Психолого-педагогічні основи диференційованого навчання фізики в загальноосвітніх навчальних закладах
Використання дидактичних ігор та змагань для узагальнення і систематизації знань школярів. Характеристика основних вимог до організації дидактичних ігор на уроках фізики. Особливості та значення підготовки до уроків-семінарів і уроків-конференцій.
Подобные документы
- 101. Використання нетрадиційних форм організації роботи на уроках української мови в початковій школі
Форми організації навчальної діяльності. Особливості застосування дидактичних ігор на уроках української мови. Використання гри-подорожі та гри-вікторини як засобів організації навчальної діяльності під час вивчення синтаксису та пунктуації в 3 класі.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012 Визначення сутності поняття "знання", "якість знань" у психолого-педагогічній літературі, головні переваги нестандартних уроків. Вивчення проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи. Характеристика дидактичних умов.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Особливості фахової підготовки вчителя фізики в педагогічному університеті. Аналіз понять "компетенція" і "компетентність". Обґрунтування дидактичних засад формування компетентності майбутнього учителя фізики на основі застосування мультимедійних засобів.
автореферат, добавлен 14.07.2015Психолого-педагогічні особливості організації навчання економіки в загальноосвітніх школах. Розробка навчально-методичного блоку до теми "Кредит, його сутність, форми і види". Місце теми у програмі дисципліни "Основи економіки". Методична розробка уроків.
курсовая работа, добавлен 13.12.2012Психолого-педагогічні основи формування мотивації до навчання фізики учнів школи. Методичні основи комплексного підходу у формуванні мотивації учнів. Систематизація та інтерпретація результатів педагогічного експерименту з мотивації учнів до фізики.
автореферат, добавлен 30.07.2015Структура та зміст бінарних уроків географії з іншими навчальними предметами. Класифікація бінарних уроків за видами діяльності. Особливості використання традиційних та сучасних електронних засобів навчання для ефективного проведення бінарних уроків.
статья, добавлен 14.09.2017Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Дидактична суть диференційованого навчання відповідно до вікових особливостей учнів. Рівень готовності молодших школярів до засвоєння матеріалу.
автореферат, добавлен 06.11.2013Шляхи активізації музично-естетичного виховання засобами дидактичних ігор. Основні напрямки та творчі аспекти розвитку здібностей молодших школярів у процесі ігрової діяльності. Методика застосування ігор у музично-естетичному вихованні молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 04.03.2013Обґрунтуванні дидактичних ігор як ефективного методу формування художньо-творчої толерантності в учителів музичного мистецтва. Розробка ігор, які включають у себе творчі проблемно-пошукові завдання для сприяння методичній підготовці учителів мистецтва.
статья, добавлен 18.07.2018Роль нетрадиційних уроків в процесі навчання учнів початкових класів. Характеристика структури, завдання, типів нетрадиційних уроків. Конспект інтерактивного уроку з англійської мови. Провідні напрямки методичного оновлення уроків в початковій школі.
статья, добавлен 19.02.2016Проблеми трудового виховання молодших школярів на уроках трудового навчання. Забезпечення принципу наступності роботи дошкільних закладів і початкової школи та початкових і середніх класів основної школи. Підходи до організації і проведення уроків.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження ігрової діяльності у навчальному процесі початкової школи. Наукове обґрунтування і використання системи дидактичних ігор на уроках та перевірка ефективності їх впливу на загальний розвиток молодших школярів та підвищення результатів навчання.
дипломная работа, добавлен 19.09.2009Виявлення особливостей використання дидактичних ігор під час навчання математики. Форми ігрової діяльності підлітків на уроках. Комплексне вивчення інтересів та мотиваційної сфери підлітків. Проведення контрольних зрізів рівня знань, умінь і навичок.
автореферат, добавлен 06.07.2014Використання коректурних таблиць Н. Гавриш. Характеристика та особливості дидактичних ігор. Використання нетрадиційних методів роботи з казкою у вихованні дошкільників. Місце та значення казки у процесі формування основи поведінки і спілкування.
учебное пособие, добавлен 27.01.2022Розв’язання проблеми створення електронних підручників з фізики, їх характеристик, що відрізняють цей вид дидактичних засобів від паперових підручників. Методичні цілі використання програмних засобів навчального призначення. Принципи програмного навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз системи уроків фізики у 10 класі профільної школи з використанням технології креативного навчання. Забезпечення розуміння ліцеїстами закономірності падіння тіл у гравітаційному полі Землі. Дослідження руху тіла, кинутого під кутом до горизонту.
разработка урока, добавлен 15.10.2018Комплексний розгляд дидактичних та методичних можливостей використання PhET -симуляцій (PhET -Simulations) в освітньому процесі. Застосування електронного ресурсу в організації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти в процесі вивчення фізики.
статья, добавлен 16.07.2023Розвиток інтелектуальних здібностей в дошкільному віці. Класифікація ігор, їх вплив на розвиток психічних процесів. Проведення педагогічного експерименту оцінки ефективності застосування дидактичних ігор для розвитку інтелектуальних здібностей дошкільнят.
дипломная работа, добавлен 14.03.2013- 119. Методичні засади застосування дидактичних засобів у навчанні фізики в класах природничого профілю
Проблема застосування дидактичних засобів з фізики (ДЗФ) за умов загальноосвітньої спрямованості традиційного навчання. Методичні засади застосування ДЗФ у класах природничого профілю навчання з метою формування профільно-предметної компетентності учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Психолого-педагогічні тенденції розвитку навчального процесу в загальноосвітній школі. Методика вдосконалення прийомів розв’язування задач з фізики, головні способи підвищення результативності освітнього процесу на основі диференційованого підходу.
автореферат, добавлен 14.10.2015Ефективність застосування дидактичних ігор у навчанні загальноосвітніх дисциплін для підготовки майбутніх бакалаврів-юристів і бакалаврів-правоохоронців. Активізації розумової діяльності студентів і курсантів, підвищення їх мотивації до навчання.
статья, добавлен 28.08.2018Проблеми дидактичних аспектів навчання англійської мови дітей початкового рівня навчання у наукових дослідженнях. Мета, завдання і зміст та психологічні основи навчання. Сучасні методи контролю та оцінки знань молодших школярів на уроках англійської мови.
курсовая работа, добавлен 03.06.2009Психолого-педагогічний аспект використання педагогічного програмного забезпечення для створення дидактичних засобів. Опис ППЗ для розробки дидактичних засобів. Конспекти уроків з теми "Людина серед людей" із використанням комп’ютерних дидактичних засобів.
курсовая работа, добавлен 17.06.2009Теоретичні основи використання та дослідно–експериментальна перевірка ефективності ігор на уроках трудового навчання в початкових класах. Значення дидактичної гри та класифікація за характером пізнавальної діяльності і залежно від форми проведення.
дипломная работа, добавлен 26.05.2015Виявлення можливих зв’язків реального та віртуального просторів, що утворюють віртуально орієнтоване навчальне середовище з фізики. Узагальнення практичного досвіду, розробка ефективних напрямів використання такої взаємодії у процесі навчання фізики.
статья, добавлен 24.12.2020