Модернізація вищої освіти: методологічні можливості основних парадигм
Аналіз класифікації парадигмального знання, сутність сучасних освітніх парадигм (когнітивно-інформаційної, особистісної, культурологічної, компетентнісної). Умови становлення компетентнісної парадигми у вищій освіті. Формування ключових компетентностей.
Подобные документы
Теоретичні та практичні аспекти створення освітнього середовища закладу вищої освіти як чинника формування ключових компетентностей та соціальних навичок у здобувачів вищої освіти. Оцінка особливостей впливу на особистість та студентський колектив.
статья, добавлен 29.09.2023Сучасні тенденції змістової та структурної модернізації вищої бібліотечно-інформаційної освіти України в умовах реалізації освітніх реформ. Стратегія розвитку бібліотечної справи. Перелік компетентностей для випускників певних освітніх спеціальностей.
статья, добавлен 29.12.2017Методологія суб’єктного підходу до функціональних позицій вчителя в системі культури. Педагогічна система культурологічної освіти студента вищої школи. Загально-педагогічні, особистісно-комунікативні та організаційно-методичні умови її ефективності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Поняття освітньої парадигми з боку філософії та педагогіки. Класифікація освітніх парадигм. Особливості гуманізації та гуманітаризації освіти. Характеристика складових компонентів математичної освіти. Аналіз підручників шкільного курсу математики.
статья, добавлен 29.11.2016Впровадження компетентнісної парадигми як інструменту модернізації вітчизняної освітньої системи в аспекті професійної підготовки сучасного вчителя Нової української школи. Висвітлення сутності та шляхів реалізації компетентнісної освітньої парадигми.
статья, добавлен 26.12.2022Аналіз суті природи культури. Розгляд питання змісту культурологічної парадигми освіти. Місце культури в естетичному сприйнятті й освоєнні предметного середовища глобалізованого суспільства. Роль культури для становлення національної самоідентифікації.
статья, добавлен 12.05.2018Обґрунтування необхідності переорієнтації вектору існуючої "знаннєво-компетентнісної" парадигми вищої освіти майбутніх учителів іноземних мов на лінгвосамоосвіту. Аналіз специфіки протікання інформаційних процесів у свідомості майбутнього учителя.
статья, добавлен 15.05.2018Модернізація системи професійної освіти України на засадах національної ідеї, сучасних освітніх парадигм, виховання. Підготовка педагога дошкільного фаху. Основні критерії готовності вихователя до інноваційної діяльності в закладах дошкільної освіти.
статья, добавлен 15.10.2020Дослідження проблем модернізації системи професійної підготовки майбутнього вихователя у зв'язку з переходом до технологій компетентнісної освіти. Аналіз розвитку компетентності вихователя як умови успішної адаптації до інноваційних освітніх стандартів.
статья, добавлен 14.06.2022Історія розвитку освіти авторитарної та демократичної парадигм. Базування авторитарності системи освіти на понятті "індивідуальності". Аналіз розвитку гуманістичної і особистісно орієнтованої педагогіки. Відмінні характеристики комунікативної парадигми.
статья, добавлен 24.12.2018Узагальнення основних принципів побудови шкільного підручника для початкової школи, зокрема підручника з математики. Головна особливість пошуку дидактичних вимог щодо його змісту задля сприяння формуванню компетентнісної особистості здобувача освіти.
статья, добавлен 20.11.2022Необхідність переорієнтації вектору існуючої "знаннєво-компетентнісної" парадигми вищої освіти майбутніх учителів іноземних мов на лінгвосамоосвіту. Аналіз людей з різними типами сприйняття інформації. Особливості внутрішньої організації психіки індивіда.
статья, добавлен 30.03.2018Аналіз основних проблем модернізації та підвищення якості вищої землевпорядної освіти України в контексті європейської інтеграції. Дослідження кооперативного, колективно-групового навчання, ситуативного моделювання та опрацювання дискусійних питань.
статья, добавлен 28.05.2020Характеристики та складові модернізації вищої освіти. Чинники, що зумовлюють розвиток модернізаційного процесу в галузі вищої освіти. Стратегії модернізаційних змін у європейській освіті. Орієнтація на загальноєвропейські освітні стандарти та принципи.
статья, добавлен 26.03.2016Визначення сутності цілісного педагогічного процесу у закладах вищої освіти та його особливостей з урахуванням цілей і цінностей професійної освіти. Система предметного викладання у вищій школі. Дидактичний підхід до професійної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 20.04.2021Розгляд виробничих функцій викладача. Відмінності підходів до навчання відповідно до принципів та ідей класичної та неокласичної освітніх парадигм. Оновлення освітніх цілей магістерського педагогічного процесу і професійно-особистісних якостей викладача.
статья, добавлен 24.06.2016Соціально-філософський аналіз у світоглядно-методологічному аспекті сутності та аксіологічного потенціалу української освіти як соціокультурного феномена. Особливості перебігів сучасних освітніх процесів, своєрідність і значення освітніх парадигм.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз роботи модернізаційних колективів і модернізаторів сфери освіти. Ідея безперервної освіти як принцип побудови системи освіти в цілому. Педагогічні умови навчання дорослих людей. Модернізація системи підвищення кваліфікації викладацьких кадрів.
статья, добавлен 20.09.2013Аналіз основних історичних етапів формування компетентностей у житті суспільства й в освіті. Різні погляди сучасних вчених на формування компетентностей. Психолого-педагогічні аспекти формування компетентностей у школярів у процесі навчання біології.
статья, добавлен 12.05.2018Аналітичний огляд дидактичних концепцій, теорій і парадигм у загальній і професійній дидактиці. Формування знань, розвиток умінь і компетенцій, задоволення освітніх та духовних потреб студентів. Вивчення процесу професійного виховання в закладі освіти.
статья, добавлен 19.03.2023Проблема реалізації компетентнісного підходу в початковій мовній освіті - формування ключових компетентностей молодших школярів як умови оволодіння мовою. Завдання для формування у молодших школярів компетентностей при вивченні української мови.
статья, добавлен 16.05.2024Визначення сутності і структури фасилітаційної компетентності майбутнього педагога. Реалізація принципів педагогіки партнерства, ідей компетентнісної парадигми в освіті, що зумовлює зміну статусу педагога в напрямі гуманізації стосунків з учнями.
статья, добавлен 04.10.2022Механізми упровадження і використання інноваційних технологій у освітніх парадигмах: off-line освіті як системі й on-line освіті як мережі, що зумовило появу нового розуміння Life Long Learning як нової парадигми освіти. Сучасні інноваційні техніки.
статья, добавлен 10.05.2018Вивчення досвіду зарубіжних країн та аналіз змісту ключових компетентностей у стандартах професійної (професійно-технічної) ocвіти з професій готельно-ресторанної галузі. Поглиблення знань з орієнтацією на формування в здобувачів освіти особистих якостей.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз перспектив, ризиків та переваг застосування штучного інтелекту у вищої освіті. Вплив штучного інтелекту на викладачів, здобувачів вищої освіти та освітню систему в цілому. Потенційні переваги та ризики використання штучного інтелекту у вищій школі.
статья, добавлен 30.09.2024