Система программно-методического обеспечения деятельности педагога дополнительного образования с дошкольниками
Программно-методическое обеспечение - совокупность образовательных программ, обеспечивающих деятельность педагога с дошкольниками. Оказание практической помощи учителям в приобретении и освоении передовых знаний - основная цель методического пособия.
Подобные документы
Дополнительное образование детей как важнейшая составляющая образовательного пространства, естественной и ведущей тенденцией которого является стремление к интеграции. Особенности профессиональной деятельности педагога дополнительного образования.
статья, добавлен 05.04.2019Определение соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающегося требованиям государственных образовательных стандартов. Понятие и состав методического обеспечения учебного процесса. Условия для повышения эффективности и качества обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Актуальность изучения специфики профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в контексте решения проблемы развития его личностно-профессиональной позиции в условиях региона. Процесс личностного и профессионального развития педагога.
статья, добавлен 01.07.2021Современные требования к разработке комплексно-методического обеспечения дисциплины. Сущность комплексно–методического обеспечения дисциплины "Оборудование предприятий общественного питания". Педагогические условия применения рабочей тетради на занятие.
курсовая работа, добавлен 21.01.2014Анализ содержания деятельности кураторов. Вывод о необходимости создания и использования в работе современного методического обеспечения. Разработка электронного учебного пособия "Коммуникативные тренинги – как форма кураторских часов", сценарий занятия.
статья, добавлен 20.04.2018Рассмотрение проблемы методического обеспечения формирования компетентности педагогов в дошкольной образовательной организации. Определение понятий "методическое обеспечение", "компетентность педагога". Роль методиста в формировании компетентностей.
статья, добавлен 09.07.2020- 32. Инновационные подходы в организации воспитательно-образовательной работы со старшими дошкольниками
Пути повышение качества образовательных услуг, а также достижения инновационных образовательных результатов. Распространение инновационных технологий в практике дошкольного образования, их роль и значение. Повышение компетентности педагога в воспитании.
статья, добавлен 27.02.2019 Ознакомление с министерскими требованиями к содержанию структурных элементов программы дополнительного образования, правилами их оформления и рекомендациями по рецензированию. Изучение, утверждение и контроль программно-методический документации.
доклад, добавлен 25.08.2010Понятие профессионального самообразования, дополнительного образования, учреждения дополнительного образования, их сравнительный анализ и общие черты. Оценка положительного влияния самообразования на педагога. Особенности дополнительного образования.
статья, добавлен 06.04.2023Качественное обеспечение учебного процесса в учреждении дополнительного образования взрослых. Снижение расходов на реализацию образовательных программ. Факторы, влияющие на финансовые результаты деятельности учреждений дополнительного образования.
статья, добавлен 05.10.2018Разработка технологии организации учебной деятельности в условиях дополнительного образования, направленной на оказание помощи в достижении образовательных целей старшеклассников. Достижение образовательных целей в соответствии с личностными притязаниями.
автореферат, добавлен 16.07.2018Педагогическая инновация – нововведение в педагогическую деятельность, изменения в содержании и технологии обучения и воспитания, имеющие целью повышение эффективности. Значение инновационной деятельности педагога. Интегрированные занятия, их применение.
статья, добавлен 13.07.2020Определение терминов "Учебник" и "Учебное пособие". Выявление и конкретизация критериев эффективности учебного пособия для подготовки к единому государственному экзамену по истории. Подходы к созданию вспомогательного учебно-методического пособия.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Отсутствие ГОСТа высшего профессионального образования по специальности "Педагог дополнительного образования". Создание "идеальной" модели компетентного педагога. Вопрос профессиональной компетентности современного педагога и его творческих способностей.
доклад, добавлен 13.05.2015Обобщенный качественный "портрет" современного педагога-профессионала и его главные отличия от образа, наведенного в нормативных документах. Квалификация педагога дополнительного образования и его реальная деятельность в условиях современного времени.
методичка, добавлен 16.08.2013Предоставление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ. Основные задачи педагога-психолога при работе с детьми с задержкой психического развития.
статья, добавлен 28.02.2019Структура, содержание и основные разделы учебно-методического пособия "Черчение", предназначенного для дополнительного образования при подготовке к творческому конкурсу по черчению абитуриентов, поступающих в вуз по направлению "Архитектура".
статья, добавлен 05.07.2021Обзор наиболее интересных, по мнению автора, учебных программ, методических пособий, справочников, рекомендаций и другой дидактической продукции, которые разработаны учеными Казахстана в рамках гендерного образования и реализуются в казахстанских ВУЗах.
статья, добавлен 20.01.2018Анализ современных требований к педагогу дополнительного образования и его профессиональной деятельности: расширения уровня его знаний и формирование новых управленческих навыков. Принципы педагогического менеджмента и структура соответствующей системы.
статья, добавлен 28.02.2019Определение сущностных и формальных характеристик профессиональной компетентности педагога дополнительного образования. Проведение опытно-поисковой работы по проверке эффективности акмеологической модели развития профессиональной компетентности педагога.
автореферат, добавлен 14.08.2018Профессиональная ориентация как система мер, направленных на оказание помощи молодёжи в выборе профессии. Теоретическое исследование деятельности социального педагога в профессиональной ориентации старшеклассников. Методы экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 12.06.2016Педагогическая концепция детствосбережения в процессе дошкольного образования. Целевой, содержательный, средовой, ритериально-диагностический модуль. Программно-методический комплекс для научно-методического обеспечения реализации концептуальной модели.
статья, добавлен 20.04.2018Характеристика программно-методического обеспечения содержания обучения в трудовой школе. Развитие активной творческой личности учащихся. Организация учебы на основе принципа интеграции знаний. Выдвижение познавательных задач межпредметного характера.
статья, добавлен 28.09.2018Изучение уровневого обучения в модели профессионального образования. Анализ уровней программно-педагогического обеспечения курсов и дидактических дисциплин. Пример проектирования уровневой технологии саморазвития личности педагога по физической культуре.
статья, добавлен 27.05.2017Перевод образовательных организаций высшего образования системы МВД РФ в формат дистанционной модели обучения. базовые вопросы содержания учебно-методического и дидактического обеспечения дистанционного преподавания, специфические особенности процесса.
статья, добавлен 29.09.2021