Інновативний потенціал сучасного педагога
Аналіз чинників, що сприяють та заважають впровадженню педагогічних інновацій. Характеристика антиінноваційних бар'єрів. Методи діагностування інноваційного потенціалу педагогів, залучених до професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
Подобные документы
Розвиток готовності майбутніх соціальних працівників до різноманітних видів професійної діяльності. Їх орієнтації на постійний професійний та особистісний розвиток і вдосконалення. Умови професійної підготовки до роботи з багатонаціональним середовищем.
статья, добавлен 21.05.2023Фундаменталізація професійної підготовки як підвищення якості освіти фахівців шляхом відповідної заміни змісту навчальних дисциплін та методології навчання в вищій школі. Напрями фундаменталізації професійної підготовки майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 29.12.2020Аналіз форм позааудиторної роботи: практика, кураторські години, клубна діяльність, проведення конкурсів. Особливості їх потенційних можливостей для удосконалення професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до використання методів арт-терапії.
статья, добавлен 30.01.2018Розкриття змістовних характеристик професійної культури соціальних педагогів у процесі фахової підготовки. Аналіз освітньо-кваліфікаційної характеристики, змісту та напрямів соціальної роботи. Основні функціональні компоненти професійної культури.
статья, добавлен 22.01.2023Методологічні аспекти розвитку творчого потенціалу, творчих здібностей педагогів професійного навчання. Дослідження компонентів творчої компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Особливості професійної підготовки майбутніх педагогів.
статья, добавлен 08.01.2023Обґрунтування необхідності гуманізації, гуманітаризації професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи. Забезпечення пріоритетності загальнолюдських цінностей в процесі освіти. Педагогічні умови розвитку гуманності соціальних працівників.
статья, добавлен 19.07.2018Знайомство з теоретичними аспектами використання кейс-методу у процесі навчання студентів спеціальності "Соціальна робота". Загальна характеристика засобів формування професійної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників.
статья, добавлен 22.10.2020Модернізація змісту вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Характеристика інструментарію компетентностей сучасного педагога. Вимоги до професійної підготовки вчителя Нової української школи. Формування творчої особистості студентів-педагогів.
статья, добавлен 27.02.2023Аналіз змісту і структури готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності. Вплив смислоутворювальної складової мотиваційно-ціннісного компонента на формування готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності.
статья, добавлен 05.06.2022Моделювання процесу професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Формування соціокультурної компетентності студентів. Характеристика цільового, змістового, організаційного та результативного блоку, виділених у складі запропонованої моделі.
статья, добавлен 01.12.2021Удосконалення професійної підготовки педагогів. Впровадження проектної технології в процес підготовки майбутніх педагогів. Методи підготовки майбутніх педагогів до формування пізнавального інтересу молодших школярів як складова системи підготовки.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз чинників професійної підготовки соціальних працівників до роботи із сім'єю як незамінною ланкою, що забезпечує успішне "входження" дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, у соціум. Вплив новітніх технологій на цей процес.
статья, добавлен 26.01.2022Розгляд компонентів та критеріїв професійної мобільності соціальних працівників, напрямів їх підготовки та педагогічних умов формування професійної мобільності. Описання моделі та етапів формування професійної мобільності соціальних працівників.
статья, добавлен 06.03.2019Характеристика наукових положень компетентнісного підходу до підготовки сучасного педагога. Залежність ефективності формування професійної компетентності майбутніх фахівців у процесі педагогічної практики від якісної теоретичної підготовки студентів.
статья, добавлен 29.05.2020Ґрунтовне акмеологічне дослідження професійної діяльності педагогів дошкільної освіти. Визначення завдань та чинників розвитку акмеологічного потенціалу особистості майбутніх вихователів в умовах навчання у вищих педагогічних навчальних закладах України.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз сучасних ознак художньо-творчого потенціалу майбутніх педагогів-художників. Визначення основних змістових характеристик художньо-творчого потенціалу як багаторівневої функціональної системи. Окреслення деяких педагогічних умов ефективного розвитку.
статья, добавлен 06.03.2018Проблема підготовки соціальних педагогів у контексті неперервної освіти. Становлення особистості студента як суб’єкта навчально-професійної діяльності. Педагогічні засади особистісного розвитку соціального педагога у педагогічному навчальному закладі.
реферат, добавлен 12.10.2015Аналіз застосування суб'єктного підходу в процесі академічного навчання майбутніх соціальних педагогів в умовах вищих закладів педагогічної освіти. Характеристика засад становлення соціально активних майбутніх фахівців як суб'єктів проектної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2019Основні критерії професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до роботи з молодими сім’ями (мотиваційний, особистісний, теоретичний (когнітивно-змістовий) та діяльнісно-практичний). Рівні такої підготовки (низький, середній та високий).
статья, добавлен 23.06.2022Ознайомлення з основними проблемами проєктування змісту професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Вивчення та характеристика отриманих результатів контент-аналізу робочих програм навчальних дисциплін, що входять до переліку фахових.
статья, добавлен 05.12.2022Аналіз професійної підготовки соціальних педагогів у Німеччині як складової системи неперервної освіти. Особливості допрофесійної, післядипломної та професійної підготовки соціальних педагогів, її структури, змісту й організації у навчальних закладах.
автореферат, добавлен 25.07.2014Рефлексивні задачі як засіб формування рефлексивних умінь майбутніх соціальних педагогів. Аналіз видів та особливостей використання рефлексивних задач. Формування рефлексивної компетентності як одне з завдань професійної підготовки майбутнього педагога.
статья, добавлен 27.07.2016Підготовка майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти України до професійної діяльності в багатонаціональному середовищі. Визначення перспектив та формування системи підготовки та підвищення кваліфікації діагностики професійних здібностей.
статья, добавлен 07.09.2021- 74. Позааудиторна робота як педагогічна умова професійної підготовки майбутніх соціальних працівників
Розгляд особливостей позааудиторної діяльності майбутніх соціальних працівників, які виникають унаслідок сучасних перетворень у всіх сферах життя. Програми навчання соціальних працівників, що дозволяє забезпечити випускників необхідними компетенціями.
статья, добавлен 16.09.2024 Напрями використання сертифікатних програм: перший - у неперервній освіті педагогічних працівників для підвищення їх кваліфікації; другий - як елемента неформальної освіти під час професійної підготовки майбутніх педагогів в українських закладах освіти.
статья, добавлен 07.11.2023