Методика развития анализаторов восприятия глубины пространства и гибкости предмета у школьников
Методика развития анализаторов восприятия глубины пространства и гибкости предмета у школьников с компьютерной зависимостью, ее сходство с методикой Монтессори. Перенос тренировки на подростковый школьный, применение для реабилитации утраченного свойства.
Подобные документы
Раскрытие сути понятия "восприятия" и его ключевых видов в психолого-педагогической литературе. Характеристика основных свойств восприятия. Эмпирическое исследование условий активизации восприятия в младшем школьном возрасте в условиях учебных занятий.
курсовая работа, добавлен 29.03.2018Общая характеристика и физиологические основы восприятия. Особенность созерцания пространства, движения и времени. Осязание как сложная форма чувствительности рецепторов. Особенность зрительных и слуховых анализаторов как основных телесных механизмов.
реферат, добавлен 16.07.2014Роль восприятия человеком окружающего мира, его характеристика и физиологические основы. Отличие восприятия от ощущений. Особенности зрительного и слухового восприятия. Способность восприятия пространства, времени и движений. Различия в восприятии мира.
реферат, добавлен 08.10.2010Особенности исследования нарушений восприятия пространства, движений и времени как основных механизмов ориентировки человека в окружающей действительности. Описание психических механизмов нарушения восприятия, их характерные проявления и последствия.
статья, добавлен 09.07.2020Закономерности процесса восприятия цвета и образа. История развития вышивки как произведений искусства. Процесс выполнения творческой композиции. Понятие восприятия как психического процесса отражения целостного предмета формирования адекватного образа.
курсовая работа, добавлен 12.12.2013Зависимость избирательности восприятия от интересов, установок и потребностей личности. Выделение контура предмета из фона. Апперцепция как зависимость содержания и направленности восприятия от опыта человека, отношения к жизни и богатства знаний.
контрольная работа, добавлен 16.11.2010Раскрытие сущности и выделение психолого-педагогических особенностей развития когнитивной гибкости. Анализ связи между показателями соревновательной успешности, психоэмоциональным состоянием тренера, характеристиками доминантности и гибкости поведения.
статья, добавлен 20.09.2020Характеристика восприятия, рассмотрение основных видов и свойств восприятия. Отличительные черты осязательного, слухового и зрительного восприятия. Исследование восприятия времени и пространства. Роль и значение восприятия как познавательного процесса.
реферат, добавлен 18.06.2021- 34. Возрастные особенности современных школьников как фактор совершенствования педагогического процесса
Младший школьный и подростковый возраст. Познавательные процессы школьников (внимание, память, воображение) как факторы совершенствования педагогического процесса. Особенности восприятия и представления. Речь как коммуникативная часть учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 07.04.2012 Теоретический анализ изучения восприятия. Рассмотрение его основных свойств: целостность, константность, структурность. Понятие о восприятии и анализ его основных существующих видов. Выявление особенностей восприятия движения, времени и пространства.
реферат, добавлен 23.10.2014Основополагающие закономерности восприятия, значение единства синтеза и анализа. Физиологический механизм возникновения ощущений, функция обеспечения распознавания объектов. Виды анализаторов, классификация восприятия по формам существования материи.
курсовая работа, добавлен 01.12.2010Восприятие как отражение человеком предмета или явления при прямом воздействии его на органы чувств. Характеристика, виды и свойства восприятия. Образы, складывающиеся в процессе восприятия. Роль и значение восприятия как познавательного процесса.
реферат, добавлен 13.04.2009Выявление корреляционной связи между интеллектом и аудиальным и визуальным восприятием младших школьников. Развитие модальности восприятия ребенка посредством сочетания подвижных и дидактических игр (развития интеллекта) в условиях учебной деятельности.
статья, добавлен 27.03.2024Физиологические и теоретические основы характеристики развития внимания в онтогенезе. Виды, основные свойства и психологические теории формирования внимания. Роль обучения и воспитания в младшем школьном возрасте и методика эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Общая характеристика представлений о воле. Понятие воли, признаки волевого акта. Теоретические основы исследования развития волевых качеств школьников. Методика диагностики и предпосылки развития воли. Особенности развития и воспитания воли у школьников.
контрольная работа, добавлен 14.10.2010Основные характеристики восприятия, их функциональное сходство. Соотношение понятий "ощущение" и "восприятие". Анализ целостности восприятия. Предметность восприятия, феномен выделения фигуры из фона. Определение и отличительные черты восприятия.
реферат, добавлен 16.03.2010Нарушение избирательности, целостности, обобщенности, осмысленности, темпа, точности, полноты, константности зрительного восприятия в умственно отсталых детей. Разработка направлений коррекции зрительного восприятия умственно отсталых младших школьников.
статья, добавлен 02.11.2016Характеристика основных свойств восприятия: активности, историчности, предметности, целостности, константности и осмысленности. Определение осязательного восприятия. Особенности зрительного и слухового ощущения. Осознание времени, пространства и движения.
курсовая работа, добавлен 18.03.2015Исследование взаимосвязи, взаимовлияния человека и архитектурного пространства. Степень чувствительности восприятия человеком окружающего его пространства через объекты архитектуры. Развитие интуиции с помощью когнитивно-психологической архитектуры.
статья, добавлен 15.11.2018- 45. Методика последовательного добавления анализаторов при восприятии предметов с вариативной формой
Рассмотрение экспериментов по апробации сенсорного материала для изучения перцептивных действий "глаза и руки". Результаты испытания методики "последовательного добавления анализаторов" по обучению подростка восприятию предметов с вариативной формой.
статья, добавлен 26.06.2018 Особенности развития ощущений, восприятия и воображения младших школьников. Основные этапы развития их внимания, памяти, речи и мышления. Экспериментальное изучение психологических механизмов и особенностей развития памяти и мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012- 47. Общая психология
Развитие взглядов на предмет психологии отечественных авторов. Отражение и регулирование как основные функции психики, значение в ней познавательных процессов. Общие свойства анализаторов. Классификация ощущений. Подходы к анализу восприятия, его виды.
курс лекций, добавлен 03.02.2011 Практические причины для изучения ощущения и восприятия. Обнаружение, различие, идентификация и опознание как уровни перцептивного действия. Подходы к классификации восприятия. Восприятие пространства, движения и времени в психологических исследованиях.
реферат, добавлен 25.02.2014Общая характеристика восприятия, его свойства (закономерности). Классификация основных видов восприятия, причины и последствия его нарушения. Изучение индивидуальных типов восприятия, проявления их свойств в профессиональной деятельности человека.
реферат, добавлен 30.09.2015Психологические особенности современных школьников, восприятия. Психолого-педагогические особенности развития детей различного возраста. Психологический портрет младших школьников, показатели психического развития. Методы изучения проблем развития.
курсовая работа, добавлен 26.04.2021