Классификация учебных задач по информатике по уровню сложности
Введение понятия методически важной задачи по информатике; примеры классификации задач по теме "Введение в алгебру логики". Трудности при запоминании и использовании символьных обозначений логических операций и сопоставлении их с таблицами истинности.
Подобные документы
Введение федеральных образовательных стандартов, направленных на соответствие качества подготовки специалистов. Использование практико-ориентированных технологий в образовательном процессе колледжа. Изучение курса информатики в учебном заведении.
статья, добавлен 08.10.2017Характеристика и анализ результатов выполнения школьниками тестовых заданий третьей по информатике и информационно-коммуникационным технологиям в средней школе. Основы методических особенностей решения статистической задачи средствами электронных таблиц.
реферат, добавлен 22.05.2016Требования к уровню математических представлений выпускников детского сада. Теоретические основы обучения детей решению математических задач в подготовительной группе, понимание логических понятий. Рекомендации по составлению арифметических задач.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Определена роль текстовых задач. Рассмотрены различные подходы к определению понятия "задача", выделены основные дидактические цели и этапы решения задачи. Особое внимание уделено классификации задач - разделению на группы по выбранному основанию.
статья, добавлен 26.07.2018Творческие способности младших школьников. Специфика организации внеурочной деятельности. Разработка коллекции учебных проектов с рекомендациями. Методика развития творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности по информатике.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Обсуждаются содержательные блоки темы "Компьютерное моделирование" в обучения старшеклассников информатике. Анализируются уровни задачного подхода, дидактические цели обучения старшеклассников. Разработка системы задач на основе уровневого подхода.
статья, добавлен 30.03.2021Формирование профессиональной компетентности студента в условиях информатизации всех сфер общества. Задачи информатики как учебной дисциплины. Методика организации компьютерного практикума по информатике. Варианты индивидуальных заданий для бакалавров.
статья, добавлен 30.01.2018Универсальные учебные действия как основа метапредметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования. Разработка современного курса информатики в контексте ориентации на достижение новых образовательных результатов.
диссертация, добавлен 04.02.2016Классификация интерактивных методов обучения по возможности применения их в учебновоспитательном процессе с учетом возрастных особенностей учащихся. Анализ организации и проведении внеклассных воспитательных мероприятий по информатике в начальной школе.
статья, добавлен 25.08.2016История развития теории преподавания информатики как педагогической науки. Предмет, цели и задачи курса "Теория и методика обучения информатике". Связь методики преподавания информатики с информатикой, психологией, педагогикой и другими предметами.
реферат, добавлен 13.11.2014Понятие элективного курса и его место в профильном обучении в школе. Особенности элективных курсов по информатике, требования к их разработке. Метод сравнения при обучении информатике. Разработка элективного курса "Офисный пакет Openoffice.org Writer".
дипломная работа, добавлен 03.05.2012Содержание обучения по разделу "Системы счисления" на профильном уровне изучения информатики. Анализ типовых задач по разделу "Системы счисления". Отбор необходимого минимума теоретической информации, достаточного для решения всех возможных задач.
курсовая работа, добавлен 11.05.2016Понятие текстовой задачи. История обучения решению текстовых задач. Результаты выполнения заданий ЕГЭ по отдельным задачам на уровне региона. Причины трудностей у учащихся в решении текстовых задач повышенной сложности. Способы их успешной подготовки.
статья, добавлен 22.06.2021Преимущества профилизации средней школы. Перспективы введения профильных классов для успешной сдачи профильного ЕГЭ (единого государственного экзамена) по математике и информатике. Основные трудности, возникающие при этом и алгоритм реализации профилей.
статья, добавлен 29.07.2018Типизация задач на касательную, определение их места в учебных пособиях по алгебре и началам анализа в 10-11 классах. Примеры типовых задач, разработка дидактического материала, направленного на обучение их решения в процессе изучения математики.
курсовая работа, добавлен 22.10.2019Теоретический материал по ознакомлению младших школьников с решением задач на движение и его анализ. Решение простых задач, а также сложных на встречное и противоположное движение. Работа содержит планы уроков и методические рекомендации по теме.
курсовая работа, добавлен 30.10.2008Внеурочная деятельность как работа, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности. Принципы и подходы к ее организации по информатике.
реферат, добавлен 18.05.2016Рассмотрение определения понятия "креативного мышления" и описание роли познавательных задач в процессе его развития. Изучение теоретических аспектов и классификации задач, и их особенностей. Описание способов конструирования познавательных задач.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Исследование информационно-образовательной среды школы. Характеристика аналитической оценки программного обеспечения, используемого в образовательном процессе. Основная методика работы с электронным учебником по информатике в основном учебном заведении.
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Государственный стандарт и требования, предъявляемые учебной программой по информатике. Календарное планирование и требования к знаниям, умениям и навыкам по курсу информатики. Проектирование и реализация индивидуального обучающего курса в Интернете.
методичка, добавлен 12.03.2014Методы работы над текстовыми задачами на уроках математики. Понятие "текстовые задачи", классификация текстовых задач. Методические рекомендации по организации работы над текстовыми задачами. Разработка конспекта урока математики по теме "Задача".
курсовая работа, добавлен 24.03.2015Особенности и эффективность использования логических операций анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения и систематизации при подготовке дошкольников к обучению грамоте. Условия и основные этапы формирования у детей логических операций.
статья, добавлен 26.01.2021- 73. Конструирование учебных задач по курсу биологии 5-6 классов средствами педагогической таксономии
Разработка системы учебных задач, которые обеспечат последовательное и диагностичное формирование учебных действий. Обеспечение системного подхода при конструировании учебно-познавательных задач средствами таксономии учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 09.01.2021 Возможности виртуальных образовательных инструментов. Опыт использования интерактивной технологии веб-квестов и использования сервисов социальных сетей как онлайн-платформ для создания и использования их в учебном процессе при обучении информатике.
статья, добавлен 20.07.2021Выявление особенностей и требований к качеству подготовки учителей в области методики обучения информатике. Разработка методологии развития управленческой компетентности учителя в системе многоуровневой подготовки в области обучения информатике.
автореферат, добавлен 27.01.2018