Характеристики, показатели предметно-развивающей среды
Проблемы психологического знания. Подготовка специалистов образовательных учреждений для работы в условиях поликультурной образовательной среды. Совершенствование диалогического взаимодействия субъектов общеобразовательной и профессиональной школы.
Подобные документы
Психолого-педагогические аспекты формирования эмоционально безопасной образовательной среды учебного заведения. Критерий определения эмоциональной безопасности образовательной среды. Уровень отрицательных и положительных эмоций; подлинные эмоции.
статья, добавлен 09.03.2019Оптимизация взаимоотношений в коллективе медицинских работников. Оценка психологического климата рабочей среды специалистов сестринского дела по результатам анкетирования. Выявление причин и частоты конфликтов. Поиск путей снятия стрессового состояния.
статья, добавлен 10.09.2024Связь адаптации подростков к обучению в среднем звене школы и психологической безопасности образовательной среды. Эмпирическое исследование связи психологической безопасности образовательной среды и адаптации пятиклассников к обучению в гимназии.
дипломная работа, добавлен 22.03.2019Актуальные проблемы диалогического подхода в психологии. Отечественные тенденции лингво-психологического анализа текстов диалогов. Связь перспективы развития диалогического анализа с семантико-прагматическим представлением высказываний субъектов диалога.
статья, добавлен 28.01.2020Выявление и описание роли Я-концепции и среды разных образовательных учреждений в выборе профессии старшеклассниками. Смысловые аспекты изучения выбора профессии в современных социокультурных условиях. Основные категории образа Я-профессиональное
презентация, добавлен 18.06.2018"Теория возможностей" Дж. Гибсона применительно к образовательной среде. Определение психологической безопасности. Характеристики, уменьшающие способность образовательной среды быть безопасной. Психологическое насилие как основной источник психотравмы.
лекция, добавлен 11.03.2013Определение сущности понятия "психологически безопасная образовательная среда", условия создания которой в настоящее время приобретают особый уровень государственного значения. Разработка основных компетенций будущего психолога образовательной среды.
статья, добавлен 26.10.2018- 33. Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях инновационной образовательной среды
Особенности развития компонентов профессиональной компетентности педагога в зависимости от стажа его деятельности. Разработка программы психолого-педагогического сопровождения развития профессиональной компетентности педагога, ее результативность.
автореферат, добавлен 16.04.2018 Принципы построения системы развивающей работы школьного психолога и психологические игры. Психологические уроки и тренинг как одна из форм развивающей работы. Конструирование развивающих психологических ситуаций в школьной образовательной среде.
учебное пособие, добавлен 21.11.2012Исследование связи структурного и процессуального качества образовательной среды с когнитивным, эмоционально-личностным и регуляторным развитием детей дошкольного возраста. Качество образовательной среды - существенный фактор в психическом развитии детей.
статья, добавлен 27.01.2021Изучение роли Я-концепции и среды разных образовательных учреждений в выборе профессии старшеклассниками. Анализ особенностей взаимосвязи компонентов Я-концепции с характеристиками выбора профессии старшеклассниками разных образовательных учреждений.
презентация, добавлен 19.06.2018Особенности психологической оценки эффективности работы специалистов: обзор подхода, методов и методик. грамма социально-психологического сопровождения начинающих специалистов-психологов. Методы экспресс-диагностики процесса профессиональной адаптации.
курсовая работа, добавлен 11.10.2017Роль в мотивации к профессиональной деятельности позитивного отношения к профессии. Особенности ее формирования у студентов под воздействием образовательной среды и профессионального опыта, которые он получает в процессе обучения и прохождения практики.
статья, добавлен 01.02.2019Принципы построения системы развивающей работы школьного психолога. Психологическая игра и ее развивающие возможности. Психологический тренинг как форма развивающей работы. Конструирование развивающих психологических ситуаций в образовательной среде.
книга, добавлен 13.01.2014Направления психологической работы. Специфика работы психолога в условиях общеобразовательной школы. Проведение психодиагностического исследования. Самооценка успешности учебной деятельности среди учащихся. Этический кодекс практического психолога.
отчет по практике, добавлен 02.04.2011Изучение подходов к модернизации профессиональной подготовки социально-педагогических кадров в России, Азербайджане и Казахстане. Анализ направлений подготовки специалистов в целях эффективной реализации социальных программ для населения "групп риска".
статья, добавлен 13.06.2018Определение состояния психологической безопасности образовательной среды в оценках ее участников. Обзор состояния личностных, эмоциональных и коммуникативных характеристик учащихся. Параметры психологической безопасности образовательной среды учащихся.
статья, добавлен 18.07.2013Теоретический анализ проблемы формирования эмоционального благополучия в школе как компонента психологической безопасности образовательной среды. Связь эмоционального благополучия со здоровьем учащихся. Развитие способностей самоконтроля и самоуправления.
статья, добавлен 20.03.2019Разработка теоретико-методологических оснований и эмпирическая проверка психологической концепции взаимодействий образовательной среды и ученика в процессе его школьной адаптации. Роль учителя в организации взаимодействий ученика и образовательной среды.
автореферат, добавлен 28.01.2018Оценка состояния и уровня психологической безопасности образовательной среды школы в представлениях учащихся средних и старших классов и учителей. Выявление уровня мотивации социального поведения учащихся средних и старших классов школы и учителей.
автореферат, добавлен 02.05.2018Анализ проблем применения определенных психолого-педагогических условий, направленных на создание психологический безопасной и комфортной образовательной среды в учебном заведении. Работа педагогов с детьми и их родителями по созданию безопасной среды.
статья, добавлен 22.10.2024Процесс формирования межличностных отношений в условиях поликультурной образовательной среды дошкольного образовательного учреждения. Анализ влияния характера межличностных отношений, взаимоотношений на повседневное самочувствие и настроение детей.
статья, добавлен 10.04.2019- 48. Контекстуальный подход к описанию характеристик темперамента дошкольника: роль образовательной среды
Развитие свойств темперамента дошкольника во взаимосвязи с созреванием структур нервной системы, с параметрами среды. Формирование свойств характера в ходе социализации. Связь между свойствами темперамента и характеристиками образовательной среды.
статья, добавлен 27.02.2024 Специфические аспекты насилия/безопасности образовательной среды на пяти континентах. Национальная система безопасности школы в Австралии. Специфика проблемы насилия в Африке. Формы насилия в азиатских странах. Внедрение программ по борьбе с насилием.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ психолого-педагогических условий эффективной организации образовательной среды, влияющих на развитие субъектности школьника при переходе в среднюю школу. Суть превентивного и ресурсного направления деятельности школьной психологической службы.
автореферат, добавлен 02.05.2018