Організація квесту у вивченні літератури
Аналіз особливостей організації навчання учнів в умовах квесту. Змагання в ігровій інтелектуальній діяльності на основі виконання різноманітних пізнавальних, ігрових завдань. Веб-квест технологія як засіб активізації діяльності майбутніх вчителів.
Подобные документы
Вивчення особливостей професійної підготовки бакалаврів спеціальності "Трудове навчання та технології". Формування готовності вчителів до інноваційної професійної діяльності в умовах полікультурного середовища в системі сучасної післядипломної освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Вдосконалення професійної підготовки майбутніх вчителів в умовах євроінтеграції українського суспільства. Методичне забезпечення при вивченні математичних дисциплін у університеті. Організація занять гуртка з геометрії на основі диференційованого підходу.
статья, добавлен 29.10.2020Забезпечення потреб дитини у творчій самореалізації - основна мета діяльності закладів позашкільної освіти. Квест - пізнавальна гра, яка передбачає послідовне виконання різних завдань, проходячи випробування на кмітливість, сміливість, обізнаність.
статья, добавлен 29.06.2020Аналіз використання при навчанні іноземній мові сучасних Інтернет-ресурсів, що сприяють реалізації ефективних умов підготовки майбутніх юристів. Освітній потенціал технології веб-квесту в контексті компетентнісного підходу в системі іншомовної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2019- 55. Групові форми організації пізнавальної діяльності старшокласників в умовах інформатизації навчання
Визначення і обґрунтування етапів організації групових форм пізнавальної діяльності. Проведення перевірки аспектів ефективності організації групової роботи учнів за визначеними етапами та з врахуванням її особливостей в умовах інформатизації навчання.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Аналіз поняття "квест-технологія", його зміст. Теоретичні основи використання квест-технологій в освітньому процесі початкової школи, їх види та сутнісні ознаки. Організація і методика проведення квест-технологій на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 10.05.2018Перспективи застосування інноваційних освітніх технологій в антикорупційній освіті з метою формування у молоді компетенцій моніторингу корупційних ризиків та виявлення корупційних правопорушень. Опис сценарію аналітичного антикорупційного квесту.
статья, добавлен 21.05.2023Аналіз психолого-педагогічної і методичної літератури, виявлення і узагальнення структури й змісту підготовки майбутніх вчителів трудового навчання до естетичного виховання учнів. Етапи підготовки та модель процесу формування готовності вчителів.
автореферат, добавлен 25.06.2014Проблема підготовки учнів до реальних умов життя й трудової діяльності. Підготовка здобувачів освіти до організації проєктної діяльності в основній школі. Напрямки удосконалення економічної підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій.
статья, добавлен 18.09.2023Розгляд технології веб-квесту як сучасної системи для вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі у процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності студента. Мотивація учня до самоосвіти як фактор професійного розвитку майбутнього фахівця.
статья, добавлен 29.10.2017Поняття "квест-технології", її поширення у сфері освіти. Огляд залучення дітей до читання за допомогою квест-ігор. Застосування квест-гри "Скарбниця казок" по збірнику "Золоте веретенце" з метою підвищення інтересу дошкльників до художньої літератури.
статья, добавлен 10.06.2024Проблема підготовки викладачів до організації дистанційного навчання в закладах освіти. Організація навчально-пізнавальної діяльності в системі ДН, формування знань, умінь, навичок та настанов, необхідних для успішного виконання цього виду діяльності.
статья, добавлен 27.08.2016Аналіз особливостей вивчення студентами основ домашнього господарювання та методики навчання основам домашнього господарювання; змістове наповнення відповідних навчальних дисциплін. Підготовка учителів до навчання учнів технології побутової діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Модернізація системи навчання, зокрема іншомовної підготовки майбутніх фахівців. Створення технологій, що забезпечуються інформаційними системами. Створення умов для розвитку навчальної автономії студентів в ході їх пошуково-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 25.09.2020Використання інформаційних технології для активізації пізнавальної діяльності учнів. Залучення студентів у навчальний процес, підвищення їх мотивації. Формування готовності вчителів застосовувати засоби віртуальної реальності у професійній діяльності.
статья, добавлен 10.03.2018- 66. Організація освітньої діяльності в умовах змішаного навчання майбутніх фахівців з телекомунікації
Аналіз питання організації освітньої діяльності в закладах фахової передвищої освіти в умовах змішаного навчання майбутніх фахівців з телекомунікацій. Засоби створення освітнього контенту для здобувачів за спеціальністю "Телекомунікації та Радіотехніка".
статья, добавлен 19.11.2023 Проаналізовано вплив використання ігрових технологій навчання на пізнавальну активність учнів. Переваги та недоліки використання ігрових технологій. Рекомендації щодо використання ігрових вправ при організації освітнього процесу з біології і екології.
статья, добавлен 21.03.2024Аналіз проблеми активізації пізнавальної діяльності майбутніх учителів професійної підготовки та використання інформаційних технологій, які дають перспективу для реалізації різноманітних цілей навчання технічних і педагогічних програмних засобів.
статья, добавлен 28.12.2017У статті розкрито сутність, зміст та структуру базових понять дослідження: "змагальна діяльність майбутніх вчителів фізичного виховання", "готовність до організації змагальної діяльності здобувачів" на основі аналізу психолого-педагогічної літератури.
статья, добавлен 22.01.2023- 70. Групові форми організації пізнавальної діяльності старшокласників в умовах інформатизації навчання
Особливості групової роботи учнів в умовах інформатизації навчання. Етапи організації групових форм пізнавальної діяльності. Вплив спільної діяльності на особистий психічний та інтелектуальний розвиток учнів. Використання інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 05.01.2014 Аналіз сутності організації дистанційного навчання студентів при вивченні "Практичного курсу англійської мови". Дослідження телекомунікаційної форми дистанційної освіти з використанням різноманітних видів діяльності та ресурсів базових платформ.
статья, добавлен 25.12.2022Особливості організації та механізми практичної реалізації проектної діяльності майбутніх учителів трудового навчання та технологій в умовах комплексного застосування хмарних сервісів Office 365. Організація групової проектної діяльності студентів.
статья, добавлен 13.12.2020Ігрові методи навчання як вид педагогічних технологій. Сутність гри та ігрової діяльності. Особливості використання ігрових технологій на уроках математики та читання в початковій школі. Організація пізнавальної діяльності при вивченні нового матеріалу.
курсовая работа, добавлен 21.02.2015Проблема підготовки учителів до організації інноваційного пошуку учнів у процесі навчання. Діагностичні індикатори, що використовуються при перевірці методичної системи підготовки майбутніх учителів фізики до організації інноваційної діяльності учнів.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз психолого-педагогічної літератури з розвивального навчання. Розробка структурно-функціональної моделі активізації навчальної діяльності. Експериментальна перевірка ефективності навчально-методичного комплексу забезпечення активізації навчання.
автореферат, добавлен 14.07.2015