Социально-культурная среда современной музыкальной школы как фактор воспитания современной творческой личности
Музыкальная школа - пространство, которое позволяет детям и подросткам в полной мере моделировать основные поведенческие стереотипы современного общества. Социально-культурная среда - инструмент направления учеников к мотивационным векторам развития.
Подобные документы
Семья - жизнедеятельная система воспитания подрастающего поколения. Характеристика функций семьи как социального института. Проблемы, с которыми сталкиваются люди, находящиеся в браке. Изучение социально-педагогических аспектов развития личности.
реферат, добавлен 07.01.2017Основные функции и принципы социально-педагогической диагностики. Критерии эффективности и качества социально-педагогического взаимодействия в процессе диагностики. Учет и фиксирование результатов в процессе социально-педагогической диагностики.
лекция, добавлен 01.09.2017Музыкальное воспитание как формирование духовных потребностей человека, его нравственных представлений, интеллекта, идейно-эмоционального восприятия и эстетической оценки жизненных явлений. Формы музыкальной деятельности в детской музыкальной школе.
статья, добавлен 16.03.2019Рассмотрение проблем духовно-нравственного воспитания в современной школе. Анализ реализации духовно-нравственного воспитания в Чеченской Республике. Характеристика роли школы, как социального института в процессе формирования личности подростка.
статья, добавлен 01.09.2018Характеристика отличия воспитательного пространства от воспитательной среды. Исследование социально-педагогической работы, как целостного процесса, состоящего из двух этапов: периода пребывания ребенка в интернатом учреждении и постинтернатного периода.
статья, добавлен 01.11.2018Социально-культурная анимация в истории педагогики как педагогическая система, субъектом которой являются общественные объединения аниматоров. Цели актуализации духовных потребностей населения. Приобщение человека к гуманистическим идеалам и ценностям.
статья, добавлен 01.03.2019Обсуждение идей инклюзивного образования в условиях современной российской школы основанного на социально-реабилитационном сопровождении в рамках специального коррекционного пространства или в условиях обычной школы с социально-психологическими рисками.
статья, добавлен 05.07.2018Музыкальная культура личности. Определение сущности музыкальной культуры школьников, научное обоснование и разработка технологии ее развития в рамках урока музыки. Разработка методики диагностики уровней развития музыкальной культуры школьника.
реферат, добавлен 12.03.2017- 34. Социально-гуманитарные науки как фактор развития человека и формирования инновационного общества
Место дисциплин социогуманитарного блока в системе современного образования в высшей школе. Анализ значения социально-гуманитарных наук для современного человека. Особенность гуманитарных наук как фактора развития качеств и практических навыков личности.
статья, добавлен 28.01.2019 Виды воспитательных образовательных сред. Анализ понятий воспитательной, социальной и социокультурной среды образовательного учреждения. Социально-воспитательная деятельность как важный компонент социально-воспитательной среды организаций образования.
статья, добавлен 03.02.2019Эффективность воспитания ребенка. Методы и приёмы изучения результативности воспитательного процесса. Благоприятная среда развития школьников. Процесс формирования личности и воспитания здорового образа жизни. Философские направления педагогики.
реферат, добавлен 05.12.2014Семья и школа как два социально значимых института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процессов воспитания и обучения ребенка. Школьно-семейное пространство духовно-нравственного обучения и воспитания. Уроки гражданственности.
статья, добавлен 29.11.2015Особенности современной семьи как социально-педагогической среды. Состояние и проблемы эстетизации семейного досуга. Анализ деятельности культурно-досуговых учреждений с целью определения их роли в реализации воспитательного потенциала семейного отдыха.
автореферат, добавлен 01.05.2018Семья как социальный институт и субъект педагогического взаимодействия. Основные функции семьи: специфические, неспецифические. Воспитательная функция семьи. Проблема взаимоотношений поколений. Семья – социокультурная среда воспитания и развития личности.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Основы и содержание школьного обучения и воспитания. Теории и методологические подходы к обучению и воспитанию. Основные модели современной школы. Отечественные и лучшие школы мира. Направления развития школ в зарубежной и российской педагогике.
курсовая работа, добавлен 17.12.2008Условия гармоничного формирования личности спортсмена, воспитания на гуманистических идеалах. Основные направления социально-массовой, социально-культурной, социально-реабилитационной и здоровьесберегающей деятельности в сфере физкультуры и спорта.
сочинение, добавлен 02.02.2019Изучение теоретических основ моделирования взаимодействия семьи и школы в процессе воспитания ребенка. Взаимодействие семьи и школы как социально-педагогическая проблема. Государство как субъект семейного воспитания детей. Развитие личности школьника.
курсовая работа, добавлен 27.04.2013Определение термина "культурная личность", основные пути ее формирования. Условия использования поликультурного потенциала российского общества для формирования личности. Компаративный анализ таких современных понятий, как инкультурация и социализация.
статья, добавлен 14.01.2019Анализ состояния развития современной системы высшего образования, основные методологические противоречия в ее развитии. Роль современного информационного пространства в развитии личности. Характерные черты новой сетевой образовательной парадигмы.
статья, добавлен 29.06.2013Характеристика целей духовно-просветительского центра как воспитания учащихся путем создания социокультурной среды, ориентированной на традиционные ценности отечественной культуры. Анализ влияния школы на формирование социально-культурной среды села.
статья, добавлен 25.04.2019- 46. Институциональная трансформация высшей школы России в современной социально-демографической ситуации
Тенденции социального воспроизводства и развития человеческого капитала в высшей школе России. Особенности функционирования высшей школы и ее потенциал накануне ее дальнейшего радикального реформирования. Закономерности развития высшей школы России.
автореферат, добавлен 29.07.2018 Особенности развития школы профессионального музыкального образования на рубеже XIX-XX веков. Основные направления профессионализации музыкального образования. Комплексный подход к воспитанию личности музыканта. Становление российской музыкальной науки.
статья, добавлен 26.04.2021Сущностные характеристики образовательной среды современной школы. Педагогические технологии и методы работы педагогического коллектива, позволяющие формировать структурные компоненты гражданской активности учащихся в образовательной среде школы.
автореферат, добавлен 02.05.2018Назначение, функции и типы современной семьи. Особенности и условия семейного воспитания; его методы, задачи и принципы. Причины неправильного воспитания и его следствия. Стили отношений между старшими и младшими поколениями. Проблема "отцов и детей".
реферат, добавлен 02.12.2012Роль музыки в быту детского сада. Условия самостоятельной музыкальной деятельностью детей. Осуществление воспитателем музыкально-досуговой деятельности. Музыкальная предметно-пространственная развивающая среда как средство музыкального воспитания.
курсовая работа, добавлен 30.10.2016