Психолого-педагогическая диагностика: методологические основы, типы данных
Структура педагогической психологии: образовательная и учебная. Задачи школьной диагностики: выяснение готовности ребенка к школе и причин его дезадаптации. Использование методов наблюдения, опроса, беседы, интервью и эксперимента в детской психологии.
Подобные документы
Понятие, предмет и задачи методики преподавания психологии. Классификация методов и средств обучения. Структура учебных ситуаций по В.Я. Ляудис. Организация и проведение дискуссии, виды, спора. Формы и организация контроля учебной деятельности студентов.
шпаргалка, добавлен 13.02.2015Теоретико-методологические основы изучения особенностей психологической готовности ребенка к школе. Компьютерные игры, как один из факторов, влияющих на развитие школьника. Влияние современных технологий на формирование готовности ребенка к школе.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Теоретические основы интеллектуальной и личностной готовности ребенка к школьному обучению, психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста, особенности интеллектуальной и личностной готовности детей подготовительной группы.
курсовая работа, добавлен 12.06.2012Функции, цели, методы и задачи педагогической диагностики. Определение критериев и показателей развития личности. Отбор методов для составления диагностической программы. Выделение уровней развития личности и отдельных свойств индивидуальности ребенка.
контрольная работа, добавлен 14.01.2018Основные задачи педагогики как выявление и изучение закономерностей, основных принципов, способов и организационных форм обучения и воспитания Педагогическая деятельность, понятие, виды и задачи. Использование частно-научных методов исследования.
дипломная работа, добавлен 12.05.2014Поиск подходов к диагностике мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению. Описание и анализ инструментария психологической и педагогической диагностики. Учет индивидуальных достижений ребенка на этапе поступления в школу.
статья, добавлен 29.04.2019Особенности исторического изменения предмета педагогической психологии. Основные подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения, воспитания и психического развития человека в отечественной и зарубежной психологии. Ученик как субъект учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 15.03.2016Рассмотрение диагностики, как специфического вида познания. Анализ роли диагностирования в педагогической деятельности. Изучение целей, функций, принципов педагогической диагностики. Исследование методов диагностики социального развития школьника.
учебное пособие, добавлен 17.05.2017Рассмотрение особенностей применения информационных материалов, содержащихся в анкете учащихся в социальных сетях. Психолого-педагогическая диагностика как важная составляющая деятельности учителя в школе, знакомство с наиболее важными функциями.
статья, добавлен 31.07.2018Принципы, закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Анализ возрастных и индивидуальных особенностей учения. Характеристика определения предмета педагогической психологии. Анализ методов подготовки учителя к проведению работы.
реферат, добавлен 12.02.2014Анализ методов исследования педагогической психологии. Организационные методы (сравнительный, лонгитюдный, комплексный). Эмпирические методы (обсервационные, экспериментальные, психодиагностические, праксиметрические). Обработка данных исследований.
доклад, добавлен 05.02.2011Понятие "адаптации" и ее основные виды. Характеристика основных способов и методов диагностики готовности детей к школе. Процесс определения факторов, влияющих на адаптацию школьников. Порядок выделения трех уровней адаптированности первоклассников.
курсовая работа, добавлен 15.12.2013Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие детской одаренности: характеристика и типы. Социально-педагогические проблемы одаренного ребенка в современной школе. Направления работы с одаренными детьми в рамках учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.05.2012Актуальность и целесообразность преподавания психологии в общеобразовательной школе. Влияние психологии на становление личности ребенка. Особенности методики преподавания психологии для учащихся 12-14 лет. Основные направления групповой работы с детьми.
контрольная работа, добавлен 01.07.2012Характеристика особенностей психолого-педагогической готовности ребенка к школе. Анализ педагогических условий преемственности в математике дошкольного и начального образования. Изучение сущности преемственности в подготовке ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Изучение студентами средствами сравнительно-исторического анализа проблем парадигмального статуса психологии и кризиса современной психологической науки. Повышение компетентности в области теоретического знания при освоении курса "История психологии".
статья, добавлен 11.06.2018Проблема школьной дезадаптации и особенности адаптации пятиклассников, а также влияние деятельности педагогов на процесс адаптации учащихся в средней школе. Диагностика и коррекция школьной дезадаптации и организация деятельности психолога и педагогов.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Исследование феномена тревожности в психологии. Проблемы и причины школьной тревожности, диагностика тревожности детей младшего школьного возраста, методика Филлипса. Психопрофилактическая и психокоррекционная работа по преодолению школьной тревожности.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Контент-анализ как один из методов психолого-педагогической диагностики. Личностные тесты — способы психодиагностики, с помощью которых измеряют различные стороны личности индивида. Особенности применения диагностического эксперимента в педагогике.
контрольная работа, добавлен 01.09.2017Понятие педагогической поддержки в психолого-педагогической литературе, деятельность учителя по ее осуществлению. Психолого-педагогический портрет ученика средних классов. Анализ деятельности классного руководителя по оказанию педагогической поддержки.
курсовая работа, добавлен 12.09.2012Диагностика уровня интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной и физиологической готовности ребенка к школе. Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний. Определение доминирующего мотива у ребенка и внутренней позиции школьника.
методичка, добавлен 28.10.2013Теоретические основы, психолого-педагогическая сущность подготовки к школе детей старшего дошкольного возраста. Критерии и методы диагностики уровня готовности к школе. Изучение педагогического опыта подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе.
курсовая работа, добавлен 19.10.2014Сущность процесса школьной адаптации учащихся подросткового возраста. Личностно-ориентированный подход к образованию. Система работы педагогического коллектива по реадаптации и профилактике школьной дезадаптации подростков. Учебная деятельность в школе.
монография, добавлен 21.11.2012Основы обучения математике в старшей дошкольной группе. Роль преемственности в образовании при подготовке детей к обучению математике в школе. Стратегия диагностики готовности к обучению в начальной школе. Групповые и индивидуальные формы диагностики.
дипломная работа, добавлен 29.06.2015Педагогическая диагностика: сущность, типы, принципы. Способы изучения личности и классного коллектива. Проведение педагогической диагностики в системе работы классного руководителя. Рекомендации по организации данного процесса и требования к нему.
курсовая работа, добавлен 10.03.2020