности спортизации физкультурного образования учащихся общеобразовательных школ. Роль и значение педагогических инноваций в развитии современного школьного образования. Содержание и характеристика периода реализации здоровьеразвивающих траекторий.
статья, добавлен 19.05.2018Контроль знаний и умений студентов как один из главных элементов учебного процесса. Основные функции контроля знаний: обучающая, диагностическая, прогностическая и др. Особенности индивидуального устного опроса. Виды тестов: избирательный, закрытый и др.
реферат, добавлен 15.12.2016Исторические этапы развития и принципы дошкольного образования России и Франции. Выявление общего, особенного и единичного в современных системах дошкольного образования Российской Федерации и Франции на основе сравнительно-педагогического анализа.
курсовая работа, добавлен 28.06.2012Задачи, функции и цели контроля знаний, современные подходы к его проведению. Модель использования контроля знаний в учебном процессе. Обоснование необходимости применения компьютерной инструментальной среды для проведения сложных форм контроля знаний.
статья, добавлен 19.05.2018Анализ различных способов диагностирования уровня овладения межкультурной коммуникативной компетенцией в лингвистическом вузе. Особенности использования мониторинга, рейтинга и портфолио в учебном процессе. Определение академических успехов студента.
статья, добавлен 11.05.2022Изучение возможностей использования когнитивных методов обучения. Анализ комплексных систем проверки навыков и теоретической базы обучаемых. Предложение системы тестирования знаний, мониторинга, сбора, анализа и отображения результатов студентов.
статья, добавлен 30.07.2017Система оценки качества знаний как ключевой элемент системы образования. Тестовый контроль знаний, умений и навыков учащихся. Особенности оценки достижений младших школьников. Цель устного и письменного контроля. Недостатки и достоинства тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Формы контроля знаний и умений учащихся. Конструкция специальных уроков, зачетов, собеседований, контрольных работ, экзаменов для обстоятельного осуществления контроля знаний. Дидактические задачи на разных этапах обучения и виды контроля знаний.
статья, добавлен 30.04.2019Изучение психолого-педагогических особенностей старшеклассников. Выявление преимуществ тестирования и аттестации как одних из методов контроля знаний. Создание удаленного компьютерного теста по информатике для оценки знаний учащихся старшей школы.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Анализируются основные аспекты и понятия событийного формата образовательной организации. Выделены три группы метапредметных умений старшеклассников, подлежащих формированию в соответствии с новыми требованиями ФГОС СОО к образовательным результатам.
статья, добавлен 30.01.2021Определение степени эффективности процесса обучения и познания, достижения поставленных целей в установленные сроки. Определение наиболее значимых функций контроля. Механизм мониторинга эффективности образовательного и воспитательного процессов.
статья, добавлен 30.09.2018