Содержание и структура эмпатической культуры дошкольника
Роль эмпатии в эмпатической культуре дошкольника, оказывающей влияние на ее формирование в аспекте общего эмоционального состояния и позитивной социализации. Уровневая характеристика эмпатической культуры дошкольника и в разновозрастной группе.
Подобные документы
Изучение статусной позиции среднестатусного дошкольника в период окончания детского сада и перехода в начальную школу. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. Особенности развития эмоциональной сферы одаренных детей и подростков.
дипломная работа, добавлен 01.06.2018Культурологическая концепция Зигмунда Фрейда. Влияние культуры на развитие социальных отношений. Роль личности в культуре. История развития психоанализа. Развитие концепции психоанализа. Психоаналитическая концепция культуры. Учение Фрейда о культуре.
реферат, добавлен 28.08.2008Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. Нравственное воспитания дошкольника в семье, развитие чувства собственного достоинства и коллективизма. Роль режима будущего школьника. Развивающие игры и формирование умственного развития.
курсовая работа, добавлен 27.10.2009Рассмотрение специфики поведения ребенка дошкольного возраста в группе и во время прогулок. Взаимоотношения со сверстниками и воспитателями. Оценка речевых параметров дошкольника. Психологическое исследование эмоционально-личностных особенностей ребенка.
реферат, добавлен 10.02.2014Воля как основная характеристика личностного развития: понятие и общие рекомендации по формированию (роль детских учреждений и искусства). Развитие произвольности и самосознания. Воля как фактор психологической готовности к школе ребенка-дошкольника.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011Эмоции - класс психических процессов и состояний, который составляет переживаемые отношения человека к предметам, явлениям действительности. Эмоциональное развитие дошкольника - процесс, связанный с появлением новых интересов, мотивов и потребностей.
статья, добавлен 29.04.2019Игра – основной вид деятельности дошкольника, ее многогранное влияние на психическое развитие ребенка. Развитие произвольного запоминания. Развитие пространственных представлений ребенка к 6—7 годам. Интенсивное формирование и развитие навыков и умений.
реферат, добавлен 04.05.2016Конспект занятия с использованием психогимнастики, упражнений для коррекции трудностей воспитания эмоционального, поведенческого и межличностных взаимоотношений детей. Основные поведенческие компоненты личности дошкольника с трудностями в поведении.
контрольная работа, добавлен 22.08.2017Характеристика дошкольного возраста. Влияние межличностного общения в старшем дошкольном возрасте на формирование образа "Я". Общение со взрослыми и сверстниками в дошкольном возрасте, отличительные черты и взаимосвязь. Образ "Я" ребенка–дошкольника.
курсовая работа, добавлен 06.05.2011Особенности дошкольного возраста как важного и ответственного периода в жизни человека (момента рождения личности). Аспекты, позволяющие "нарисовать" полную картину отношений в семье. Основные психологические условия полноценного развития дошкольника.
статья, добавлен 15.01.2016Субъективные реакции человека на внутренние и внешние раздражения. Причины возникновения тревожности у детей дошкольного возраста. Изучение особенностей эмоциональной сферы дошкольника. Негативное влияние конфликтов в семье. Влияние развода на ребенка.
курсовая работа, добавлен 27.10.2013Сущность межличностных отношений в дошкольном возрасте, причины и виды конфликтов. Игровые методы коррекции детского неблагополучия в группе детского сада. Развитие конфликта при несформированности операционной стороны игровой деятельности дошкольника.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Роль памяти в психической жизни человека. Развитие непроизвольного запоминания дошкольника. Формы проявления мнемической деятельности. Формирование духовных качеств и интеллектуальной активности ребенка. Основные процессы памяти и методы её тренировки.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Игра-ведущий тип деятельности ребенка дошкольного возраста, ее социальная сущность. Происхождение, содержание. Структура сюжетно-ролевой игры, ее развитие. Уровни развития игры у дошкольников. Виды игровой деятельности. Дошкольные виды деятельности.
реферат, добавлен 24.09.2008Влияние искусства на формирование духовной культуры личности, всестороннего развития ребёнка. Духовность в содержании искусства. Роль эстетического воспитания в развитии личности. Основы устойчивого эмоционального отношения к различным явлениям жизни.
реферат, добавлен 16.04.2011Понятие воображения, его роль в психической деятельности человека. Отличительные характеристика воображения. Операции и виды мышления. Особенности детских рассуждений, направления в развитии мышления дошкольника. Физиологическая основа фантазий.
контрольная работа, добавлен 29.08.2014Психологические новообразования и личностные характеристики ребенка дошкольного возраста. Эмоционально-волевая и мотивационная сферы дошкольника. Развитие нравственно-этических и социально-значимых представлений и ценностей, межличностных взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Выявление влияния особенностей внутрисемейных отношений на воспитываемого ребенка. Особенности формирования самооценки дошкольника. Влияние стиля семейного воспитания на становление личности ребенка и степень адаптации в системе межличностных отношений.
контрольная работа, добавлен 26.10.2017Чувство эмпатии и социализация личности. Уровни эмпатии, модели социализации личности ученика. Вопросы теста уровня поликоммуникативной эмпатии по методу И.М. Юсупова. Вопросы теста диагностики социально-психологической адаптации по методике Р. Даймонда.
курсовая работа, добавлен 02.12.2010Трактовка культуры по Фрейду, роль личности в культуре. Религия как общественный невроз в концепции Фрейда. Вопросы культуры в концепции архетипов Юнга. Архетипические образы как основной источник культуры человечества. Культурологические идеи Фромма.
реферат, добавлен 10.12.2008Дошкольное детство как важный и ответственный период в жизни ребенка, его особенности и характерные черты. Роль игры в жизни ребенка дошкольного возраста, сущность и развитие сюжетно-ролевой игры, ее социальная природа. Содержание и противоречие игры.
реферат, добавлен 14.01.2009Понятие детской игры как одного из сложных теоретических вопросов. Основные причины возникновения детской игры. Анализ психологического значения игры. Рассмотрение психологических вопросов дошкольной игры. Влияние игры на произвольное поведение ребенка.
реферат, добавлен 24.08.2012Психологические особенности современной семьи. Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка-дошкольника. Особенности проведения методики "Рисунок семьи" и тест-опросника родительского отношения к детям Л.Я. Варга и В.В. Столина.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015Понятие возраста: характеристика и виды. Концепция возрастной периодизации Д.Б. Эльконина. Роль дошкольного периода в формировании личности. Особенности периодов жизни человека. Личностное и интеллектуальное развитие дошкольника, школьника и подростка.
курс лекций, добавлен 17.06.2012Характеристика формирования индивидуальности, психологических особенностей детей дошкольного возраста. Роль игры, сказки, изобразительной деятельности в психическом развитии дошкольника. Анализ основных психологических новообразований и кризиса семи лет.
реферат, добавлен 08.02.2010