Процессуальные фразеологизмы, как отражение авторского дискурса Джулиана Барнса
Анализ основных функций исследуемых фразеологических единиц, с помощью которых выделяются ключевые концепты художественной картины мира Джулиана Барнса. Исследование реализации семантики фразеологизмов в условиях контекста художественного произведения.
Подобные документы
Проблемы использования произведений художественной литературы в преподавании французского языка как иностранного во Франции. Анализ названия и определение жанра произведения. Установление интертекстуальных связей и арсенала художественных средств.
статья, добавлен 14.08.2016Историко-культурный компонент русских слов гендерной семантики. Введение в вузах двухступенчатой системы высшего образования. Процесс обучения китайских студентов-филологов русскому языку как предмету специализации на этапе подготовки бакалавров.
автореферат, добавлен 24.04.2019Производная как одно из самых важных понятий математического анализа. Исторический аспект развития понятия функции. Методика обучения учащихся исследованию функций с помощью производной. Типичные ошибки, возникающие у школьников при исследовании функций.
курсовая работа, добавлен 21.02.2014Рецептивный лексический навык как синтезированное действие по распознанию графического или фонетического образа лексической единицы. Общая характеристика основных этапов и проблем формирования лексического навыка с использованием фразеологических единиц.
статья, добавлен 13.01.2019Выявление интересов студентов к художественным ценностям Узбекистана. Педагогическая целесообразность сочетания художественного просвещения студентов с приобщением к опыту эстетического восприятия и художественного анализа произведений искусства.
статья, добавлен 24.07.2018- 106. Рассказывание и чтение художественной литературы как средство литературного образования дошкольников
Приемы формирования полноценного восприятия произведения детьми. Необходимость применения сезонного принципа в подборе литературы для чтения. Основные принципы ознакомления дошкольников с художественной литературой. Воспитательная функция литературы.
статья, добавлен 29.04.2019 Формирование высокообразованной, интеллектуально развитой личности с целостным представлением картины мира. Профессиональная направленность общеобразовательных предметов. Требования к специалисту и возможность их реализации в рамках учебных дисциплин.
доклад, добавлен 12.11.2013Проецирование языковой картины мира родного языка на картину мира иностранного языка. Различие между врожденным и приобретенным билингвизмом. Исследование интерференции у вторичной языковой личности на лингвистическом и экстралингвистическом уровнях.
статья, добавлен 29.04.2022Процесс обучения иностранных студентов чтению художественных текстов, при котором происходит концептуализация действительности, свойственной русскому языку. Роль чтение и анализа литературного произведения в формировании образа страны в которой обучаются.
статья, добавлен 08.01.2019Основные возможности использования понятия "языковая картина мира" в лингвистическом образовании. Необходимость применения комплексной методической системы обучения иностранному языку путем формирования иноязычной картины мира в сознании обучающихся.
статья, добавлен 08.01.2019Теоретические основы организации познавательной деятельности школьников на основе рабочей тетради. Методика использования рабочих тетрадей на уроках истории и мировой художественной культуры. Анализ программы по истории и мировой художественной культуре.
дипломная работа, добавлен 29.04.2017Комплексное изучение проблемы развития художественного вкуса. Приобщение к декоративно-прикладному искусству. Обоснование необходимости организации поэтапного восприятия декоративных произведений в сочетании с практической художественной деятельностью.
статья, добавлен 08.01.2019Исследование восприятия художественного текста учащимися 1-5 классов. Ознакомление с особенностями и динамикой основных сфер восприятия, таких как эмоции, воображение, осмысление содержания и формы, на начальном этапе литературного образования школьников.
статья, добавлен 27.12.2018Вопросы чтения, понимания, интерпретации и функционирования художественного текста. Двойственная природа драмы, особый тип организации художественного драматического текста. Использование и специфика драматического произведения в преподавании литературы.
дипломная работа, добавлен 29.11.2016Исследование эволюции идей развивающего обучения. Определение понятия индивидуализации обучения, а также характеристика его адаптационной и развивающей функций. Анализ целей и функций индивидуализации обучения на старшей ступени общего образования.
статья, добавлен 26.05.2017Содержание дефиниции "научно-дидактический дискурс", анализ его конститутивных параметров, коммуникативного контекста, форм передачи знаний преподавателями студентам. Определение места научно-дидактического дискурса в типологии современных дискурсов.
статья, добавлен 14.11.2016Определение сущности понятия мировоззрение и его роли в формировании картины мира. Исследование средств формирования мировоззрения учащихся. Анализ возрастные возможностей овладения мировоззрением в младшем школьном, подростковом и юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Поэтапное изучение символики народного костюма как художественного текста и преломление понимания его значения в творчестве. Учебный процесс как перспективное направление в русле целостного художественно-творческого развития студентов и подростков.
статья, добавлен 02.10.2018Анализ основных проблем реализации досуговых компетенций студентов в условиях привлечения их к различным видам социально-культурной практики. Изучение уровней развития личности в условиях социокультурной среды, анализ требований к воспитанию личности.
статья, добавлен 20.07.2020Изменения профессиональной подготовки студентов педагогического вуза в условиях модернизации образования. Методы анализ текста и дискурса. Изучение новых методологических подходов в педагогических исследованиях. Анализ письменных дискурсивных практик.
статья, добавлен 26.10.2021Анализ учебника для магистрантов социально-культурной деятельности А. Жаркова как формы научного дискурса представляющего собой издание, отражающего комплекс ценностей, формирующего качество профессиональной подготовки кадров социально-культурной сферы.
статья, добавлен 25.12.2018Исследование и обоснование эффективности подхода к формированию литературоведческой компетенции у студентов-филологов в вузовских условиях ее освоения. Текст как основная единиц гуманитарного мышления, определяющая уровень компетентности филолога.
статья, добавлен 13.06.2023Анализ содержания преемственности среднего и высшего профессионального образования в условиях формирования непрерывной системы российского образования. Обзор основных признаков реализации преемственности образования на региональном и локальном уровнях.
статья, добавлен 23.04.2018Принцип подбора художественного музыкального репертуара. Психофизиологические возможности детей разной возрастной группы. Соответствие идейно-художественного содержания произведения возможностям восприятия детей, тесситурные условия и диапазон голоса.
реферат, добавлен 28.05.2014Формирование целостной картины мира у детей. Знакомство с техникой складывания бумаги оригами. Развитие мелкой моторики у дошкольников. Создание фигурки лягушки, кровати для куклы, снеговика, рыбки, одуванчика, бабочки и гриба с помощью разных техник.
конспект урока, добавлен 19.04.2018