Продуктивная технология обеспечения преемственности в образовательном комплексе "Начальная школа – детский сад"
Теоретические и практические основы осуществления продуктивной технологии обеспечения преемственности в образовательном комплексе "Начальная школа – детский сад". Рекомендации для педагогов и психологов по осуществлению модели продуктивной технологии.
Подобные документы
Здоровьесберегающие технологии как система мер по охране и укреплению здоровья детей. Их классификация по доминированию целей и решаемых задач, ведущих средств здоровьесбережения. Здоровьеобогащение субъектов педагогического процесса в детском саду.
контрольная работа, добавлен 19.02.2017Создание условий в образовательном учреждении с целью непрерывного формирования гуманистических основ ценностных ориентаций обучающихся при внедрении Стандартов. Практические рекомендации для педагогов, классных руководителей, педагогов-психологов.
курсовая работа, добавлен 14.01.2018Понятие технологии обучения как педагогической деятельности, которая реализует обоснованный научный проект дидактического процесса, ее основные функции. Сущность информационно-технологического обеспечения учебного процесса, его основные составляющие.
творческая работа, добавлен 28.12.2012- 29. Преемственность в процессах музыкального воспитания и образования (детский сад–школа–колледж–ВУЗ)
Музыкальное искусство как одна из наиболее важных составляющих воспитательного процесса на ступенях образовательной системы. Характеристика критериальной базы для изучения эффективности преемственности на уровне межпрофессионального взаимодействия.
автореферат, добавлен 27.01.2018 Современные задачи образования и путях их реализации. Развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, контролировать и оценивать свои школьные достижения. Использование метапредметных технологий в образовательном пространстве школы.
статья, добавлен 30.05.2018Условия создания действительно высокотехнологичной образовательной среды в школах. Рассмотрены возможности использования информационных технологий, которыми располагает проект "Московская электронная школа", для проведения уроков в начальной школе.
статья, добавлен 29.06.2021Цели новых образовательных стандартов. Содержательные основы идеи личностного обучения. Эффективность развития воображения, творческого мышления и коммуникативных умений методами ролевой игры. Учебно-воспитательные задачи "Начальной школы XXI века".
презентация, добавлен 19.02.2017Понятие преемственности в становлении профессиональной компетентности учителей в системе непрерывного образования. Методика обеспечения ее саморазвития у молодых специалистов на основе личностно-ориентированного и модульно-деятельностного подходов.
автореферат, добавлен 15.12.2017Приоритетные цели "Начальной школы XXI века". Формирование общих способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями каждого. Идея личностного обучения, которая предполагает демократический стиль взаимоотношения.
презентация, добавлен 26.05.2015- 35. Предметно-развивающая среда как условие развития исследовательской деятельности младших школьников
Понятие "предметно-развивающая среда" в образовательном процессе. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по изучению предметно-развивающей среды учебного класса в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 12.06.2023 Разработка технологии преемственности в системе непрерывного образования в русле педагогического, социально-психологического и медико-физиологического аспектов. Разработка индивидуальной карты развития ребенка и учащегося с целью дальнейшей коррекции.
автореферат, добавлен 09.11.2013Проблема преемственности в формировании алгебраических понятий между начальной и средней школой. Необходимость разработки системы целостной пропедевтики важнейших алгебраических понятий, отвечающей требованию комфортности обучения для учащихся и учителя.
статья, добавлен 24.10.2020Результаты исследования по проблеме интеграции в образовательном пространстве как факторе профессионального роста будущих педагогов на основе единства двух теоретических подходов. Необходимость подготовки будущих педагогов к осуществлению интеграции.
статья, добавлен 18.01.2021- 39. Развитие проблемы преемственности и подготовки детей к школьному обучению в педагогической теории
Преемственность детского сада и школы. Отражение проблемы в работах отечественных и зарубежных педагогов и психологов. Идеал воспитания, систематизации знаний детей, расширение кругозора, развитие речи и мышления. Воспитание самостоятельности в учебе.
статья, добавлен 01.03.2019 Изучение совокупности организационно-педагогических условий повышения эффективности формирования экологической культуры школьников в комплексе "детский сад – школа – вуз". Рассмотрение основных аспектов разработки адекватную нормативно-правовую базы.
автореферат, добавлен 03.12.2013- 41. Учебно-методическое обеспечение внедрения проектно-задачной технологии в образовательный процесс
Анализ результатов исследования проблемы учебно-методического обеспечения инновационной проектно-задачной технологии в образовательном процессе современной начальной школы. Обоснование модели, программа и УМК по информатике для начальных классов.
статья, добавлен 31.07.2018 Основные модели, методы исследования и принятие управленческих ситуаций. Сущность ситуационного подхода к управлению. Организационно-управленческий анализ деятельности образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.03.2013Школа как социальный институт. Классический бихевиоризм Уотсона. Теоретические основы технологии обучения, характеризующие направленность научных исследований на совершенствование деятельности обучения, на повышение ее результативности, интенсивности.
статья, добавлен 20.01.2018Применение методов интерактивного обучения как составной части инновационной педагогической технологии в высшей школе при подготовке менеджеров, маркетологов и специалистов сферы услуг. Использование технологии "Web-квест" в образовательном процессе.
реферат, добавлен 23.04.2016Внедрение в образовательный процесс педагогических технологий, ориентированных на развитие широкого спектра компетенций и креативных способностей будущих педагогов. Обоснование значимости внедрения проектной технологии в процесс подготовки педагогов.
статья, добавлен 25.12.2020Формирование стохастической культуры студента в структуре компетентностной модели современного специалиста. Психологические и педагогические основы и средства, информационные технологии овладения стохастикой в образовательном процессе школы и вуза.
статья, добавлен 14.06.2023Мир детства в XXI веке как отражение тех динамических преобразований, которые происходят в обществе. Описание модели управления формированием коммуникативной компетентности педагогов дошкольного образования в аспекте преемственности в период детства.
статья, добавлен 29.04.2019Аспекты, особенности применения квиз-технологии в образовательном процессе. Историческая справка появления слова "квиз", характеристика технологии и алгоритм по созданию и применению квизов. Возможности использования данной технологии в общем образовании.
статья, добавлен 03.05.2023Ознакомление с примерной программой по русскому языку в начальных классах. Исследование содержания журнала "Начальная школа". Характеристика особенностей системы начального образования Л.В. Занкова. Рассмотрение деятельностного подхода на уроке.
контрольная работа, добавлен 22.09.2022Использование современных педагогических технологий в комплексе с внеаудиторной работой в образовательном процессе - инструмент развития общекультурных компетенций будущих педагогов. Использование квест-технологий при организации учебного процесса.
статья, добавлен 12.04.2022