Принципи побудови і зміст програми ресоціалізаціі вихованців закритих навчальних закладів
Принципи побудови та зміст особистісно-орієнтованої програми ресоціалізації вихованців в умовах освітніх закладів закритого типу, побудованої з урахуванням дефектів соціалізації й психічної саморегуляції. Критерії ефективності психокорекційної роботи.
Подобные документы
Доведення ефективності застосування психокорекційної програми оптимізації адаптаційного входження студентів у навчальну діяльність. Психологічні впливи та емоційно-вольова, мотиваційна сфери та поліпшення характеристик процесу адаптації і працездатності.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження ефективності впровадження тренінгової програми з розвитку емоційного інтелекту в осіб юнацького віку. Психологічний вплив та нормоутворюючі принципи роботи групи. Діагностичний інструментарій перевірки ефективності впровадження програми.
статья, добавлен 29.01.2023Виконання молоддю певних вимог суспільства в умовах трансформаційних змін. Особистісні детермінанти соціальної дезадаптації. Розвиток психічної діяльності особистості. Розроблення державної програми щодо виховної роботи з різними верствами населення.
статья, добавлен 29.09.2016Особливості прояву потенційної обдарованості дітей-сиріт в умовах батьківської деривації. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності програми психологічного супроводу з актуалізації потенційної обдарованості вихованців інтернату.
автореферат, добавлен 12.07.2015Визначення рівня психічного здоров’я у курсантів учбових закладів МВС України в сучасних умовах на різних етапах навчання. Особливості перебігу межової психічної патології, особливості її динаміки та наслідків захворювання, їх зв’язок із умовами навчання.
автореферат, добавлен 20.04.2014Рзультати теоретичного аналізу особливостей тривожності дорослих та емпіричного дослідження корекції тривожності дорослих методами тілесно-орієнтованої терапії. Оцінка ефективності застосування психокорекційної програми зниження рівня тривожності.
статья, добавлен 10.01.2024Індивідуально-психологічні властивості, що спричиняють психічну дезадаптацію курсантів вищих навчальних закладів Державної служби України з надзвичайних ситуацій. Зовнішні чинники дезадаптаційних процесів. Методи та результати психологічного дослідження.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження психологічних особливостей правосвідомості вихованців школи соціальної реабілітації, схильних до вчинення правопорушень. Оцінка морально-етичних поглядів підлітків. Формування правових переконань у вихованців школи соціальної реабілітації.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз понять "міжособистісні стосунки", "міжособистісні стосунки вихованців дитячого будинку сімейного типу". Структурні компоненти міжособистісних стосунків. Переосмислення життєвої історії дитини і допомога в переживанні емоційно-травматичного досвіду.
статья, добавлен 21.07.2018Дослідження сформованості керівників оперативно-розшукових підрозділів до саморегуляції психічної стійкості та її вплив на успішність професійної діяльності. Розробка психологічного тренінгу з розвитку здатності до саморегуляції психічної стійкості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретичне та емпіричне вивчення конкурентної поведінки серед студентів. Визначення складових програми запобігання та подолання негативної конкуренції серед студентів. Виявлення та вирішення проблем у міжособистісних стосунках навчальної групи ВНЗ.
статья, добавлен 03.02.2018Роль психологічної підготовки фахівців до виконання професійної діяльності в умовах соціальних трансформацій. Зміст та психологічні умови підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до формування позитивного іміджу освітньої організації.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз проблеми психічної регуляції та саморегуляції. Дослідження усвідомленої саморегуляції діяльності як системи. Різнобічне вивчення ізольованих процесів регуляції: орієнтування суб'єкта в умовах діяльності та закономірностей його аналізу і контролю.
автореферат, добавлен 29.08.2018Визначення характеристики психологічних умов професійного становлення особистості студентів професіональних технічних навчальних закладів. Розробка та апробація навчально-розвивальної програми психолого-педагогічного супроводу їх професійного становлення.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз різних концепцій психічної саморегуляції. Розкриття природи волі як психічного феномена, ролі вольового чинника у системі психічної саморегуляції. Розгляд значення регуляційного підходу в поясненні загального принципу функціонування психіки людини.
статья, добавлен 03.03.2018Актуальність соціалізації особистості і реалізації індивіда в різних галузях життя. Засоби розвитку особистісно-професійного потенціалу випускників шкіл, студентів вищих навчальних закладів. Розробка концепції кар'єрної орієнтації особистості у ВНЗ.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження зміни психічної інтенсивності вправляння людини в процесі розвитку рухової навички і з урахуванням відповідальних випробувань та змагань. Виявлення основних особливостей саморегуляції психічної напруженості за умови довільного її регулювання.
автореферат, добавлен 05.11.2013Характеристика індивідуально-психологічних особливостей особистості. Типологічні властивості нервової системи людини. Принципи побудови міжособистісних стосунків. Роль комунікативних здібностей у встановленні ділових, соціальних і товариських контактів.
статья, добавлен 01.02.2018Методологічні основи та методичні засоби розвитку громадянської активності студентів. Психологічні умови, принципи та форми організації тренінгової роботи, спрямованої на розвиток громадянської активності студентів. Зміст і структура програми тренінгу.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження проблеми побудови структури організаційної культури у студентів вищих навчальних закладів. Розгляд процесів її стихійного та організованого формування. Аналіз умов та структурних елементів організаційної культури, які впливають на цей процес.
статья, добавлен 06.03.2018Зміст та структура мотиваційної готовності студентів вищих навчальних закладів до успішної професійної діяльності, що включає мотивацію новизни, досягнення, готовність і здатність брати на себе відповідальність, задоволеність вибором професії.
статья, добавлен 10.02.2023Основні принципи, методологічні підходи та зміст спеціальної програми, спрямованої на формування емоційної компетентності студентів - майбутніх лікарів у процесі професійної підготовки. Оцінка ефективності впровадження моделі у навчальний процес.
статья, добавлен 12.04.2018Соціалізація підлітків, позбавлених родинного впливу. Психолого-педагогічні умови соціалізації підлітків-вихованців дитячих будинків. Робота психолога дитячого будинку з активізації особистісного зростання підлітків в умовах родинної депривації.
автореферат, добавлен 27.09.2014Висвітлення проблематики та поглиблення знань з удосконалення механізмів психічної саморегуляції спортсменів. Формування психологічної стабільності, психічної надійності, психічної готовності спортсменів. Ефективність формування системи установок.
статья, добавлен 23.04.2024Аналіз та оптимізація профілактичних заходів мінімізації негативних наслідків психологічної напруженості в атестованих науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів міністерства внутрішній справ України. Принципи психологічного забезпечення.
автореферат, добавлен 25.08.2015