Психолого-педагогічні основи диференційованого навчання фізики в загальноосвітніх навчальних закладах
Використання дидактичних ігор та змагань для узагальнення і систематизації знань школярів. Характеристика основних вимог до організації дидактичних ігор на уроках фізики. Особливості та значення підготовки до уроків-семінарів і уроків-конференцій.
Подобные документы
Класифікація дидактичних ігор, їх сутність та значення в розвитку особистості дитини. Різновиди та напрями ігор, що використовуються в дошкільній педагогіці на сьогодні. Організація і керівництво дидактичними іграми в установах, порядок їх підготовки.
реферат, добавлен 18.11.2010Досліджено психолого-педагогічні передумови застосування дидактичних краєзнавчих ігор на заняттях фізичної географії України та визначено їх ефективність. Підтверджено ефективність застосування дидактичних ігор, перспективні напрями подальших досліджень.
статья, добавлен 28.12.2020Дослідження дидактичних основ використання засобів віртуальної наочності на уроках української мови та літератури у загальноосвітніх навчальних закладах. Аналіз основних прикладів використання засобів віртуальної наочності на різних етапах уроків.
статья, добавлен 09.01.2019Переорієнтація шкільної освіти вимагає від вчителя професіоналізму у доцільному застосуванні на уроках фізики комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання. Методичні шляхи реалізації дидактичних принципів навчання фізики за допомогою інтерактивної дошки.
статья, добавлен 05.12.2018Теоретичні аспекти використання дидактичних ігор з метою активізації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів з математики. Дослідження основних складових дидактичної гри та вимоги до її використання на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 30.11.2020Дослідження дидактичних основ використання засобів віртуальної наочності на уроках української мови та літератури у загальноосвітніх навчальних закладах. Характеристика прикладів використання інноваційних засобів наочності на різних етапах уроків.
статья, добавлен 30.07.2016Ефективність комплексних дидактичних ігор у структурі підготовки студентів-іноземців до професійної мовленнєвої діяльності. Особливості дидактичних ігор, доцільність їх застосування у процесі формування мовленнєвих умінь майбутнього спеціаліста.
автореферат, добавлен 17.09.2013Обґрунтування сутності та значення застосування дидактичних ігор. Перевірка ефективності застосування дидактичних ігор на уроках природознавства для активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Опис складових процесу навчання природознавства.
курсовая работа, добавлен 01.10.2016- 34. Систематизація й узагальнення знань і вмінь учнів з математики: контрольно-коректувальні аспекти
Розглядаються методичні особливості здійснення систематизації й узагальнення знань і вмінь учнів в системі уроків математики в основній школі. Увагу закцентовано на дидактичних засадах та практичній реалізації контролю і корекції результатів навчання.
статья, добавлен 22.04.2024 Визначення сутності компетентнісного підходу та пов’язаних з ним цілей шкільної освіти. Характеристика мети навчання фізики у школі. Аналіз складових предметної компетентності на уроках фізики. Характеристика інтерактивних методів і нетрадиційних уроків.
презентация, добавлен 23.01.2017Розгляд сутності дидактичної гри як сучасного і визнаного методу навчання і виховання дітей, що інтегрує освітню, розвивальну і виховну функції в ігровій ситуації та дозволяє розв’язувати різноманітні освітні завдання. Аналіз функцій дидактичних ігор.
статья, добавлен 14.06.2023Підвищення якості навчання молодших школярів в Україні. Переосмислення дидактичних та методологічних аспектів викладання курсу "Природознавство". Опанування способів пізнання об’єктів і явищ природи. Розробка завдань з фізики на компетентнісній основі.
статья, добавлен 05.04.2019Психолого-педагогічні та методичні засади реалізації диференційованого підходу до контролю й оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики. Особливості видів діяльності учнів з фізики як об’єкта контролю. Вимоги до розробки рівневих контрольних завдань.
автореферат, добавлен 26.08.2015Визначення психофізіологічних особливостей молодших школярів з метою їх врахування при проведенні ігор. Значення дидактичних ігор та казок для інтелектуального розвитку дітей, їх учбово-пізнавальної діяльності при навчанні грамоті та на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 15.02.2011Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Духовний розвиток, формування запитів, інтересів, ідеалів, визначення сенсу життя особистості.
курсовая работа, добавлен 26.10.2015Основи дослідження дидактичних ігор та ігрових ситуацій в початковій школі. Історія піднесення розвиваючих забав: їх значення та роль в навчальному процесі. Виявлення особливості формування пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики.
контрольная работа, добавлен 23.12.2014Організація навчальної діяльності молодших школярів. Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою дидактичних ігор. Специфічні ознаки та види ігрового процесу. Активація творчих здібностей, логічного мислення та кмітливості учнів початкових класів.
статья, добавлен 26.08.2018Обґрунтування методики навчання фізики на основі всебічного аналізу функцій дидактичних засобів, проектування, розробки, оцінювання ефективності та впровадження у практику спеціальних загальноосвітніх шкіл і класів інтенсивної педагогічної корекції.
автореферат, добавлен 10.08.2014Характеристика форм організації навчання в загальноосвітніх школах. Особливості використання активних методів навчання при вивчені розділу "Світова економіка". Аналіз вибору методу ділової гри при проведенні уроку узагальнення і систематизації знань.
курсовая работа, добавлен 28.08.2010Дидактичні проблеми навчання фізики на спеціальностях нефізичного профілю педагогічних університетів. Аналіз сучасного стану використання дидактичних засобів навчання на заняттях з фізики у майбутніх учителів хімії і біології педагогічних університетів.
статья, добавлен 14.10.2016Проблема використання дидактичних ігор як методу стимулювання дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Основні шляхи формування позитивної навчальної мотивації учнів в процесі організації навчання в умовах інклюзії.
статья, добавлен 30.05.2018Моделювання діяльності в учбових закладах України. Класифікація та типологія педагогічних ігор, їх зв’язку на функціональному рівні. Розширення кругозору, розвиток комунікативності та навичок учнів за допомогою рольових, дидактичних та ділових ігор.
статья, добавлен 29.09.2022Розроблення методичної системи формування інтегрованих знань з курсу "Теорія і методика навчання фізики" і психолого-педагогічних дисциплін в процесі підготовки майбутнього вчителя фізики. Проведення інтегрованих занять з методики навчання фізики.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз інноваційних методів навчання фізики для результативного навчання фізики школярів. Розробка дидактичних основ системного підходу до застосування інноваційних засобів та методів навчання для формування міжпредметної компетентності старшокласника.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження проблеми розробки методики навчання студентів медичної та біологічної фізики, вищої математики засобами ігрових навчальних технологій. Класифікація ігрових технологій відповідно до їхньої домінуючої дидактичної мети, процесуальної стратегії.
статья, добавлен 06.12.2021