Принципи постмодернізму в освіті
Аналізується, що постмодернізм має виражену тенденцію поширення в освітніх системах, є фрагментарним фоном усієї інноваційної діяльності суб'єктів освіти, подає споживчу настанову. Визначені механізми перетворення пізнавальної активності в споживчу.
Подобные документы
У статті стверджується, що постмодерна філософія та гендерні дослідження – це широкі поняття, які описують різноманітні сфери діяльності та предмети дослідження. Також вказується про складність проблеми "сумісності" методологій філософії постмодернізму.
статья, добавлен 25.06.2023Дослідження підходів до розуміння поняття "постмодернізм". Постмодернізм як якісно новий порядок (post-modem order) розвитку західноєвропейської культури. Концептуальні філософські твори епохи модерну. Основні характеристики суспільства постмодерну.
статья, добавлен 06.04.2019Реалізація в освіті антропологічних і філософських концепцій людини і культури підвищення якості освітніх послуг, апробація та впровадження інноваційних педагогічних систем. Дослідження важливих, часткових і переважно внутрішньосистемних проблем освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Створення інтелектуальної основи суспільної думки щодо життєвої корисності спорту - завдання філософії у формуванні нового фізкультурно-спортивного світогляду. Перетворення світоглядних парадигм у культурно-історичну настанову - ціль "спортософії".
статья, добавлен 29.09.2016Основні орієнтири та цінності європейського простору вищої освіти. Взаємне визнання кваліфікаційно-освітніх рівнів та дипломів як фактор зростання людського капіталу. Роль держави та університету у забезпеченні належного функціонування вищої освіти.
статья, добавлен 04.03.2019Дискурсивні відмінності західної та східної свідомості. Особливості соціокультурної ситуації в Україні після занепаду комунізму. Визначення засад постмодернізму в українській науці та філософії, дискредитація та руйнування радянського метанаративу.
статья, добавлен 18.10.2021Антропологічне обґрунтування глобалізаційних змін в освіті засобами філософії освіти. Суть тенденцій, які сформувалися в минулому людства, та перспектив, що з’являються з огляду на стан справ в освіті, осмисленій як єдиної системи в глобальних масштабах.
статья, добавлен 07.02.2019Закономірності еволюційних змін культури. Зв'язок між різними напрямами мистецтва, філософії, психології і дійсністю, між темпоральними уявленнями свідомості і реальними культурно-історичними процесами. Дослідження постмодернізму і масової культури.
автореферат, добавлен 27.07.2015Показано процес зміни статусу "іронія" у логіці руху "постмодернізм - пост+постмодернізм - метамодернізм". Водночас відбулася трансформація "іронія - постіронія" та культурологія почала оперувати формально-логічною структурою "постіронічне мистецтво".
статья, добавлен 18.11.2023Парадигма - своєрідна дисциплінарна "матриця", яка характеризує сукупність переконань, методик, цінностей, що об'єднують професійну спільноту. Характеристика впливу наукових ідей постмодернізму на еволюцію основних теоретичних засад архівознавства.
статья, добавлен 09.12.2018З’ясування механізмів і дискурсивних умов утворення, комунікації і функціонування значень в архітектурі. Питання щодо природи зв’язку архітектури, філософії. Проблема адекватності архітектурного формовиявлення і сфери символічного, а також інтерпретації.
автореферат, добавлен 11.11.2013Дослідження трансформації сучасного українського суспільства в умовах глобалізації та антикомунікації. Розвиток масових комунікацій, культури та мистецтва. Вивчення ролі поп-науки в реаліях постмодернізму. Оцінка впливу поп-філософії на масову свідомість.
статья, добавлен 15.10.2018Діяльність і споглядання як види активності, її розуміння в західних та східних варіантах культури. Дослідження феномену агресивності в психології. Аналіз співвідношення осмислення активності та ненасильства у філософських системах минулого і сучасного.
автореферат, добавлен 17.09.2013Еволюція "постмодерності" в історії ідей. Витоки розуміння свободи у постмодернізмі. Дискурсивні особливості постмодерністського "стану духу". Ідейно-ідеологічні та соціально-філософські конотації здійснення свободи в інтерпретаціях французьких філософів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Логічні та методологічні складові наукової пізнавальної діяльності як обов’язкової умови формування принципів. Здійснення їх реалізації під час експериментів з урахуванням наявності експериментального впливу. Розуміння місця історії в духовній культурі.
статья, добавлен 23.07.2013Діалектика: від античності до сучасності, її історичні форми. Альтернативи, принципи, категорії та закони мислення. Діалектика як теорія, її застосування в суспільному житті сучасної України. Діалектичне міркування як метод пізнавальної діяльності.
реферат, добавлен 15.12.2013Процес формування постмодернізму як змішання літератури, критики і філософії. Концептуальне розуміння процесу глобалізації сучасного світу та його вплив на українське суспільство і людину. Особливості буття української людини, її ментальні ознаки.
автореферат, добавлен 18.10.2013Знання як результат пізнавальної діяльності людини. Постмодерністська філософія - теоретико-методологічний базис для формування філософського розуміння парадигмальних основ освіти. Сутність парадигмального підходу Т. Куна до характеристики науки.
статья, добавлен 29.03.2017Основні тенденції формування західноєвропейської філософії освіти, аналіз її ціннісних стратегій. Принципи духовного та фізичного розвитку особистості у сучасному суспільстві. Характер розвитку гуманізму в сучасних освітніх та соціальних інститутах.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз творчості та формування поглядів Сьюзан Хаак як філософа англо-американської традиції, добре знайомого з класичними та постмодерністськими трендами у філософській думці. Головні розходження між прагматизмом і постмодернізмом, їх обґрунтування.
статья, добавлен 27.03.2016Розгляд філософії науки як специфічного виду пізнавальної діяльності, її ознак та завдань, форм дослідження закономірностей наукового мислення. Аналіз орієнтації науки, її об’єктивності та закономірністі предметів, явищ і подій, які досліджуються.
статья, добавлен 18.09.2022Сутність категорії "стиль життя" як специфіки здійснення процесів самоідентифікації та самореалізації людини. Формування типів стильових проявів життя, їх культурно-історичні форми. Вплив культури постмодернізму на стилетворчу активність сучасної людини.
автореферат, добавлен 22.06.2014Пошук смислових орієнтирів та мотивації людського розвитку в контексті нових освітніх практик. Аналіз ролі вчителя у формуванні філософсько-антропологічних та ціннісних основ освіти. Етика покликання в аспекті міжособистісної взаємодії педагога та учня.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження поняття "гуманізм" та його сучасних інтерпретацій у контексті формування нової соціокультурної реальності. Аналіз підстав переосмислення його класичного трактування. Теоретичні підходи оновлення ідей гуманізму у філософії постмодернізму.
статья, добавлен 03.10.2018Основні концептуальні положення представника філософії постмодернізму Ж. Дерріда, згідно якої філософія є квінтесенцією культури та характерною ознакою якої стає універсальність. Аналіз принципу деконструкції відносно не тільки філософії, а й культури.
статья, добавлен 03.12.2018