Традиционная русская глиняная игрушка
Анализ роли игрушек в воспитании и развитии детей. Знакомство с формой, выделение элементов, обучение счету. Обзор видов керамики. Рассмотрение народных промыслов. Изучение специфики производства гжели, дымковских игрушек, хлудневских сопелок и гремотух.
Подобные документы
Создание игрушки из растительного материала на основе анализа образца и схематического изображения последовательности работы. Совершенствование навыков соединения деталей у детей. Поэтапное изготовление игрушек из соломы, из бересты, рогоза и ракушек.
курсовая работа, добавлен 09.03.2017Влияние игры на нормальное развитие ребёнка и становление его внутреннего мира. Медицинские и экологические требования к игрушкам для детей и их соответствие возрасту ребенка. Характеристика особенностей восприятия игрушек детьми от 1 месяца до года.
презентация, добавлен 10.11.2016Характеристика игрушки куклы как одной из самых привычных и знакомых игрушек у детей. Существенные требования к куклам. Критерии выбора кукол для детей разных возрастов и принципы оснащения игровых уголков дошкольных учреждений и домашней детской.
конспект урока, добавлен 07.07.2016Классификация игрушек по педагогическому назначению. Значение игры в развитии и воспитании личности в младшем школьном возрасте. Характеристика младшего школьника, его учебной и игровой деятельности. Классификация и характеристика основных видов игр.
реферат, добавлен 29.10.2020Трудовые традиции духовного воспитания приучали детей. Анализ роли народных традиций в воспитании подрастающего поколения. Изучение влияния воспитания младших школьников на народных традициях на укрепление национальной самобытности, сохранения истории.
статья, добавлен 24.06.2020- 31. История игрушки
Основные виды игрушек, употребляемых детьми простого народа в России. Познание детьми окружающего миры путем игры. Влияние исторических условий каждой эпохи на содержание и направленность игр. Игрушка как регулятор психического и физического развития.
курсовая работа, добавлен 10.05.2016 Труд детей в детском саду. Конструирование как один из видов изобразительной деятельности дошкольников. Конструирование из бумаги. Виды конструирования и формы обучения конструированию дошкольников. Способы изготовления игрушек с подвижными частями.
контрольная работа, добавлен 03.08.2012Особенности лепки в детском саду. Материалы и оборудование для лепки. Организация и методика занятий. Конспект сюжетной лепки "Пограничник с собакой". Методика проведения занятия по обучению детей декоративной лепке по мотивам дымковских игрушек.
курсовая работа, добавлен 10.10.2013Воспитание, обучение, формирование культуры поколений. Изучение считалок, пословиц, поговорок, сказок в детских образовательных учреждениях. Эффективность использования народных традиций в программах обучения. Развитие творческих способностей детей.
статья, добавлен 25.02.2019Интерес как мотивационное состояние познавательного характера, которое напрямую не связано с какой-либо одной человеческой потребностью. Игрушка - один из первых предметов, благодаря которому у ребенка зарождается предметно-орудийная деятельность.
контрольная работа, добавлен 12.01.2017Психолого-педагогические основы использования народных традиций в воспитании детей школьного возраста. Формы и методы использования народных традиций в воспитании школьников. Использование потенциала народных традиций в воспитательной системе школы.
дипломная работа, добавлен 12.01.2014Решение задачи органичного соединения в технологическом обучении на основе декоративно-прикладного искусства видов художественной активности учащихся: восприятия искусства (потребления) и овладения навыками (производства). Изучение народных промыслов.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Воспитание крестьянских детей, понятие о воспитании. Постижение детьми во время игр норм поведения и представления об окружающем мире. Малыши колыбельного возраста и изготовление игрушек для них. Воспитание доброты и милосердия, любовь к родной земле.
реферат, добавлен 13.01.2012Знакомство детей с лепкой дымковской глиняной игрушки, как одним из видов народного творчества. Формирование у ребенка навыков работы с объемной фигурой и пропорциями, обучение эмоциональной и эстетической отзывчивости, внимательности и аккуратности.
конспект урока, добавлен 18.12.2014Рассмотрение особенностей просодики у детей со стертой формой дизартрии, характеристика специфики речевого развития. Обоснование специфики развития просодической стороны детей с дизартрическими расстройствами речи. Логопедическая коррекционная работа.
статья, добавлен 09.12.2021Художественное конструирование как вид искусства. Организация процесса сотворчества педагога и детей. Содержание и методы, способствующие развитию художественно-конструкторских умений посредством изготовления игрушек с детьми предшкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 18.09.2017Адаптационные возможности ребенка раннего и младшего дошкольного возраста. Роль игрушек для ребёнка раннего возраста и особенно в период адаптации. Методы и приёмы, улучшающие эмоционально-психическое состояние детей. Примеры занятий и игр с малышами.
реферат, добавлен 18.11.2014Взаимосвязь игрушки и игровой деятельности дошкольников. Характеристика роли игры в развитии ребят и освоении ими опыта человеческого воспитания. Анализ основной классификации развлекательных программ по педагогическому назначению и возрасту детей.
контрольная работа, добавлен 01.05.2017Игрушка как средство всестороннего развития детей дошкольного возраста, ее основные виды: сюжетная, дидактическая, спортивная. Определение педагогической эффективности применения игрового обучения детей разных возрастных групп и принципы его подбора.
контрольная работа, добавлен 18.05.2016- 45. Народная игрушка
Этнокультурное воспитание детей. Народная игрушка и традиции национального русского искусства. Приспособление к игре как главному проявлению духовной жизни ребенка. Методические основы использования народной игрушки в воспитании дошкольников на занятиях.
курсовая работа, добавлен 04.03.2015 Роспись по дереву как один из видов народного промысла. Специфика творческих способностей детей младшего школьного возраста, методы и приемы работы по их развитию. Динамика развития зрительной памяти и восприятия у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011- 47. Методы обучения
Исследование особенностей словесного, наглядного и практического методов обучения. Характеристика педагогических требований словесного изложения материала. Изучение роли и места сказки в экологическом образовании, воспитании и развитии личности детей.
реферат, добавлен 13.01.2012 Ознакомление школьников с историей оригами, с основными принципами изготовления игрушек в этой технике. Совершенствование техники модульного оригами при работе с бумагой. Прививание детям художественного вкуса, развитие пространственного мышления.
практическая работа, добавлен 04.12.2011Дидактические игры как средство обучения счету детей старшего дошкольного возраста. Выявление уровня обученности счету детей среднего дошкольного возраста. Содержание и принципы педагогической работы по развитию соответствующих навыков с применением игр.
курсовая работа, добавлен 08.12.2015Классификация основных видов дидактических игр и игрушек для развития мелкой моторики рук у детей младшего возраста. Совершенствование предметно-развивающей среды группы для развития мелкой моторики. Особенности развития тактильной чувствительности рук.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020