Интерактивный компонент в устных нарративах детей-дошкольников: к постановке гипотезы

Исследование сущности нарративных процессов при общении ребенка и взрослого. Анализ устных историй с интерактивным компонентом. Оценка восприятия и осмысления ребенком эпизодов истории, формирование у него ментального представления об окружающем мире.

Подобные документы

  • Особенности сюжетно-ролевой игры старших дошкольников. Характеристика разнообразия и связи с опоясывающей действительностью сюжетов детских развлечений. Анализ разработки комплекса мероприятий по обогащению представлений детей об окружающем мире.

    дипломная работа, добавлен 13.05.2015

  • Теоретические основы исследования восприятия умственно отсталых детей. Классификация и психолого-педагогическое изучение. Развитие памяти, речи, формирование личности отсталого ребенка, особенности восприятия и ощущения детей, сравнительный эксперимент.

    курсовая работа, добавлен 04.06.2015

  • Специфика восприятия старших дошкольников, факторы, влияющие на формирование различных типов анализаторов в данный период жизни ребенка. Развитие воображения и влияния. Три основные линии, по которым должна вестись подготовка к школе, их содержание.

    контрольная работа, добавлен 23.01.2015

  • Ознакомление дошкольников с природой как средство образования в их сознании реалистических знаний об окружающем мире, которые основаны на чувственном опыте. Характеристика основных форм и методов сенсорного воспитания дошкольников в детском саду.

    курсовая работа, добавлен 25.03.2021

  • Значение речевого развития детей дошкольного возраста для позитивной социализации и адаптации ребенка в окружающем мире. Разработка эффективных методов взаимодействия с детьми младшего возраста по развитию речи в процессе педагогической деятельности.

    статья, добавлен 25.06.2020

  • Диагностика уровня интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной и физиологической готовности ребенка к школе. Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний. Определение доминирующего мотива у ребенка и внутренней позиции школьника.

    методичка, добавлен 28.10.2013

  • Определение основных задач трудового воспитания детей дошкольного возраста. Роль художественных средств в трудовом воспитании дошкольников. Методика руководства трудовой деятельностью младших дошкольников. Освоение ребенком процессов самообслуживания.

    контрольная работа, добавлен 12.04.2018

  • Общая характеристика дошкольного возраста и его возможностей для гармоничного обучения и воспитания. Роль знаний об окружающем мире для всестороннего развития личности дошкольника. Методика ознакомления детей-дошкольников с растительным и животным миром.

    курсовая работа, добавлен 12.06.2012

  • Процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Этапы формирования эстетического восприятия ребенка. Развитие художественно-творческих способностей дошкольников.

    контрольная работа, добавлен 04.04.2012

  • Ознакомление дошкольников с природой как средство образования в них сознании реалистических знаний об окружающем мире. Воспитательно-образовательные задачи ознакомления детей с природой. Игры экологического содержания для детей дошкольного возраста.

    реферат, добавлен 22.02.2010

  • Понятие сенсорного развития ребенка как развития его восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов. Возникновение и развитие сенсорных процессов у детей раннего возраста. Характеристика педагогики Фребеля детского восприятия.

    реферат, добавлен 29.02.2016

  • Психолого-педагогические особенности формирования представлений о предметном мире. Условия и методы формирование представлений дошкольников о нем. Описание методов, повышающих познавательную активность. Средства ознакомления детей с предметным миром.

    курсовая работа, добавлен 06.11.2012

  • Представление о зрительном восприятии как о сложном системном акте. Дидактическая игра как средство развития зрительного восприятия у дошкольников. Формирование умственных способностей ребёнка. Отличительная особенность восприятия детей 3-7 лет.

    курсовая работа, добавлен 18.03.2017

  • Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Особенности нарушения зрительного восприятия. Пути и методы развития детей с умственными нарушениями. Методические рекомендации по коррекции зрительного восприятия.

    дипломная работа, добавлен 23.02.2014

  • Влияние типа взаимодействия взрослого с ребенком на формирование личности последнего. Классификация типов и стилей семейного воспитания. Взаимосвязь стиля семейного воспитания и психического развития ребенка. Значимость семейных установок для ребенка.

    контрольная работа, добавлен 22.03.2015

  • Дошкольное детство (от 3 до 7 лет) как отрезок жизни ребенка, когда рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, города, страны. Анализ социальной роли взрослого в данный период жизни ребенка. Игра как средство социализации дошкольников, ее применение.

    контрольная работа, добавлен 21.01.2015

  • Развитие самосознания как важнейший составной компонент личности. Основы формирования самосознания ребенка 3-х лет. Психология формирования самосознания ребенка. Психические особенности трехлетних детей. Самосознание у детей дошкольного возраста.

    курсовая работа, добавлен 24.11.2008

  • Принципы построения образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых и детей, ориентированного на интересы и возможности ребенка и учитывающего социальную ситуацию его развития. Развитие математических представлений у дошкольников.

    статья, добавлен 20.04.2019

  • Теоретические аспекты устных вычислений как эффективного средства формирования предметных результатов по математике в начальной школе. Понятие и виды устных вычислений на уроках математики в начальной школе. Активные и интерактивные методы их организации.

    курсовая работа, добавлен 03.05.2019

  • Формирование сенсорных эталонов. Обучение способам обследования предметов дошкольников, развитие аналитического восприятия. Обучение методам систематизации информации младших дошкольников, оценка его эффективности. Опыт педагогов в данном направлении.

    курсовая работа, добавлен 19.02.2011

  • Формирование социально развитой личности ребенка. Изучение общения дошкольников со сверстниками, характерные особенности их контактов. Исследование возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, коррекция.

    статья, добавлен 17.02.2019

  • Значение прогулки как средства воспитания. Участок детского сада и его оборудование. Анализ опыта работы лучших воспитателей по организации прогулки. Проведение игр, при помощи которых расширяются знания и представления детей об окружающем мире.

    контрольная работа, добавлен 08.04.2009

  • Создание условий для гармоничного развития личности ребенка. Учёт эмоциональной составляющей при воспитании и обучении дошкольников. Анализ когнитивных, мотивационных и поведенческих компонент социального опыта подростка. Социализация и воспитание детей.

    статья, добавлен 30.06.2021

  • Первый язык ребенка – "язык эмоций". Возможности обеспечения на самых ранних этапах детства двустороннего эмоционального контакта взрослого с ребенком. Выделение голоса матери из всех шумов и музыкальных звуков. Полезность игр с матрешками, кубиками.

    статья, добавлен 01.04.2019

  • Проблема исследования фонематического восприятия у дошкольников со стертой дизартрией. Формирование фонематического восприятия в онтогенезе. Сравнение фонематического восприятия у дошкольников со стертой дизартрией и нормальным речевым развитием.

    дипломная работа, добавлен 28.12.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.