К истории вопроса о динамике целей лингвистического образования
Высшее образование - система, сенситивная в отношении социально-политических реалий общественного развития, призванная выполнять требования общества. Применение технологии личностно-ориентированного обучения в системе лингвистического образования.
Подобные документы
Характеристика структуры системы образования в Российской Федерации. Описание видов образования в России и их деления. Обязательные предметы начального образования. История среднего образования. Высшие учебные заведения, структура и форма обучения.
реферат, добавлен 24.04.2016Сущность личностно-ориентированной парадигмы образования. Анализ этапов процесса поиска и обретения смыслов в ходе обучения. Тенденции использования обучения с использованием мультимедийных ресурсов. Определение базовых образовательных компетенций.
статья, добавлен 30.09.2018Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения. Принципы построения системы обучения. Технология образовательного процесса. Разработка личностно-ориентированного урока химии. Анализ, диагностика эффективности занятия учащихся по данной методике.
контрольная работа, добавлен 14.02.2016Исследование потенциала личностно-ориентированного обучения как способа формирования учебной мотивации у студентов среднего профессионального образования. Общее описание ведущих идей, моделей и критериев личностно-ориентированного подхода в образовании.
статья, добавлен 05.11.2020- 55. К вопросу о применении педагогических технологий в системе высшего профессионального образования
Вопрос о применении педагогических технологий в сфере высшего профессионального образования. Приоритетные тенденции вовлечения обучаемого в активную познавательную деятельность и целенаправленное решение задачи индивидуально-ориентированного обучения.
статья, добавлен 26.10.2018 - 56. Система языкового образования в неязыковых специализированных вузах (на материале английского языка)
Разработка современной системы языкового образования в специализированных вузах, реализующейся в условиях личностно-ориентированного обучения, при применении идей гуманистической педагогики и профессионально-ориентированного компетентностного подходов.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Результаты исследования тенденций общественного спроса на высшее образование. Решения, ориентированные на процессы интеграции, оптимизации структуры и управления системы высшего образования. Изменение структурных составляющих рынка образовательных услуг.
статья, добавлен 08.06.2018Концепции личностно-ориентированного образования. Гуманистический подход и ценностное отношение к ребёнку, культивирование его индивидуальности, самобытности, необходимости признания его субъектного опыта как индивидуальной основы личностного развития.
реферат, добавлен 12.02.2020Условия личностно-ориентированного подхода в образовании. Развитие мышления ребёнка в помощью учителя. Выявление психофизиологических особенностей ученика. Средства развития интеллектуальных способностей ученика при личностно-ориентированном обучении.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение закономерностей и концептуальных основ высшего образования в контексте развития общества. Вовлеченность преподавателей в научно-исследовательскую деятельность, связанная с приобретением академических свобод, которые предполагает работа в вузе.
статья, добавлен 22.04.2019Основные идеи авторов личностно-ориентированного образования (Бондаревской Е.В., Серикова В.В. Якиманской И.С.). Классификация существующих моделей личностно-ориентированной педагогики (социально-педагогическая, предметно-дидактическая и психологическая).
статья, добавлен 30.07.2013Содержание, тенденции, социальные функции и реформирование системы образования на данном этапе развития России. Дошкольное, школьное, дополнительное, среднее и высшее профессиональное образование. Проблемы образования и рынка в современном мире.
шпаргалка, добавлен 02.07.2013Особенность развития массового характера высшего образования в постсоветской России. Его особенности на фоне истории студенчества в стране в 1917-2017 годы. Изучение роли частных вузов и платного обучения в государственном секторе высшего образования.
статья, добавлен 11.03.2021Анализ проблемы развития творческого потенциала детей и совершенствования учебного процесса для развития познавательных процессов. Применение личностно-ориентированного подхода и дополнительного образования для развития творческих способностей детей.
реферат, добавлен 11.05.2012- 65. Высшее светское теологическое образование в системе непрерывного образования в современной России
Исследование особенностей развития светского теологического образования как непрерывного образования в современных социокультурных условиях. Подготовка кадров, способных вести на научной основе теологическую, государственную и общественную работу.
статья, добавлен 16.04.2023 Экономическое образование - база для понимания социально-экономических реалий. Исследование роли университетов в формировании парадигм и ориентиров современного экономического образования. Анализ проблем и перспектив развития экономического образования.
статья, добавлен 27.07.2016Суть личного опыта педагога дополнительного образования по применению личностно-ориентированного обучения в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности. Анализ результатов работы студии.
статья, добавлен 30.10.2024Задача создания целостной системы непрерывного образования, охватывающей все звенья воспитания и образования. Главные показатели эффективности подготовки кадров в системе высшего образования. Развитие образовательной профессиональной функции индивидуума.
статья, добавлен 14.10.2018И.С. Якиманская - автор разработки технологии системы личностно-ориентированного обучения, ее жизненный и творческий путь. Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения, принципы его построения. Модели личностно-ориентированной педагогики.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Особенности взаимодействия учителя и ученика в модели личностно-ориентированного обучения. Химические свойства целлюлозы, ее техническое использование и сравнение с крахмалом. Образование сложных эфиров. Обобщение знаний о полисахаридах на уроке химии.
курсовая работа, добавлен 22.03.2011Детство как своеобразный жизненный период в учении Ж.-Ж. Руссо. Линейный взгляд Л. Толстого на детство. Поиск "разумного основания" учебных предметов в педагогике Ж.-Ж Руссо, Л. Толстого и в современных концепциях личностно-ориентированного образования.
статья, добавлен 27.09.2013Особенности современного общественного и социально-экономического развития, принципы функционирования современного профессионального лингвистического образования. Принципы и процесс реализации технологий профессиональной подготовки студентов-лингвистов.
статья, добавлен 10.09.2013Типы и уровни образования, существующие в современной Канаде: дошкольное, начальное, среднее и высшее. Структура школ и требования к ним, функции и значение. Общественные и технические колледжи, характер услуг. Оценка эффективности системы образования.
реферат, добавлен 06.04.2014Анализ состояния и проблем развития системы образования в современной России. Отличительные особенности стандартов образования третьего поколения от второго. Характеристика свойств и требования инновационного социально-ориентированного учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 22.02.2017Сущность понятий "smart", "smart-технологии", "smart-образование", "измерения smart-образования". Роль когнитивной компетентности в системе результатов smart-образования. Гибкости и адаптивности системы обучения. Реализация парадигмы smart-образования.
статья, добавлен 21.12.2019