Розвиток моральних якостей особистості в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського
Теоретичні основи та особливості естетичного виховання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського. Концептуальні ідеї педагогічної системи. Основні напрямки та завдання естетичного виховання. Дослідження шляхів соціалізації особистості молодшого школяра.
Подобные документы
Особливості трактування толерантності в поглядах В.О. Сухомлинського на виховання молодого покоління, на стосунки в соціумі. Формування цієї якості особистості в системах народної і класичної педагогіки як сукупне моральне явище, його головні принципи.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження проблеми виховання людини у творчій спадщині В. Сухомлинського. Вивчення його ідеї гуманізму, спрямованих на виховання поваги до людини, формування в неї благородства. Характеристика чинників, які впливають на мотивацію учнів до навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретико-методологічні засади взаємодії фізичного та естетичного виховання в процесі гармонійного розвитку особистості. Педагогічна модель ритмічного розвитку особистості школяра та основні засоби ритмічного розвитку школярів різного шкільного віку.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 54. Естетичне виховання українців у педагогічній спадщині Григорія Сковороди та Костянтина Ушинського
Аналіз естетичних уподобань українців, складових естетичного виховання в педагогічній спадщині Григорія Сковороди й Костянтина Ушинського. Роль мистецтва в системі самопізнання людини. Представники української інтелігенції в системі естетичного виховання.
статья, добавлен 06.03.2019 Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо розуміння виховання фундаментальної соціальної потреби духовності людини. Формування духовного світу особистості у взаємозв'язку з її фізичним, розумовим, моральним, естетичним і духовним розвитком.
статья, добавлен 15.11.2018Місце і значення естетичного виховання у процесі формування особистості. Засоби естетичного виховання, їх вплив на національне, патріотичне і моральне виховання. Вимоги щодо ефективного застосування засобів естетичного виховання в шкільній практиці.
статья, добавлен 15.05.2018З'ясування поглядів видатного методиста Т.Ф. Бугайко на проблему духовного розвитку особистості і формування високого морального й естетичного ідеалу школяра. Здійснення аналізу її педагогічної діяльності. Виховання культури почуттів і переживань у учнів.
статья, добавлен 05.03.2019Історико-теоретичні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості. Сучасні аспекти соціально-педагогічної діяльності виховання старшокласників. Діагностика морально-естетичного виховання старшокласників та оцінка результатів дослідження.
дипломная работа, добавлен 17.04.2010Висвітлення проблеми дитинства, самоцінності дитини, врахування інтересів дитини, як найвищої цінності людства в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Аналіз досвіду гуманістичної концепції виховання, що є важливим компонентом педагогічного мислення.
статья, добавлен 01.06.2018Історико-теоретичні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості. Основні характеристики цього процесу. Поняття, завдання і засоби естетичного виховання. Проблеми, традиції, інновації. Людина моральна і людина авторитарно вихована.
курсовая работа, добавлен 08.11.2017Висвітлення проблеми дитинства, самоцінності дитини, врахування інтересів дитини як найвищої цінності людства в педагогічній спадщині В. Сухомлинського. Шляхи формування моральної культури. Дитина та її розвиток в авторській концепції Сухомлинського.
статья, добавлен 03.02.2018Морально-естетичне виховання як складова процесу формування особистості старшокласника. Історико-теоретичні аспекти проблеми морально-естетичного розвитку особистості. Сучасні аспекти соціально-педагогічної діяльності з морально-естетичного виховання.
дипломная работа, добавлен 09.04.2010Витоки художньо-естетичного виховання школярів із часів Київської Русі. Напрями даного процесу в загальноосвітніх закладах України та його змістове наповнення. Мета, завдання, система цінностей художньо-естетичного виховання учнів, переваги та недоліки.
статья, добавлен 17.08.2017Дослідження завдань катарсичного виховання особистості в контексті педагогічної системи В.О. Сухомлинського на прикладі досвіду роботи педагогічного колективу Павлиської середньої школи. Необхідність використання ідей катарсичного виховання у школі.
статья, добавлен 02.12.2018Поняття естетичного виховання, його основні складові, методологія та принципи. Поняття естетики у філософській площині. Складові естетичного виховання особистості (культура поведінки, мовлення). Форми роботи з естетичного виховання у сучасній школі.
курсовая работа, добавлен 09.06.2013Аналіз розвитку ідеї етичного виховання особистості в спадщині українських мислителів від періоду Київської Русі до ХХ століття. Роль братських шкіл у розвитку гуманістичних ідей в Україні в XVI-XVII ст. Поширення ідеї земного призначення людини.
статья, добавлен 11.10.2018Вивчення багаторічного досвіду роботи видатного педагога Василя Сухомлинського. Аналіз проблеми творчої діяльності педагога у його педагогічному доробку. Обґрунтування впливу педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського на формування творчої особистості.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз наукового доробку В.О. Сухомлинського та розкриття особливостей виховання культури потреб особистості, форм, методів та засобів його здійснення. Дослідження основних поглядів педагога-новатора щодо структури естетичної культури особистості.
статья, добавлен 15.11.2018Розвиток виховання підростаючого покоління засобами мистецтва в історії педагогіки. Доцільність запровадження ідей та поглядів В.О. Сухомлинського стосовно виховання школярів засобами мистецтва в навчально-виховний процес сучасної загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 17.09.2013У статті обґрунтовано актуальність вивчення науково-педагогічної спадщини В. Крамаренка, виявлено основні напрями дослідження його творчого доробку. Проаналізовано теоретичні погляди та практичні настанови педагога щодо фізичного виховання особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження педагогічної й просвітницької діяльності, творчої спадщині Джона Локка. Чинники формування особистості письменника як філософа, педагога та громадського діяча. Взаємозв’язок розумового, морального та трудового виховання у педагогічній спадщині
автореферат, добавлен 12.07.2015Дослідження питання участі родини в статевому вихованні дітей, пропонуючи батькам: розвивати фізичні й духовні якості дітей; створювати в родинах атмосферу, що сприяє формуванню моральних якостей. Проблеми статеворольової соціалізації дівчаток, хлопчиків.
статья, добавлен 22.11.2021Формування толерантності в системах народної і класичної педагогіки. Виокремлення складових поняття толерантності у педагогічній концепції В.О. Сухомлинського. Місце та роль стосунків батьків та дітей у педагогічній спадщині В.С. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Вплив естетичного виховання та зокрема художньо-естетичного смаку на розвиток та формування особистості. Характеристика суті та особливості основних категорій художньо-естетичного смаку: види смаків, їх основні форми, модифікації та рівні їх розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Упровадження в практику роботи освітніх закладів передових здоров'язбережувальних технологій. Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо збереження та зміцнення здоров'я дітей. Реалізація завдань фізичного виховання та зміцнення здоров'я учнів.
статья, добавлен 13.10.2018