Оцінка якості знань студентів в форматі ДСТУ ISO 9001
Показано, що існує тісний зв'язок між якістю викладання і якістю отриманих знань. Доведено, що застосування методів науково-технічного прогнозування значно поліпшує якість роботи ВНЗ і дозволяє своєчасно впроваджувати попереджуючі і корегуючи дії.
Подобные документы
Дослідження результатів використання ейдетичних методів у викладанні дисциплін "Оперативна хірургія та топографічна анатомія". Характеристика практичної роботи студентів. Семінарське обговорення теоретичного матеріалу. Тестовий контроль знань студентів.
статья, добавлен 23.03.2016Визначення сутності поняття "знання", "якість знань" у психолого-педагогічній літературі, головні переваги нестандартних уроків. Вивчення проблеми підвищення якості знань учнів у навчальному процесі сучасної школи. Характеристика дидактичних умов.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Принципи організації методичної роботи педагога над якістю тембрового звучання вокального ансамблю в залежності від рівня розвитку навичок співаків. Тенденції вокального мистецтва до театралізації і видовищності. Формування співочої культури студентів.
статья, добавлен 23.07.2023Викладення основних положень концепцій загального управління якістю освіти, стандартів Міжнародної організації стандартизації. Встановлення відповідності основним вимогам надання знань, умінь та підготовки спеціалістів закладами вищої освіти України.
статья, добавлен 22.04.2018Розгляд процесу розвитку педагогічних детермінант оцінювання якості освіти. Обґрунтування принципів аналізу рівня знань студентів в американських вищих навчальних закладах. Розробка рекомендацій, щодо оцінювання знань студентів в українських ВНЗ.
автореферат, добавлен 06.11.2013Аналіз проблем технологій управління якістю вищої освіти України та критерії ефективності педагогічних технологій. Упровадження елементів управління якістю освіти, аналіз питання взаємозв’язку педагогічних технологій і технологій управління якістю.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз поняття якості освіти та фахової передвищої педагогічної освіти в контексті різних підходів до визначення, як з боку законодавця так і в розрізі декількох галузей знань. Вагома перешкода для публічного управління відповідно до назрілих питань.
статья, добавлен 19.05.2024Етапи організаційних заходів упровадження методико-технологічного забезпечення інформаційної системи управління якістю освіти. Педагогічний вплив методики застосування ІСУЯО на формування професійної компетентності студентів економічних спеціальностей.
статья, добавлен 04.03.2019Особливість предмета "Захист Вітчизни". Критерії оцінювання якості знань, умінь і навичок учнів. Основні принципи і методи навчально-виховної роботи з основ медичних знань і першої допомоги. Методи викладання основ "Захисту Вітчизни", проведення уроку.
курсовая работа, добавлен 01.04.2016Аналіз результатів оцінки основних напрямків організації та впровадження у навчальний процес кредитно-модульного принципу. Розробка компонентів, що складають підґрунтя забезпечення ефективного засвоєння матеріалу та шляхів контролю за якістю знань.
статья, добавлен 26.07.2016Створення для студентів можливостей займати творчу ініціативну позицію, спрямовану на самостійний пошук нових знань, досягнення пізнавальних орієнтирів в опануванні майбутньою професійною діяльністю. Проведення тестування якості знань і навичок.
статья, добавлен 02.10.2018Особливості викладання фармакології для студентів спеціальності "медико-профілактична справа". Використання сучасного підходу до вивчення дисципліни, який допомагає студентам якісно покращити рівень сприйняття матеріалу, сприяє систематизації знань.
статья, добавлен 14.09.2016Формування інтересу до науково-педагогічних знань як важливий фактор професійного становлення майбутніх вчителів. Технологія навчання за принципом рольової перспективи. Дослідження комплексу форм і методів, що активізують позицію студентів у ході лекцій.
автореферат, добавлен 30.09.2013Для оцінювання якості викладання та навчання як складника освітньої діяльності університету використовуються кількісні та якісні показники: викладання на курсі; оцінювання та зворотний зв’язок; академічну підтримку; якість викладання; навчальне середовище
статья, добавлен 08.10.2022- 65. Функції управління якістю професійної підготовки майбутнього вчителя в педагогічному університеті
Проблематика якості професійної підготовки майбутнього вчителя. Обґрунтування сутності, особливостей і ролі функцій управління, ефективності їх застосування в процесі управління якістю підготовки майбутнього вчителя в педагогічному університеті.
статья, добавлен 25.11.2023 Описання методики комплексного контролю для деяких видів робіт студентів. Аналіз методичного комплексу навчання й оцінки знань випускників ВНЗ різного рівня навчання з метою вибору способів компетентністного підходу до активізації технічної творчості.
статья, добавлен 25.03.2016Характеристика досвіду роботи та системи заходів, спрямованих на підвищення якості підготовки студентів – громадян іноземних країн, які обрали майбутню спеціальність лікаря. Аналіз методики оцінки та моніторингу знань іноземних студентів-медиків.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження та аналіз сутності проблеми інтеграції гуманітарних і технічних знань в університетах технічного спрямування. Характеристика практичних методів і засобів викладання, які ефективно впливають на формування компетенцій фахівця нового типу.
статья, добавлен 15.02.2018Методичні проблеми викладання математики в непрофільних вищих навчальних закладах і можливі способи їх подолання. Дослідження письмових робіт як однієї із форм обліку і контролю знань. Аналіз різних видів контролю академічних досягнень студентів.
статья, добавлен 14.09.2017Створення, застосування й визначення всього процесу викладання і засвоєння знань з урахуванням технічних і людських ресурсів. Критерії технологічності педагогічної технології. Характеристика методів викладання та учіння з елементами наукового пошуку.
презентация, добавлен 28.05.2024Дослідження можливих механізмів управління якістю професійної освіти. Узагальнення структури системи управління якістю освіти. Сутність поняття "зацікавлені сторони професійної освіти". Механізм створення регіональних рад стейкхолдерів професійної освіти.
статья, добавлен 30.08.2018Критерії ефективного контролю рівня знань, умінь і навичок студентів, що розроблені на підґрунті закордонних та вітчизняних пiдxoдів до оцінювання навчальних досягнень студентів в умовах кредитно-модульної системи. Cиcтeмa контролю рівня знань та умінь.
статья, добавлен 29.11.2016Вплив системи управління якістю вищого навчального закладу на конкурентоспроможність та підвищення якості надання освітніх послуг університетом. Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників та ефективність фінансової діяльності університету.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз впровадження кредитно-модульної системи навчання. Оцінка варіантів навчальної діяльності студентів, що дозволяє виключити елементи суб’єктивізму при оцінюванні знань, уніфікує викладання матеріалу. Роль зростання об’єму самостійної роботи.
статья, добавлен 05.02.2019Процес адаптації студентів. Викладання іноземної мови в науково-навчальному консорціумі за допомогою методів інтерактивного навчання, застосування ділових ігор. Метод активізації навчальної діяльності студентів і організації колективної взаємодії.
статья, добавлен 09.10.2022