Психологические требования к личности педагога
Оценка требований, предъявляемых к школе, основной целью которой является всестороннее развитие личности ребенка. Выделение профессионально значимых качеств учителя. Изучение нового содержания учебных предметов, новых форм и методов преподавания.
Подобные документы
Рассмотрение причин роста требований, предъявляемых к летному персоналу, работающему на борту воздушного судна. Определение значения профессионально значимых индивидуально-психологических качеств в успешной профессиональной подготовке летного персонала.
статья, добавлен 20.09.2018Профессионально-педагогические качества личности как субъекта деятельности. Основной мотив истинно педагогической направленности. Психологические черты личности как индивидуальности. Педагог в структуре межличностных отношений, типы комбинаций качеств.
реферат, добавлен 14.10.2015Проектирование специальной технологии формирования профессионально-значимых качеств личности военнослужащих-женщин в вузе. Система воспитательных целей учебных занятий. Уровень сформированности у курсантов эмоциональной устойчивости, ответственности.
контрольная работа, добавлен 13.08.2013Изучение профессионально важных качеств личности тренера: основные понятия и требования к личности. Психологические особенности взаимоотношений учеников и тренеров. Стили руководства командой: авторитарный, коллегиальный, либеральный (свободный) и пр.
реферат, добавлен 21.05.2015Процесс профессионального самоопределения личности. Механизмы формирования и структура профессионально важных качеств. Современное состояние проблемы выбора профессии. Роль профессионально значимых качеств личности в профессиональной деятельности врача.
курсовая работа, добавлен 03.04.2009Изучение профессионально важных качеств личности тренера. Нравственные и коммуникативные качества тренера. Психологические особенности взаимоотношений учеников и тренеров. Определение путей формирования профессионально важных качеств личности тренера.
реферат, добавлен 20.12.2014Оценка условий для профессионального самосовершенствования будущего педагога, психолога. Рассмотрение совместной отработки методических подходов преподавателя-мастера и приемов решения поставленной в программе мастер-класса проблемы, имитационной игры.
статья, добавлен 13.09.2016Наиболее значимые компоненты структуры личности педагога. Ее профессионально-педагогическая направленность и особенности развития. Профессиональное самосознание учителя. Значимые качества личности в области педагогического взаимодействия и общения.
статья, добавлен 31.03.2019Психологические особенности развития личности интеллектуально одаренных детей, требования и стандарты, предъявляемые социумом к нему. Возрастные периоды становления личности современного ребенка и социально-психологические проблемы возникающие при этом.
дипломная работа, добавлен 20.04.2014Развитие личности ребенка, его моральное и психологическое благополучие, подготовка к школьному обучению и адаптация к школе. Особенности фаз физиологической адаптации ребенка в школе. Перестройка поведения и деятельности ребенка в новых условиях.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Описание: Функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Требования к личности учителя. Личность учителя как условие эффективного обучения. Роль учителя в стимулировании развития когнитивной и эмоционально-личностной, мотивационной сфер
реферат, добавлен 03.09.2024Исследование структуры деятельности и анализ определяющей роли педагога в воспитании разносторонне развитой личности. Определение и оценка влияния интегративного и целостного воспитательного процесса на характер формирования личностных качеств ребенка.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Деятельность как вид активности, целью которой является формирование, развитие и обучение ребенка, а также как одна из форм проявления человеком своих способностей и предназначения личности и преобразование окружающего мира. Виды деятельности людей.
статья, добавлен 18.03.2019Современные требования к личности педагога. Оценка психологической адекватности педагогических поступков. Виды и способы преодоления профессиональной деформации в сфере образования. Характерные признаки маргинализма. Повышение толерантности учителя.
реферат, добавлен 11.10.2019Изучение личностных процессов, связанных с проблемой формирования профессионального самоопределения. Психологическая адаптация в новых социально-экономических условиях. Выявление взаимосвязи профессионально значимых качеств на примере профессии строителя.
курсовая работа, добавлен 20.11.2010Взаимосвязь ценностно-смысловых и индивидуально-психологических компонентов в процессе формирования профессиональной направленности. Структура важных качеств, педагогическая и исследовательская направленность, значимые качества учителя и ученого.
реферат, добавлен 03.10.2011Психологические аспекты студенчества как субъекта учебной деятельности. Особенности и динамика развития профессиональных качеств личности студента. Исследование психолого-педагогических предпосылок развития профессиональных качеств личности студента.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Анализ особенностей становления профессионала в организации. Определение роли профессионально важных качеств личности руководителя. Подбор диагностических процедур для проведения психологического исследования профессионально важных качеств руководителя.
автореферат, добавлен 01.05.2018Понятие воли, волевого действия и качеств личности, их сущность и значение. Характеристика условий развития и диагностики, рекомендации по оптимизации формирования. Аспекты определения профессионально важных качеств, организация и методы их исследования.
курсовая работа, добавлен 30.04.2009Психологические особенности начального этапа обучения. Развитие внимания, памяти и воображения у младших школьников. Развитие личности ребенка, выявление и поддерживание его творческих способностей. Первостепенная задача учителя в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 17.03.2014Взаимосвязь личностных, профессионально значимых педагогических качеств и лидерских способностей аспирантов. Педагогические условия эффективного развития лидерских качеств будущего преподавателя высшей школы в процессе профессиональной переподготовки.
автореферат, добавлен 02.05.2018Учитель как организатор учебного процесса. Идеал педагогической работы, побуждающей педагогов к самосовершенствованию. Оценка эффективности образовательной деятельности. Рассмотрение психологических требований к личности педагога в современной школе.
презентация, добавлен 20.06.2015Психология и трудовое воспитание школьников. Труд и всестороннее развитие личности. Психологические особенности трудовой деятельности школьников. Вовлечение школьников в трудовое самовоспитание. Роль и место педагога в трудовом воспитании школьников.
реферат, добавлен 23.10.2010Развитие высших форм запоминания. Психологические основы дошкольной игры. Развитие мотивов учебной деятельности ребенка. Психологические условия формирования личности ребенка в дошкольном возрасте, принципы развития и проблема умственной недостаточности.
учебное пособие, добавлен 30.11.2015Оценка ресурсов социальной и психологической адаптированности человека в обществе. Анализ медиаторных моделей на статистически значимом уровне. Формирование устойчивых положительных мотивов, социально значимых и профессионально важных качеств личности.
статья, добавлен 09.02.2022