Состояние письменной речи у учащихся 2-4 классов общеобразовательной школы
Понятие "письменная речь". Психофизиологические механизмы чтения и письма. Симптоматика дислексии и дисграфии. Анализ методик оценки уровня сформированности письменной речи. Изучение состояния чтения и письма. Характеристика нарушений письменной речи.
Подобные документы
Анализ технологий альтернативных коммуникаций с доказанной эффективностью, применяемых в работе по развитию и коррекции речи и по формированию коммуникативных навыков детей с нарушениями в развитии. Классификация средств альтернативной коммуникации.
статья, добавлен 11.05.2023Дефекты и правильная артикуляция звуков. Приемы постановки свистящих, шипящих звуков и соноров при разных видах сигматизма. Схема нормального развития детской речи. Лексический материал для работы над звуками, применяемыми в словах и предложениях.
книга, добавлен 28.02.2014Факторы, определяющие патологию речи у детей с ДЦП. Особенности психического развития детей с ДЦП, формы речевых нарушений. Логопедическая работа при детском церебральном параличе. Нарушения артикуляционной моторики, дыхания и голоса, заикание и запинки.
контрольная работа, добавлен 14.02.2016Формирование чтения и письма при дислексии с развитием компенсаторных механизмов активизации структур правого полушария и передних ассоциативных отделов левого полушария. Динамика процесса лечения ноотропилом межполушарной асимметрии частотных диапазонов.
статья, добавлен 16.02.2014Изучение структурных особенностей и функций гортани, ее рефлексогенные зоны. Характеристика острых заболеваний гортани. Особенности исследования органов речи у детей. Роль педагога-воспитателя в лечебно-коррекционной работе при детских нарушениях речи.
реферат, добавлен 31.03.2015Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи. Характеристика детей с общим недоразвитием речи. Характеристика речи детей пяти лет в норме. Характеристика компонентов речи детей с ОНР. Формирование фонематического восприятия.
реферат, добавлен 03.05.2019Заикание - нарушение темпоритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Симптомология и предрасполагающие причины заикания. Механизмы развития заболевания. Обследование больных и психотерапевтическая коррекция.
контрольная работа, добавлен 21.10.2012Изменение работоспособности у учащихся в процессе учебной деятельности. Общее понятие суточной, недельной и сезонной работоспособности. Гигиена письма и чтения младших школьников. Примеры комплексов физминуток на разных уроках в начальных классах.
контрольная работа, добавлен 06.10.2015Рассмотрение терминологических и методических аспектов логопедической работы по преодолению нарушений речи у взрослых больных с моторной афазией в результате очаговых поражений головного мозга. Проблемы патологии развития и распада речевой функции.
статья, добавлен 18.06.2021Особенности речи при острых нарушениях мозгового кровообращения. Дизартрия как следствие инсульта, виды афазии. Состояние речи больных, перенесших инсульт. Основные направления логопедической работы с больными, приемы восстановительного обучения.
дипломная работа, добавлен 11.07.2015Системы, обеспечивающие речь у человека: периферическая (голосовой аппарат и органы слуха) и центральная (центр Вернике, центр Брока). Контроль звуковой выразительности речи при помощи слухового анализатора. Взаимодействие ребенка с речевым окружением.
реферат, добавлен 03.11.2021Предпосылки развития и обучения речи ребенка. Этапы речевого развития детей. Развитие речи ребенка от рождения до 6 месяцев жизни: период младенческих криков (0-3 мес.) и "гуления" (2-6 мес.). Период лепетных псевдослов (9-10 мес. – 12-14 мес.).
реферат, добавлен 18.04.2010Изучение проблемы увеличения числа больных с афазией, вопросов восстановления речи и их комплексной реабилитации. Описание природы и механизмов возникновения болезни. Роль родственников в возвращении способности говорить и общаться с окружающими.
статья, добавлен 20.08.2018Предмет и задачи логопедии - науки о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Причины, механизмы, структура нарушений речевой деятельности. Система коррекционного воздействия.
реферат, добавлен 10.12.2011- 40. Заикание
Нарушения в центральном или периферическом отделах речевого аппарата при заикании. Обследование заикающихся. Профилактика заболевания. Критерии оценок речи после проведенного курса логопедических занятий. Сущность темпо-ритмической организации речи.
дипломная работа, добавлен 21.11.2011 Главная особенность организма ребенка, важные факторы его роста и развития. Центральные новообразования младшего школьного возраста. Анатомические и физиологические аспекты в развитии ребенка, являющиеся ведущими для формирования навыка письма и речи.
презентация, добавлен 20.10.2014Определение особенностей задач, стоящих при восстановлении речевой системы. Изучение примеров работы над восстановлением чтения с использованием фотографий из личного архива пациента. Исследование процесса коррекции выраженной сенсомоторной афазии.
статья, добавлен 18.06.2021Коррекционная работа по преодолению общего недоразвития речи. Особенности овладения лексикой детьми дошкольного возраста с ОНР. Логопедическая работа с детьми, имеющими 1 и 2 уровень речевого развития. Обогащение словарного запаса детей с 3 и 4 уровнем.
контрольная работа, добавлен 13.10.2017Изучение этапов формирования речевой деятельности в онтогенезе. Определение роли речевой функции в психическом развитии ребенка. Условия, определяющие развитие речи ребенка. Рассмотрение приемов и методик, обеспечивающих речевое развитие ребенка.
контрольная работа, добавлен 15.01.2021Полная или частичная утрата речи, обусловленная локальным поражением головного мозга. Рассмотрение основных причин афазии. Классификация и виды нарушений речи. Уровни сложности речевого расстройства. Логопедическая работа с пациентами при афазии.
презентация, добавлен 26.03.2020Нарушение всей произносительной стороны речи, обусловленное недостаточной иннервацией речевого аппарата. Механизм возникновения минимальных дизартрических расстройств. Реализация передачи речевых сообщений. Моторные расстройства речи по типу диспраксии.
статья, добавлен 15.03.2019Работа логопеда в поликлиники. Вопросы совершенствования логопедической помощи населению. Повышение качества лечения лиц, страдающих расстройствами речи. Оказание логопедической помощи в условиях неврологического отделения больным с нарушениями речи.
реферат, добавлен 23.04.2017Особенности логопедической работы по формированию фонематической системы языка у детей с открытой ринолалией. Коррекционная фонологоритмика в системе комплексной помощи дошкольникам с общим недоразвитием речи. Коррекция речи при ринолалии у детей.
статья, добавлен 17.06.2021Основные понятия и физиология органа слуха. Строение и возрастные особенности уха человека. Физиологические основы деятельности слухового анализатора. Анатомия органов речи. Строение и функции оболочек глазного яблока. Повреждения органа зрения у детей.
курс лекций, добавлен 08.02.2015Внимание уделяется исследованиям дисграфии - нарушениям письма. Разобраны причины дисграфии, ее виды, прогноз и лечение, в том числе роль межпрофессиональной команды. Возможности и способы ранней диагностики и целостного вмешательства в дисграфию.
статья, добавлен 07.12.2024