Професійна освіта для сфери публічного управління як об’єкт державного регулювання
Аналіз змісту, проблем і напрямів розвитку професійної освіти фахівців у царині публічного управління в контексті становлення вітчизняної інноваційної системи публічного управління. Регулювання процесу підготовки кадрів для сфери публічного управління.
Подобные документы
Аналіз діяльності професійної освіти та пріоритетні напрями її подальшого розвитку. Можливості створення системи електронного управління процесом навчання. Побудова ефективної системи постійного науково-фахового розвитку викладачів впродовж кар'єри.
статья, добавлен 18.04.2022Дослідження державного управління в умовах пандемії COVID-19 щодо підвищення рівня освіти фахівців медичної галузі, забезпечення освітнього процесу згідно з вимогами Головного санітарного лікаря та рекомендаціями Міністерства освіти та науки України.
статья, добавлен 17.08.2022Виявлення загальних, інваріантних характеристик та ознак, які описуючи систему післядипломної освіти на основі аналізу її особливостей як об’єкта державного управління. Огляд схеми аналізу специфіки державного управління післядипломною освітою в Україні.
статья, добавлен 07.11.2017Визначення змісту понять "професійна освіта", "професійна підготовка", "багаторівнева професійна освіта". Розкриття основних напрямів вдосконалення професійної освіти, аналіз чинників, що визначають сучасні вимоги професійної підготовки економістів.
статья, добавлен 05.02.2019Концептуальні підходи до побудови динамічної моделі системи управління якістю підготовки фахівців. Принципи та методи проектування освітніх систем управління якістю підготовки, аналіз організаційно-педагогічного забезпечення їхнього функціонування.
автореферат, добавлен 24.09.2013Система професійної туристичної освіти Росії, її досягнення, існуючі недоліки та не вирішені до цього часу проблеми. Основні її складові: освітні програми; навчальні заклади, які їх реалізують; органи, які здійснюють управління в сфері туристичної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Розгляд проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців з управління навчальними закладами, вимог до особистісних та професійних якостей керівників в умовах воєнного стану. Організація ефективного, цілеспрямованого функціонування і розвитку освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Модернізація змісту освітньо-професійної програми "Управління закладом освіти" спеціальності Менеджмент підготовки здобувачів магістерського рівня вищої освіти. Потреба поєднання формальної та неформальної освіти магістрантів на етапі навчання у ЗВО.
статья, добавлен 23.08.2022Особливості процесу проектування системи управління якістю. Етапи діяльності майбутніх фахівців з проектування системи управління якістю. Роль принципу постійного поліпшення в управлінні якістю. Модель діяльності з проектування системи управління якістю.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз проблем технологій управління якістю вищої освіти України та критерії ефективності педагогічних технологій. Упровадження елементів управління якістю освіти, аналіз питання взаємозв’язку педагогічних технологій і технологій управління якістю.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму у закладах освіти Канади, США та країн Європи. Проблематика розвитку соціального туризму у світі та в Україні. Вдосконалення процесу професійної підготовки фахівців сфери туризму.
статья, добавлен 04.10.2022Сутність та особливості публічного виступу. Мультимедійний супровід лекції як найголовніша частина цієї форми навчального заняття у закладах вищої освіти. Вплив презентації на стиль мислення студентів, роль у підкрипленні жанру публічного мовлення.
статья, добавлен 15.08.2022Дослідження перспектив розвитку вітчизняної професійної освіти в контексті сучасних реалій. Основні аспекти розвитку змісту професійної освіти: розширення профілю підготовки фахівців, інтеграція з загальною освітою і формування "базисних кваліфікацій".
статья, добавлен 05.10.2018- 89. Контент-аналіз тезаурусу кваліфікаційного призначення адміністративного апарату освітніх інституцій
Аналіз змісту категорій понятійно-категоріального апарату педагогічної розвідки вивчення дефініцій у напрямі адміністрування освітніх інституцій. Дослідження академічної спадщини регулювання публічного управління та адміністрування у сфері науки.
статья, добавлен 21.08.2022 Концептуальні засади підготовки магістрів управління навчальними закладами в Україні. Розкриття змісту та особливостей програми підготовки зі спеціальності "Управління навчальним закладом". Місце у підготовці магістрів освіти управлінської практики.
статья, добавлен 31.01.2018Суть рефлексивного управління навчальною діяльністю учнів та студентів. Аналіз рефлексивного управління процесом становлення майбутнього вчителя. Розгляд професійної підготовки майбутніх учителів, здатних до реалізації функцій рефлексивного управління.
статья, добавлен 26.06.2024Недоліки і проблеми централізованого, недемократичного управління освітою, які почали проявлятись у 1980-х роках. Актуальність і неминучість реформування сучасної вітчизняної системи освіти. Мета та завдання демократизації управління закладом освіти.
статья, добавлен 27.09.2013- 93. Методичні засади професійної підготовки магістрів публічного адміністрування в університетах США
Характеристика засад професійної підготовки магістрів публічного адміністрування в університетах США. Установлено, що зміст навчання в магістратурі орієнтований на фахову і науково-дослідницьку підготовку, задоволення перспективних кар'єрних можливостей.
статья, добавлен 12.11.2020 Окреслення проблематики навчального процесу в Україні в період карантинних обмежень. Реалізація політики дистанційної роботи та планів цифрової трансформації економіки й освіти. Опанування нових дієвих методів та інструментів викладання в ковідний період.
статья, добавлен 28.12.2022Моделювання змісту професійної підготовки майбутніх фахівців. Вимоги освітньо-кваліфікаційних характеристик. Критерії професійно-творчої компетентності. Управлінський вплив на навчально-творчу діяльністю студентів в умовах управління, самоуправління.
статья, добавлен 04.09.2022Концепція міжкультурної освіти та роль культурних різниць у формуванні якості навчання. Аналіз факторів впливу на міжкультурну якість освіти. Вивчення змісту стратегій управління, розвитку культури взаєморозуміння, використання міжкультурних програм.
статья, добавлен 12.05.2024Розгляд особливостей управління підготовкою юристів в Європі та основних напрямів юридичної освіти. Порівняльний аналіз професійної підготовки фахівців-юристів в України, Німеччині. Вимоги до професії юриста в німецьких умовах розбудови єдиної Європи.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз тенденцій розвитку професійної освіти фахівців соціономічної сфери з урахуванням сучасних вимог. Значущі принципи підготовки представників соціономічної сфери діяльності на основі інформаційно-інтеграційного підходу. Вимоги до особистості фахівця.
статья, добавлен 28.04.2023Розгляд теоретичних здобутків щодо підготовки фахівців з управління у науці. Аналіз особливостей підготовки керівника закладу освіти до адаптивного управління в умовах магістратури. Керівник закладу освіти як людина з сформованою компетентністю.
статья, добавлен 26.04.2021Становлення сучасного управління освітою на регіональному рівні. Розширення участі громадян в управлінських процесах і посилення їхнього впливу на освітні процеси. Концепції розвитку управління освітою із поєднанням державного та громадського управління.
статья, добавлен 05.02.2019