Формирование навыков связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста
Теоретические вопросы изучения особенностей развития речи старших дошкольников. Понятие и уровни общего недоразвития речи. Овладение составлением рассказа. Организация эксперимента выявления уровня развития устной речи. Содержание логопедической работы.
Подобные документы
Понятие и уровни общего недоразвития речи. Психолого-педагогические особенности дошкольников с общим недоразвитием речи. Результаты констатирующего эксперимента по изучению связной речи у дошкольников. Направления логопедической работы по ее развитию.
дипломная работа, добавлен 30.08.2017Описание связной монологической речи в онтогенезе. Содержание экспериментальной работы по развитию связной речи детей дошкольного возраста посредством сказок. Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста без общего недоразвития речи.
курсовая работа, добавлен 27.06.2023Теоретические аспекты изучения особенностей связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Понятие и уровни общего недоразвития речи в логопедии. Методические подходы к исследованию и преодолению недостатков связной речи у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Специфика связной речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психологического развития (ЗПР). Анализ результатов экспериментального изучения связной монологической речи старших дошкольников с ЗПР и их сверстников с нормальным развитием.
статья, добавлен 20.07.2018Особенности речевого развития детей с общим недоразвитием речи 3 уровня старшего дошкольного возраста. Экспериментальное исследование развития связной речи. Задачи логопедической работы с детьми. Основы формирования связной монологической речи ребенка.
курсовая работа, добавлен 19.12.2011Проведение исследования низкого уровня развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста. Формирование занятий по ознакомлению старших дошкольников с художественной литературой. Знакомство детей с жанровыми особенностями сказок.
статья, добавлен 09.07.2020Теоретические аспекты исследования формирования связной диалогической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Экспериментальное изучение состояния связной речи у детей. Особенности коррекционной работы по формированию связной речи у детей.
курсовая работа, добавлен 24.02.2017Роль монологической речи в развитии дошкольников. Причины общего недоразвития речи у детей. Уровни речевого развития, отражающие состояние компонентов языка у детей. Методика повышения речевой активности, изменение ее предметно-смыслового содержания.
реферат, добавлен 22.04.2018Педагогические условия развития связной речи. Экспериментальная методика по обучению рассказывания как методу формирования монологической речи у детей старшего дошкольного возраста. Результаты констатирующего эксперимента и формирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 07.12.2012Изучение понятия связной речи в научно-педагогической литературе. Анализ специфики формирования монологической речи дошкольников. Определение роли произведений изобразительного искусства в процессе развития речи детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 04.07.2024Успешность обучения детей в школе зависит от уровня овладения им связной речью. Характеристика связной речи и ее особенностей. Общее недоразвитие речи. Уровни речевого развития дошкольников. Недостаточность в формировании импрессивной стороны речи.
статья, добавлен 28.02.2019Характеристика понятия и сущности общего недоразвития речи. Основы формирования связной речи у дошкольников. Сравнительный анализ методов обследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализ логопедической работы по развитию речи.
курсовая работа, добавлен 23.09.2017Овладение устной связной речью как условие успешной подготовки к школе Выявление уровня развития речи у старших дошкольников, определяемого на основе таких показателей, как объем активного словаря, состояние контекстной речи, грамматический строй речи.
статья, добавлен 09.04.2019Теоретические аспекты развития связной монологической речи у дошкольников. Методика работы по развитию развернутого высказывания у детей с общим недоразвитием речи. Формирование функции рассказывания у детей с нарушением речи в логопедических группах.
курсовая работа, добавлен 28.11.2017Обследование речи детей старшего дошкольного возраста с целью определения речевого дефекта и выявления особенностей развития речи. Формы взаимодействия логопеда и воспитателя при коррекционной работе по преодолению недоразвития у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 18.09.2011Теоретический обзор проблемы развития связной речи у детей дошкольного возраста. Сущность понятия связная речь и ее развитие в онтогенезе. Основные направления и содержание логопедической работы по развитию связной речи у детей с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 20.06.2016Изучение опыта работы детского сада по внедрению методов и приемов технологии развития критического мышления в образовательную деятельность по речевому развитию старших дошкольников. Условия развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 14.04.2022Теоретические аспекты изучения фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников. Практические аспекты изучения особенностей логопедической работы по диагностике и коррекции ФФНР у детей. Направления коррекционной логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 10.03.2011Коммуникативные типы речевой деятельности в зависимости от функционально-смысловых особенностей. Психолингвистические основы развития связной речи детей дошкольного возраста. Лексические инструменты выражения динамичности действий в повествовании.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Изучение теоретических основ методики развития связной речи у детей дошкольного возраста, методика развития речи "рассказывание по картине". Проведение эксперимента по формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста и анализ его результатов.
курсовая работа, добавлен 24.01.2010Психолого-педагогические основы развития связной речи у детей. Особенности работы по обучению рассказыванию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рекомендации для воспитателей по развитию связной речи на основе игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Изучение современных психологических и лингвистических представлений о связной речи. Закономерности развития связной речи детей дошкольного возраста в онтогенезе. Теоретические основы исследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017Сущность и виды монологической речи. Анализ уровня развития монологической речи у детей старшего дошкольного возраста. Уровни развития связных описательных высказываний детей. Разработка проекта программы "Развитие монологической речи у детей 5-6 лет".
курсовая работа, добавлен 24.01.2023Изучение развития связной монологической речи как главной задачи речевого воспитания детей. Определение её социальной значимости и роли в формировании личности. Оценка воспроизведения развернутых высказываний и их языкового оформления у детей с ОНР.
статья, добавлен 18.03.2019Развитие связной речи в онтогенезе, этапы и особенности данного процесса, факторы, оказывающие на него наибольшее влияние. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с ОНР ІІІ уровня, формирование у них связной речи.
контрольная работа, добавлен 27.07.2012